桥公开课点评与建议
小学英语公开课点评与建议
下面是由我为大家整理的“小学英语公开课点评与建议”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学英语公开课点评与建议(1-26条) 1.在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想;教师英语素质优秀,时时体现出英语教学的新思想和新理念,牢牢把握了英语学习的本质——用中学。 2.老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论...
如何评课和议课?
一、不要追求课堂教学的完美。教学永远是一门遗憾的艺术，一位教师不管教学能力怎么强，课堂总会有缺憾的地方，所以听课评课对教师存在的明显问题，必须提出改进要求和建议，但不宜过多地求全责备。二、兼顾整体，不要以偏概全。评价一个教师的课好与坏，既要看当前所听的课，还要看平时的课；既要看...
音乐课听课评语优缺点不足建议
音乐课听课评语的优缺点不足建议如下：一、优点 1、教师基本的音乐素养比较好。音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一，因此，音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。2、教师的备课可操作性更强，注重实效性，每一环节的设计能够紧扣主题，...
听课评价怎么写
问题一:听课评价及建议怎么写 课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价...
英语阅读课公开课点评优缺点
初中英语阅读课评课时，基于以下几点来评其优缺点：1. 阅读课的教学目标的设定是否基于《课程标准》的要求；2. 阅读教学过程中，是否注重培养学生的阅读理解能力为主，是否有阅读技巧的讲授；3. 新词汇的处理上，是否根据上下文来讲解，而不是孤立地讲解单词；4. 是否先整体文章大意，然后再细节讲解；5...
如何点评作文公开课
五是有待完善的课，即真实的课课堂有缺憾，值得反思，需要去重建。 这无疑是一个权威性的意见，但它只是一个笼统的定义，我们还是无法依此有效判断出一堂好课。我以为它最大的问题是混同了两个基本概念：日常课与公开课。我们在谈论好课时往往忽视了这一点。譬如评价一堂日常课，我们要有整体观念，...
如何评英语公开课
评英语公开课的方法 一、评课中需遵循的几项原则 1.客观性原则：评课时要立足客观实际，既评出讲课教师的优点，更应指出所存在的主要缺点和不足，以及改进的意见和建议;切忌好人主义，一路赞歌。2. 实践性原则：这是评课的核心。课堂教学具有实践性，那么评课也应坚持实践性原则，这有利于提高教师...
如何评价教师的公开课
关于教学评价(包括教学过程和教学结果的评价)的研究,既是教学心理学的研究领域之一,也是教育评价的重点。教学活动由教师的“教”和学生的“学”所组成,所以教学评价应该分成“评教”与“评学”两大块。从教育的理念出发,教学评价的一级指标应该是二维的,一个维度是教师的教;一个维度是学生的学。但事实上,对于学生...
如何进行评课
1、评教师 评教师，主要评的是教师的“教”，其内容包括：教师的基本功（包括知识结构、体态神情、语言板书等）如何。三水三心曾经听过一名老师的课，听完之后，就直言不讳的说出了两点：普通话太“歪”，板书太潦草。其实，这就是教师基本功不扎实的表现。2、评学生 其实，对学生的评价，最终的落脚点...
分析如何有效评价初中数学公开课
评课是一门科学，也是一门技术。是科学就有规律可循，是技术就有操作要领。评课的原则、要领、形式和技巧反映了评课的规律和技术。那么，我们如何来评价一堂公开课呢？一、评课程序要合理 教研组要有目的、有计划、有组织地开展评课活动，评课活动一般先由执教者自评，然后由富有经验的教师、教研组（备课...
大竹县星乐回答：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 4.在学生理解、感悟了课文内容之后,还应注意从表达方法这一角度引导学生进行欣赏和评价.教师可以借助课后思考第3题引...
兆货15251706808问： 如何评价一堂好的公开课 - ？
大竹县星乐回答： 就公开课而言,我认为不能提前一到三天把课题告知老师,如果那样的话,各校参赛老师就在班里把某篇课题一遍又一遍的上,学生被折腾的把内容和答案几乎背下来了,这样的公开课是好课吗?不!它只是花拳绣腿,是在给学生给听课老师演...
兆货15251706808问： 怎样评公开课 - ？
大竹县星乐回答： 我们有许多老师评课,一上来就是,“这一堂课体现了新的教学理念”,这种评课方式是大可商榷的.“评公开课”是评论,不是评判,这是两种完全不同的“评”.前者是通过“评”而获得教学启发,后者是通过“评”而分出对错或等次....
兆货15251706808问： 公开课不足建议评语 ？
大竹县星乐回答： 1、教师上课放的不够开.2、教学环节过渡不够自然.3、朗读过程中,对每次朗读应提出不同的要求.4、教师语言不够精炼.5、对与多媒体课件环节的相接不够熟练. 改进措施1,多听优秀教师的的课.2、注重基本功的训练.3、上课前要吃透教材.4、多看优秀视频,学习先进经验.5、多和优秀教师交流,提高课堂效率
兆货15251706808问： 课堂评议意见怎么写 - ？
大竹县星乐回答： 分以下几方面写: 一、基本情况 二、好的方面 三、存在不足 四、个人建议
兆货15251706808问： 怎么写听课意见或建议 - ？
大竹县星乐回答： 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
兆货15251706808问： 评课用语的优缺点及建议有哪些?？
大竹县星乐回答： 1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育... 10、知识点详尽,内容丰富,条理清晰,听评课评语及建议.并能适当补充相关知识...
兆货15251706808问： 教师公开课课堂评价用语 - ？
大竹县星乐回答： 1. 没关系,说得很好,再来一遍好吗?2. 老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈.3. 人生旅程上您为我...
兆货15251706808问： 公开课上的较差怎么评 - ？
大竹县星乐回答： 不论上得好还是差,首先要带着一种积极的态度去观课,发现闪光点,并解释这些闪光点的原因,再带着“如果我来上,我会怎么做”的问题听课,在评课中提出自己的思路,也解释这样处理的好处.评课的目的是让上课的人对自己的课进一步优化,听课的人有更多的感悟.通过评课,让大家都有所反思,如果大家都对一些教育理念和技巧有进一步的感悟,不论对上课的人还是听课的人都是一种学习.因此,评课要根据这堂课的内容评,但又要跳出这堂课的框架上升到教育教学理论的高度去评,这样才是最高效的一种学习.
