梨一样的苹果阅读答案
梨一样的苹果 阅读答案
【参考答案】1．米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。【参考答案】2．外貌描写（神态描写或细节描写） 作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。【参考答案】3．运用比喻，生动形象地写出了米哈朵夫老师内心...
梨一样的苹果(耿青)阅读答案
米丘林走上讲台,向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示,采用嫁接术获得梨苹果的经过:“这是植物界的一场真正的**,有了嫁接术,我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大**的两个人,一个是图画老师米哈朵夫,一个是十几岁的学生尤里卡。” 9像三年前一样,米哈朵夫神气地...
梨一样的苹果阅读答案 以“梨苹果”为线索,请写出 起因 经过 结果_百...
起因:尤里卡画了一张大家都没见过的苹果，受到老师批评。经过:老师知道自己可能错了，千方百计证实这种水果是否存在。结果:三年后，米丘林证实这种水果确实存在，于是老师为尤里卡平反了。解析:文章写出了老师的自责、不安。老师是那样有爱心和责任心。
梨一样的苹果阅读答案!快!
如果你就是那位老师，你看到这洒满泪渍的画，会想些什么？会做些什么？我会想：我误会他了，昨天不应该那样生气的对他。应该相信他的。不然他也不会这样伤心。我会做：我会诚恳地向他道歉，告诉他是我误解了他，告诉他我相信他见过并吃过这样的像梨一样的苹果。
《两棵树》阅读题目及答案
不愿积累，虽然提前开花结果赢得了人们暂时的惊喜和欣赏，但最终不但没有享受成功——结出又大又甜的果子，还害了自己。猜你喜欢：1. 站成一棵树阅读题及答案 2. 一棵大树阅读理解题及答案 3. 一棵进城的古树阅读题答案 4. 内乡县衙说明文阅读答案 5. 梨一样的苹果阅读题答案 ...
一个苹果 阅读答案
像老婆婆的脸。饱满的身体已渐渐地软了___ 。这一切都是因为她___不干___造成的。16.想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。 “孩子，___趁年轻赶紧嫁了吧，美貌不在的时候没人要啊！___。”
神奇的苹果 阅读题的答案
答案:1、机会(机遇)不善于抓住机会的人 善于抓住机会的人 2、不是 上帝给每个人的每个苹果都是一样的,苹果的神奇与否,在于拿着它的人。不善于抓住机会的人,给他的苹果再多也是枉然;善于抓住机会的人,给他一个苹果就足够了。3、生活中嫉妒牛顿、见上帝时质问上帝 4、三次 吃 骂 扔 5、勤于思考...
上帝的苹果阅读答案
1、机会（机遇）不善于抓住机会的人 善于抓住机会的人 2、不是 上帝给每个人的每个苹果都是一样的，苹果的神奇与否，在于拿着它的人。不善于抓住机会的人，给他的苹果再多也是枉然；善于抓住机会的人，给他一个苹果就足够了。3、生活中嫉妒牛顿、见上帝时质问上帝 4、三次 吃 骂 扔 5、勤于思考...
苹果的阅读答案……
1：不假思索 若有所思 2：本文指母亲点头表示同意女儿的说法 3：本文说母亲教女儿一个道理：面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。4:看到苹果，你想到了什么 面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理这个道理。5.假如你在学习和生活中遇到...
上帝的苹果阅读答案
1、机会（机遇）不善于抓住机会的人 善于抓住机会的人 2、不是 上帝给每个人的每个苹果都是一样的，苹果的神奇与否，在于拿着它的人。不善于抓住机会的人，给他的苹果再多也是枉然；善于抓住机会的人，给他一个苹果就足够了。3、生活中嫉妒牛顿、见上帝时质问上帝 4、三次 吃 骂 扔 5、勤于思考...
巨鹿县克痒回答：[答案] 1.米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所. 2.外貌描写(神态描写或细节描写)作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满. 3.运用比喻,生动形象...
于军15657558577问： 梨一样的苹果(耿青)阅读答案 - ？
巨鹿县克痒回答： 梨一样的苹果 耿 青 1米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课.他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从末出过任何差错. 2一天,像以往一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台...
于军15657558577问： 梨一样的苹果 阅读练习答案 - ？
巨鹿县克痒回答：[答案] 这个孩子叫米丘林.他获得“梨苹果”的经历,就是现在植物界普遍采用的嫁接术. 从此,我们就有了成千上万种我们没有吃过、也没有见过的神奇水果.为什么我们都要教育孩子们画出一样的苹果呢?也许,画出不一样苹果的那个孩子,会充满了创造...
于军15657558577问： 梨一样的苹果(耿青)阅读答案 - ？
巨鹿县克痒回答：[答案] 梨一样的苹果 耿 青 1米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课.他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从末出过任何差错. 2一天,像以往一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡...
于军15657558577问： 梨一样的苹果阅读答案 以“梨苹果”为线索,请写出 起因 经过 结果 - ？
巨鹿县克痒回答：[答案] 起因:图画课上,尤里卡画了一个梨苹果,米哈朵夫老师责罚了他. 经过:米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所. 结果:梨苹果嫁接成功,米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅...
于军15657558577问： 梨一样的苹果阅读答案 - ？
巨鹿县克痒回答： 【参考答案】1.米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所.【参考答案】2.外貌描写(神态描写或细节描写) 作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明...
于军15657558577问： 梨一样的苹果阅读答案!梨一样的苹果米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课.他一如既往地按照自己的标准评... - ？
巨鹿县克痒回答：[答案] 米哈朵夫绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了.这两句话是对米哈朵夫的(动作,神态)描写,写出了他(为自己的教学感到满意的高兴、喜悦的感情).从“只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍....
于军15657558577问： 梨一样的苹果阅读答案 - ？
巨鹿县克痒回答： 【参考答案】1.米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所.【参考答案】2.外貌描写(神态描写或细节描写) 作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明...
于军15657558577问： 梨一样的苹果阅读答案1、米哈朵夫老师是一个怎样的人?2、第13段中加点的“令人尊敬的痛苦”该如何理解?4、文中多次描写米哈朵夫老师的胡子,为什... - ？
巨鹿县克痒回答：[答案] 1.米哈朵夫是一个认真教学且追求真理的人2.“痛苦”指的是:米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡,内心感到不安、自责.“令人尊敬”的原因是:1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心.2他到处询问,千...
于军15657558577问： 《像梨一样的苹果》阅读答案(急求)请以“梨苹果”为线索,概括故事的主要情节. 起因: 经过: 结果:文中画线句子运用了什么描写方法?对刻画... - ？
巨鹿县克痒回答：[答案] 20、米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所.21、外貌描写(神态描写或细节描写) 作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满.2...
