松鼠第二课时教学视频
小学三年级语文《可爱的鼠狐猴》原文、教案及教学反思
2、如果别的地方的朋友们想来我们北京动物园观赏鼠狐猴,请你当导游,你打算怎样向游客介绍鼠狐猴? 哪位导游给我们大家介绍鼠狐猴?(介绍一个特点或两个特点都可以) 【篇三】小学三年级语文《可爱的鼠狐猴》教学反思 我讲的是《可爱的鼠狐猴》第二课时,这节课的主要内容是学习课文第二、三自然段,在引导学生体会...
新北师大版一年级数学上册《还剩下多少》教学反思
《还剩下多少》是一年级数学第三单元第二课的内容，这节课的教学目标是：让学生在实际情境中初步认识减法，初步理解减法的含义；学会正确计算5以内减法；能根据提供的情境，解决生活中简单的减法问题。这节课有以下两个特点：1. 情境导入，引发学生积极参与。我在课堂导入上，演示了这样一个情境：在黑板...
小学二年级语文上册《语文园地七》教案【部编版】
第二课时 教学目标: 1、细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。 2、培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,并能将讲述的故事用通顺的语言进行 描述。 3、培养学生修改自己作品的能力。 重点难点: 细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。 教学过程: 一.谈话导入,激发兴趣。 师:这节课,我们进...
六年级上册综合实践活动教案 教育科学出版社
周进行学习活动,每个系列一至二课时,最后在一月份(大约十八或十九周)进行一次全面的汇报展示活动。 诗海拾贝 第一课时活动目标: 1、浏览整组教材,明确本次综合性学习的内容和目标。 2、讨论和制订班级活动计划。 3、成立活动小组,制订各小组的活动计划。教学过程: 一、阅读单元导语,提出学习目标 1.引语:同学...
部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》教学反思5篇
“啊”是一个熟字,我在第二课时中,仅仅讲授了一个第四声的啊。课文后面还有“蹦啊跳啊、多美啊、真美啊、多么美好的礼物啊”等“啊”字,应一起领着孩子们读一读,读好“啊”的变音。 课文描写小路上的鲜花用了一组词“绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇”,这些词语分别出现在文章7、9、11自然段中。在教学的...
人教六年级上学期语文轻叩诗歌的大门综合性学习资料
第二课时教学内容:学习欣赏诗歌,推荐自己喜爱的诗歌教学过程:一、学习欣赏诗歌1.学生自读《给诗加“腰”》,思考:苏小妹给诗加的“腰”好在哪里?2.读了这篇课文,你了解了有关诗歌的哪些知识?3.你在课余生活中还知道哪些有关诗歌的故事?能交流一下吗?4.组内学习《诗中的“秋”》,交流:怎样欣赏、理解诗歌?
小学二年级语文上册《从现在开始》教学实录
语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言,而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此,识字教学在低年级的教学中占有重要的地位,我在第一课时的教学设计中非常重视培养学生的识字能力。针对本文的第2、3、4自然段的结构非常相似的特点,我在引导学生理解课文时,分别抓住猫头鹰、袋鼠、猴子对动物们提出的不同要求和...
中班教案
4、朗读第四、五、六、七自然段:你是怎么认识“往、觉、烧、知、道”这些字的?(鼓励学生用看图猜字的方法认识生字) 四、巩固生字,指导书写。 1、词语大转盘:孩子、让座、起来、好玩、来往、睡觉、烧柴、知道、文化。 2、指导书写:瓜、衣、来 第二课时 一、复习检查。 1、认读生字。 2、朗读课文1--7...
二年级课文《喜鹊》教案第二课时
3、有感情的朗读3、4、5小节，并且能说出人们为什么喜欢喜鹊 教学过程：一、导入课文 上节课我们学习了喜鹊这种鸟类，是预兆着吉祥，然后我们又知道了喜鹊羽毛的颜色，形态的样子，请同学来说一说喜鹊的羽毛颜色和体态。二、初读课文总体把握 三、精读课文，学习第三第四小节 接下来我请大家读一遍第三...
谁认识重庆市人民小学的徐予和万苏乐
第一部分 计算机的好伙伴 一、与鼠标交朋友 一、 教学要求：1、 了解鼠标的外形和鼠标的指针；2、 掌握鼠标的四种基本操作；3、 通过计算机游戏使学生对鼠标操作感兴趣。二、 教学重点与难点：鼠标的双击和拖曳工作。三、 教学内容和课时安排 〔课时安排〕分2课时（80分钟）完成。〔教学内容〕认识...
桦川县银杏回答： 课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第2自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、...
冉炭19678217898问： 语文六年级上学期十七课松鼠分段 - ？
桦川县银杏回答：[答案] 第一部分(1)总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点. 第二部分(2-5)具体说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点. 第一层(2)介绍松鼠形体的特点. 第二层(3)介绍松鼠驯良的特点. 第三层(4-5)介绍松鼠乖巧的特点. 第三部分(6)补充说明松鼠的其他...
冉炭19678217898问： 小学语文第一课时公开课怎么上 - ？
桦川县银杏回答： 两个铁球同时着地》教学设计之一教学要求: 1.自学、感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神. 2.结合课文内容,体会含义深刻的句子. 3.有感情地朗读课文. 教学重点: 通过自主、合作、研讨性学习,弄清伽利略是怎样不盲目迷信...
冉炭19678217898问： 小学三至六年级语文教学设计的第一课时和第二课时的教学侧重点主要是指哪些方面?多谢赐教! - ？
桦川县银杏回答： 阅读教学的话第一课时应该是教生字词,然后初读课文,整体感知,了解大意,有的时候会教第一小节,看你时长.第二课时就是精读课文,获得理解,细的东西放第二课时.
冉炭19678217898问： 小学6年级下册科学教案(河北人民出版社)小学6年级下册科学教案(河北人民出版社第三颗:鸟类动物的特征全的更好. - ？
桦川县银杏回答：[答案] 《科学》(河北版)六年级上教案 第一单元 丰富多彩的生命世界 第一课 小草和大树 (两课时) 第一课时 比较小草和大树 [活动目标] 1、 能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录. 2、 能正确地描述几种常见草本植物和木本...
冉炭19678217898问： 一年级语文高效复习教案指南 ？
桦川县银杏回答： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结合,因而新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程.下面...
冉炭19678217898问： 一只松鼠跑进“我们”家后,家里接二连三的发生了那些趣事?(六上,22课)六年级上,第22课 - ？
桦川县银杏回答：[答案] 一、松鼠晾蘑菇 二、偷吃糖块 三、在暖炉里做窝
冉炭19678217898问： 什么叫第二课时,因为要讲课, - ？
桦川县银杏回答：[答案] 就是一篇课文,一堂课40分钟不能讲得完的,所以就必须拆分成几堂课才能讲得完. 第二课时就是将同一篇课文的第二堂课的意思.
冉炭19678217898问： 阅读教学第一课时与第二课时的教学内容是否有区别? - ？
桦川县银杏回答：[答案] 区别是有的,首先应当给自己要教的内容进行新的组织,然后按照具体情况划分课时,一般为三课时.第一课时:【预习课】主要以扫清课文阅读障碍为主,学生通过自学、小组学等多种形式,并借助工具书来预习课文,将课文读通顺,...
冉炭19678217898问： 《我要的是葫芦》的教案 - ？
桦川县银杏回答：[答案] 一、教学目标 1、会认6个生字.会写8个字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气. 3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系. 二、教学重点: 正确认读生字,有感情地朗读课文,了解葫芦的生长过程. 三、 ...
