树叶哗啦啦地响拟人句
树叶在哗啦啦的响。改成拟人句怎么改啊?
1、树叶在哗啦啦的唱歌。2、树叶在哗啦啦的拍手。3、树叶在哗啦啦的鼓掌。4、树叶在哗啦啦的伴奏。5、树叶在哗啦啦的打节拍。6、树叶在沙哑的唱着歌。解答这类题要注意以下几点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题。抓住语义中心。3、分析结构。即要认真...
树叶哗啦啦地响。(改为拟人句)
树叶在哗啦啦地响。改为拟人句：树叶在哗啦啦地歌唱。
按要求改写句子。 (1)树叶在哗啦啦地响。(改为拟人句) ...
(1)树叶在哗啦啦地响，好像在说悄悄话一样。(2)教室里很静，连掉根针都能听见。(3)湖面平静地像一面镜子。(答案不唯一)
树叶在哗啦哗啦地 响。(改为拟人句)
4、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。望采纳，谢谢！
风一吹树叶哗哗地响改写成拟人句怎么写
1、树叶在哗啦啦地响，仿佛是它们在跳舞，欢快的音符在枝头跳跃，似乎在庆祝着什么。2、树叶在哗啦啦地响，像是它们在唱歌，每一片叶子都有着自己的声音，合在一起却成了一首动听的歌曲。3、树叶在哗啦啦地响，好像是它们在交谈,每一片叶子都在分享着自己的故事，互相倾听，互相理解。拟人句就是把...
树叶在哗啦啦地响改成以人句
树叶在哗啦啦地响，改成拟人句：树叶哗啦啦地笑了起来。
树叶在哗啦啦地响改成拟人句
树叶在哗啦啦地响改成拟人句：树叶在演奏着美妙的音乐。树叶在起劲地鼓掌，迎接着一批批前来观光游览的客人。
风一吹,树叶哗哗地响改为拟人句
一阵风吹来,树叶像是在为谁鼓掌,哗啦啦地响。1、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。2、赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。语文学习的重要性：1、...
树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)。
树叶哗啦啦的响声如同琴声一样清脆动听
树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
拟人句： 树叶在风中吟诵出一首首歌谣。 扩句： 如玉一般洁白的月亮在夜空中缓缓地升起。
凌河区利可回答： 一阵风吹来,树叶像是在为谁鼓掌,哗啦啦地响
卜戴19374299491问： 树叶在哗啦啦地响.(改成拟人句)怎样改? - ？
凌河区利可回答： 树叶在风中哗啦啦地唱着动听的歌曲,诉说着自己的快乐.树叶在风中快乐地唱歌.树叶妹妹被风儿姐姐吹的漫天飞舞,有飞来地下哗哗作响.
卜戴19374299491问： 树叶哗啦啦的响.改成拟人句 - ？
凌河区利可回答： 您好!改成拟人句是:树叶在哗啦啦地响,好像在说悄悄话一样.
卜戴19374299491问： 树叶哗啦啦地响着,改为拟人句 - ？
凌河区利可回答： 树叶哗啦啦地唱着歌. 修辞方法——拟人 拟人:就是把物当人写,使没有生命的物或者抽象的概念具有人的生命和思想.给事物以人的感情,使语言更鲜明、生动. 拟人的作用:运用这种修辞手法可以让语言具有表现力,更加生动形象. 例: 1、风背着手猫着腰一下钻到了秋的怀抱里. 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人. 3、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 4、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头. 望采纳,谢谢!
卜戴19374299491问： 树叶在哗啦啦的响.(改为拟人句)急! - ？
凌河区利可回答：[答案] 树叶哗啦啦的哭诉着她受的委屈.望采取答案!
卜戴19374299491问： 树叶在哗啦啦的响(改为拟人句) - ？
凌河区利可回答： 叶子像一群吵闹的孩子,哇啦啦说个不停
卜戴19374299491问： 树叶在哗啦啦的响.(改成拟人句) - ？
凌河区利可回答：[答案] 树叶在风中唱歌.
卜戴19374299491问： 树叶在哗啦啦地响.(改为拟人句) - ？
凌河区利可回答： 树叶在哗啦啦地互相聊天.
卜戴19374299491问： 树叶在哗啦啦的响(改为拟人句) - ？
凌河区利可回答：[答案] 树叶在哗啦啦的唱着歌
卜戴19374299491问： 风吹树叶,哗哗作响.(展开想象,改写成拟人句) - ？
凌河区利可回答：[答案] 风用手轻抚着树叶,树叶随风哗哗的轻声唱歌.
