桂花雨课件ppt七彩课堂
小班糖果雨语言教案
三、启发幼儿想象各种神奇的雨。 1、假如你是天空里的魔法师,你最想下一场什么雨?例如:饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。( 引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。) 四、“糖果雨”来啦! 1、刚才,小朋友当了魔术师,让天上下了许多神奇的雨,有……雨,有……雨,真有趣!下面老师也来当魔术师,假如我是魔术...
三年级人物动作描写作文教案设计PPT
我的学校,有花,有草,今天,我要介绍的不是花草树木,而是我的语文老师。我的语文老师,有一个乌黑乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,老师的大眼睛可厉害啦!老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦!因为老师要我们买作文本,家联本,采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛!老师还很严格...
幼儿园小班语言教案:小雨点
1、看无声课件。 师:今天有个地方正下着雨呢,我们一起来看看小雨点跳到了哪里?小雨点在干什么? (1)幼儿看课件。 (2)教师提问:小雨点跳到了哪里?好像在干什么?老师随着幼儿发言的内容点击画面,鼓励幼儿充分讲述。 2、老师朗诵散文。 设问:小雨点先跳到了什么地方?它把屋顶当成了什么?小雨点再跳到了什么地方...
《彩色的梦》说课稿
散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子,那黄色的、蓝色的雨衣,象一片片彩色的云,那绿色的、紫色的伞儿象一朵朵彩色的花,那一双双红雨鞋象一艘艘小红船,这些生动的比喻构成了一组组排比句,增添了散文的韵律美。同时,散文中把构成彩色的雨的雨衣、伞儿、红雨鞋在雨中的动态都描绘的有声有色,...
落花生的作者是谁?笔名是什么?著名的作品有什么什么?
《落花生》的作者是许地山，笔名落华生、落花生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），一生著作颇多，有《空山灵雨》、《落花生》，《缀网劳蛛》等。许地山是上世纪20年代问题小说的代表人物之一，其创作显出了与其他问题小说名家如叶绍钧、冰心、王统照、庐隐等人不同的奇彩异趣。
幼儿园小班糖果教案
⑤小朋友你喜欢糖果雨吗?为什么?(糖果甜甜的吃了以后我们会觉得很高兴、很开心) 三、启发幼儿想象各种神奇的雨。 1、假如你是天空里的魔法师,你最想下一场什么雨?例如:饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。( 引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。) 四、“糖果雨”来啦! 1、刚才,小朋友当了魔术师,让天上下...
大班教案
请幼儿猜一猜:在冬天里,大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了,可有一种花却不怕严寒,傲然挺立在风雪之中,这是什么花? 二、PPT欣赏梅花图片,了解梅花。 ...在欣赏梅花的图片及课件中,了解了梅花的特点:颜色、形状还有花瓣的数量等。多数幼儿对古诗的内容非常熟悉,所以在教师引导下,大多数幼儿朗诵的较熟练,并且...
中班教案
春天下的雨我们就叫春雨,今天老师带来了一首散文诗《春雨的色彩》,我们一起来听一听春雨到底都有什么色彩...1、《小河马和刷牙精灵》图画书,教学课件(PPT) 2、龋齿的图片 3、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支
幼儿园中班语言儿歌公开课教案
ppt课件—照片:《水果歌》 (儿歌) 活动过程: 一、导入 1、“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。 今天老师请小朋友猜水果,猜对了,我们就把它请出来好吗? 2、利用课件,猜出一种,课件演示一种 红红脸 圆又圆, 吃一口,脆又甜 黄皮肤,黑芝麻,咬一口,甜止渴 紫色的.玛瑙一串串,吃一个酸有甜, 绿绿...
八年级上册语文《短文两篇·陋室铭爱莲说》教案【五篇】
三:疏通字词,文意串讲(配合板书与课件) 1、文章写的是陋室,那我们就来看看这个陋室。(教师板书,画...教师:雨、下雨、下小雨、窗外下小雨、坐看窗外下小雨 2、幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的《教室铭...综观全文,似句句写花,而意不在花;通篇无人,却字字写人。作者以花喻人,借莲自况,以莲的清逸来...
墨竹工卡县米格回答： 作者喜欢桂花的香气.2.桂花已根植于母亲的心中,成为母亲心中的牵挂.3.摇落桂花缤纷如雨.4.杭州赏桂花时给母亲带桂花,又现故乡桂花情.5.全年整个村子都浸在桂花的香气里.打字很费劲的 望采纳 我也五年级!
斐弯19532963694问： 第7课桂花雨的主要内容？
墨竹工卡县米格回答： 这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念.
斐弯19532963694问： 小学语文五年级上人教第7课桂花雨主要内容 - ？
墨竹工卡县米格回答： 课文:《桂花雨》:中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢.我喜欢的是桂花.桂花树的样子笨笨的,不像...
斐弯19532963694问： 如何去掉课件上面的七彩课堂 ？
墨竹工卡县米格回答： 1、打开带七彩课堂水印的ppt2、视图 幻灯片母版.3、在母版中点击带有七彩课堂的水印,然后删除.4最后再关闭母版就行了
斐弯19532963694问： 语文五年级上册第7课桂花雨:说说桂花给我带来了哪些快乐？
墨竹工卡县米格回答： 家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆. 写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐. 多少分的辅导费的发生地方收到辅导费兜风兜风的.
斐弯19532963694问： 五年级上册第7课桂花雨 说说我和母亲为什么喜欢桂花!!1 - ？
墨竹工卡县米格回答： 因为桂花不仅香而且可以做糕饼
斐弯19532963694问： 五上语文7课桂花雨默读2──6自然段,看看桂花给作者的童年带来了? ？
墨竹工卡县米格回答： ①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”②八月桂花,十里飘香杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”同是桂花,家乡的桂花才是最香的.③“于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.
斐弯19532963694问： 语文五年级上册第7课桂花雨:为什么说摇桂花对我来说是件大事? - ？
墨竹工卡县米格回答： 因为当时作者还很小,对事情充满了好奇,在作者(小时候)的眼里,摇桂花是件大事、
斐弯19532963694问： 五年级上册语文课文第七课桂花雨这个浸说明了什么 - ？
墨竹工卡县米格回答： 泡在、在里面享受桂花雨
斐弯19532963694问： 四年级上册苏教版语文12课,“桂花雨”是指什么 - ？
墨竹工卡县米格回答： 妈妈带着我们摇桂花时,桂花像雨一样洒落下来的情景.桂花雨表达了作者对故乡浓浓的思念之情.
