松鼠朗读课文和视频
硕鼠硕鼠,无食我黍是几年级课文
《硕鼠》是语文人教版四年级下册中出自《诗经》的一首诗。此诗反映了劳动者对贪得无厌的剥削者的痛恨以及对美好生活的向往。诗人形象地把剥削者比作又肥又大的老鼠，表现他们贪婪成性、油滑狡诈，从不考虑别人的死活，以致劳动者无法在此继续生活下去，而要去寻找他们理想中的乐土。全诗三章，每章八句...
课文老鼠的作者是谁?
课文《致老鼠》（没有《老鼠》这篇课文）的作者是阎妮，笔名山飒。阎妮，1972年出生于北京，笔名山飒。旅法著名作家、画家，生于北京，现居巴黎。7岁开始写诗发表诗作，并入门书法和绘画。8岁起在《诗刊》、《人民文学》、《人民日报》等刊物上发表。她的诗歌作品收入中国小学教材。
二年级语文《小老鼠去旅行》课件【三篇】
“鼠宝宝们,你们可真聪明,真棒,鼠妈妈好开心!你们今天玩得开不开心啊?那你们想不想跟着妈妈再到别的地方去旅行呢?好,出发吧!” 【篇三】二年级语文《小老鼠去旅行》课件 教学目标: 1、学习本课8个一类生字及10个二类字,学习正确、流利、有感情地读课文,能读懂课文的内容。 2、利用多种方法识字,理解字义,...
四年级语文上册课件:《小田鼠弗雷德里克》
此单元的四篇课文《小田鼠弗雷德里克》《蝙蝠和雷达》《小电*》《呼风唤雨的世纪》在学习前对学生的要求都是“提出自己的问题”,让学生带着问题去阅读和思考,试着从不同角度提出问题,并根据文章的内容消化吸收,领悟出深层含义。 《小田鼠弗雷德里克》的作者是美国的李欧.李奥尼,原文是其创作的绘本故事,并获得美国...
小学一年级语文《戴上眼镜的小老鼠》原文、教案及教学反思
1、识字写字,读好课文。 2、感受小老鼠戴上眼镜的苦恼。 3、知道要养成良好的用眼习惯。 [设计理念] 架设文本与学生生活体验之间的桥梁,激发学生的想象,拓展学生的思维,使学生走进课文,与文本进行对话,主动参与学习的全过程。 [教学过程] 第一课时 一、创设情境,揭示课题 (出示戴上眼镜的小老鼠的图片)咦,小老...
小学语文《十二生肖的故事》课件【三篇】
1、文本主要内容:这是一篇童话故事,说的是动物们按照天神发布的命令,在正月初一清晨到神庙拜年,来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号,他们分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣! 2、教材分析:本课内容浅显,学生只要正确、流利地读出课文,也就大体上了解课文的内容。因此...
小松鼠找花生课文上册小松鼠找花生教案
教学重难点 1、识字写字，朗读感悟。知道花生结果的特点。2、指导学生根据课文内容续编故事。教学准备 1、花生实物、电脑多媒体课件、视频展示台、2、要求学生注意观察树上、地里植物开花结果的情形。教学时数 两课时 教学过程 第一课时 一、趣味揭题：（出示花生实物）小朋友们看，这是什么？（学习“生...
部编版四年级下册第13课《猫》课文朗读、知识点、图文解读
课文中心在于捕捉猫性格的独特一面，特别是那些看似矛盾的古怪之处。"古怪"通过猫的爪印被巧妙比喻为"小梅花"，足见作者对猫的喜爱。猫的叫声，如同变化多端的音符，从轻盈的"印"字中流露出主人的欣赏与喜爱。满月的小猫，如同一个淘气的精灵，虽然腿脚未稳却已学会在草丛中玩耍。它们时而胆小如鼠，...
《小老鼠去旅行》教案长春版二年级下册
小老鼠经历了这么多危险和困难，他收获了什么呢?出示图片，用书中的话来说一说。理解“贪婪”，谁能用它来说一句话。四、配乐朗读，想象美丽的景色。小老鼠为什么能看到这么美丽的景色。五、有感情地朗读课文，你想对小老鼠和它的父母说些什么?第三课时 教学目标：学习生字，完成练习。一、...
洛阳市抗癌回答： 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.他们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨...
益疤18483974324问： 小学五年级课文松鼠 - ？
洛阳市抗癌回答： 松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜...
益疤18483974324问： 五年级上册语文课文松鼠用了什么说明方法 - ？
洛阳市抗癌回答： (1)举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服. (2)作比较:“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些.”这里拿...
益疤18483974324问： 读了课文《松鼠》(五年级上册第十课)你知道了松鼠的什么? - ？
洛阳市抗癌回答： 在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热...
益疤18483974324问： 语文六年级上课文《松鼠》布丰,课后学习建议,积累 快 - ？
洛阳市抗癌回答：[答案] 只要你细心,学到了一些东西去回顾,思考和新的,只有反复练习,并学会了永远不会忘记,还是不明白老师要求学生去,我相信你可以学习得更好.
益疤18483974324问： 五年级课文《松鼠》中找出和顺善良,强壮有力,动物冬眠,潜伏起来不食不动？
洛阳市抗癌回答： 1.和顺善良.(驯良) 2.强壮有力.(身体矫健) 3.动物冬眠,潜伏起来不食不动.(蛰伏不动) 4.对危险或情况变化的明锐感觉.(十分警觉)
益疤18483974324问： 课文:松鼠.？
洛阳市抗癌回答： 外形和习性
益疤18483974324问： 小学五年级课文《松鼠》描写松鼠驯良的句子 - ？
洛阳市抗癌回答：[答案] 它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上. 在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐. 我查过书了,只有这两句.
益疤18483974324问： 《跑进家来的松鼠》这篇课文的详细资料! - ？
洛阳市抗癌回答： 课文的题目很吸引人,让人产生一种迫不及待想读下去的愿望.读着课文,一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上. 文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么...
益疤18483974324问： 跑进家来的松鼠的主要内容和中心？
洛阳市抗癌回答： 人与动物之间的和谐、感人的故事的. 课文的题目很吸引人,让人产生一种迫不及待想读下去的愿望.读着课文,一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上. 文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方...
