植物妈妈有办法教学视频课堂实录
二年级上册语文植物妈妈有办法课件
《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题:植物靠什么办法传播种子;第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写,读起来亲切、有趣。 教学内容: 《植物妈妈有办法》这篇课文配有三幅插图,形象地描绘...
二年级上册植物妈妈有办法教学设计
《植物妈妈有办法》是一首诗歌,运用了拟人的写法,讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办法。下面是我收集整理的二年级上册植物妈妈有办法教学设计,欢迎阅读参考! 一、课型: 新授课 二、教学目标 (一)知识与技能目标: 1、会认读12个生词,借助拼音读准音。 2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累词语。
人教版二年级上册教案植物妈妈有办法
二、自由读课文，讨论思考：1、植物妈妈有哪些办法送出自己的孩子?思考讨论后填表。植物妈妈有办法 2、同桌交流学习课文生字、新词。教学方法同前略 三、熟读课文 四、布置作业 1、认读书写课文生字词。2、收集关于植物传播种子的方式的资料。(教给学生收集资料的方法：查阅书籍工具书、通过互联网、问...
说课稿植物妈妈有办法
说课稿：植物妈妈有办法 作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？以下是整理的说课稿：植物妈妈有办法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。说课稿：植物妈妈有办法1 各位评委，各位老师：大家好，今天我说课的内容是...
《植物妈妈有办法》导学案设计
《植物妈妈有办法》导学案 【学习目标】1会认12个二类字，能口头组词。会写10个一类字，能书面组词。2、真确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。3、理解诗歌内容，了解植物传播中子弹方法。4、热爱大自然，培养观察之物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【重难点】标1、3、4 【自主预习...
二年级上册植物妈妈有办法说课稿
我说课的题目是《植物妈妈有办法》,下面,我将从教材、学情、设计理念、教学目标、教学重点、难点、教法学法、教学过程和板书设计八个方面来说课。 一、说教材 《植物妈妈有办法》是小学语文第三册第一单元的一 篇课文。这是一首诗歌,全诗共5个小节,用比喻和拟人的手法生动形象地介绍植物用什么方法传播种子的...
小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文、教学反思
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。【篇二】小学二年级语文《植物妈妈有办法》教学反思 《植物妈妈有...
《植物妈妈有办法》的语文教学反思
身为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?以下是我精心整理的《植物妈妈有办法》的语文教学反思,欢迎阅读与收藏。 《植物妈妈有办法》的语文教学反思1 《植物妈妈有办法》是一篇非常有趣的科普作品,读起来琅琅上口,在学习过程中,学生对蒲公英...
《植物妈妈有办法》教学反思
身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那要怎么写好教学反思呢?以下是 我 为大家 收集的《植物妈妈有办法》教学反思(精选8 篇), 欢迎阅读与收藏。 《植物妈妈有办法》教学反思1 《植物妈妈有办法》是一首诗歌,运用了拟人的写法,讲述了蒲公英、苍耳、石榴...
二年级上册语文第3课植物妈妈有办法苍耳带刺铠甲指什么
指的是：苍耳刺状的外壳。出自人民教育出版社二年级上册《植物妈妈有办法》，原文是：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。这里实际上用了比喻的修辞手法，将苍耳外壳上的尖刺比作铠甲。尖刺与铠甲具有相似的特点，即坚硬、可以抵挡敌害。苍耳外面有疏生的具钩状的刺，刺极细而直。喙坚硬，...
桦川县藿龙回答： 教案在我们的教学中是必不可少的,如何在教学计划设计中设计课堂形成性评价?您是否在教学计划设计中使用学习需求分析?下面小编给大家带来关于《植物妈妈有办法...
羊胖15094142293问： 二年级语文上册第3课植物妈妈有办法还有什么植物有办法 - ？
桦川县藿龙回答： 椰子树妈妈准备了铠甲, 让自己的孩子穿上它. 只要漂到沙滩上, 椰子就能长出嫩绿的小苗.喷瓜妈妈有个好办法, 它从顶端喷出种子, 只要射到四周, 它就能落地生根.葡萄妈妈更有办法, 它让孩子穿上鲜艳的衣裳, 它就随着粪便生根发芽.植物世界的秘密还有很多很多, 仔细的小朋友就能得到它.
羊胖15094142293问： 2年级·植物妈妈有办法 还有那些植物靠什么旅行 - ？
桦川县藿龙回答： 蒲公英的种子是风传播,莲藕等水生植物借助水流和水生动物传播,椰子也是水传播,(这个是椰子为什么在海岸线比较多的原因)苍耳,鬼针草等是借助动物经过时粘连在动物皮毛传播,有些植物的果实美味但它的种子比较耐腐蚀,通常会通过动物的肠胃,混杂在动物排泄物里,达到传播的目的,比如西瓜,甜瓜,女贞等.还有些植物果实有很强的弹射能力,可以把种子弹射到远方繁衍生息,比如凤仙花,热带植物喷瓜等,目前我能想到的就这些.记得采纳啊
羊胖15094142293问： 小学二年级植物妈妈有办法 - ？
桦川县藿龙回答： 植物妈妈的孩子离开妈妈的途径有很多 一、自体传播 自体传播是靠植物体本身传播,并不依赖其它传播媒介.果实或种子本身具有重量,成熟后果实或种子会因重力作用直接掉落地面,例如毛柿及大叶山榄;而蒴果及角果的果实成熟开裂之际...
羊胖15094142293问： 学习了《植物妈妈有办法》一课,我知道了什么播种子的方法 - ？
桦川县藿龙回答： 一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量.风媒植物:南方最常见的昭和草,杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘.水媒植物:莲蓬(水生植物多为水力传播),陆生的也有,比如:椰子动物传播:苍耳、窃衣、鬼针草(种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上)
羊胖15094142293问： :小学语文二年级上册第三课内容 - ？
桦川县藿龙回答： 1·版本不同,课文内容也不同. 2·举例说明: 人教版小学语文二年级上册《第3课植物妈妈有办法》 苏教版小学语文二年级上册《英英学古诗》
羊胖15094142293问： 小学二年级语文植物妈妈有办法中植物妈妈还有什么办法 - ？
桦川县藿龙回答： 植物妈妈还有好多好办法. 椰树妈妈给孩子穿上救生衣,孩子在海水里飘啊飘,飘到沙滩上,就在沙滩上安家. 榕树妈妈请小鸟来帮忙,小鸟会把榕树的孩子带到田野、山岭.
羊胖15094142293问： 植物妈妈有办法课文中有什么办法? - ？
桦川县藿龙回答： 蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的.苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的.豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的,也就是靠弹力传播种子. 植物妈妈传播种子的方法有很多种,如:自体传播、风力传播、水力传播、鸟类传播、哺乳动物...
羊胖15094142293问： 植物妈妈有办法的课文 - ？
桦川县藿龙回答： 《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书.本文运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品.
羊胖15094142293问： 植物妈妈有办法这一课长大指的是 - ？
桦川县藿龙回答： 原文附下.文中的“长大”指的是植物种子已经成熟,俱备了当土壤、温度、湿度等条件适合的情况下独自生长和繁殖的能力.种子有着神奇的“旅行本领”,借此,它们可以各种方式传播出去后,处处安家,开花结果,繁殖后代.原文: 孩...
