松鼠公开课获奖教案
《老鼠和狮子》幼儿园小班语言公开课教案
《老鼠和狮子》幼儿园小班语言公开课教案1 一．活动目标 理解故事大意，学习故事中的对话并能根据故事内容回答问题。学习词汇：血盆大口、全身发抖、报答。懂得帮助别人也是帮助自己的道理。二．活动准备 狮子和老鼠布偶。三．活动过程 1. 请幼儿模仿狮子和老鼠的叫声动作。提问：请小朋友猜一猜狮子能...
大班音乐公开课小老鼠打电话教案含反思
大班音乐公开课小老鼠打电话教案含反思1 活动目标 1、感受歌曲由高兴到惊吓，再由慌张到松口气的情绪转换，能有情趣地表现语气词。2、尝试用动作表达自己对歌曲的感受。3、培养专注倾听能力：能在专注聆听中听清歌词。4、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。5、在对唱的过程中注意...
幼儿园大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》
3、请出“老鼠新娘”，让幼儿知道，原来是老鼠家里要办喜事，有个女儿要出嫁，这么漂亮的鼠新娘，她的新郎会是谁呢?师：“老鼠爸爸说，他要给女儿找一个世界上最强的新郎，小朋友们帮她选选，她可以找谁做自己最强的新郎?”二、倾听故事，理解内容。大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》含PPT课件 三...
幼儿园小班语言公开课想吃苹果的鼠小弟教案
5、(1)最后，谁来了?海狮问："你怎么啦，鼠小弟?"小老鼠问:"你怎么帮助我呢?(2)海狮到底用什么方法呢?(用顶球的方法，把鼠小弟顶了上去)翻到后一页：看"他们吃到了吗?"(3)鼠小弟和海狮合作拿到了苹果，你猜鼠小弟会怎么办呢?(出示最后一页，一起分享)三、刚才我们看的这个故事就叫《爱...
...钱鼠来了》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班美术活动《美术欣赏活动——钱鼠来了》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案设计意图老鼠在中国人心目中，常常以负面形象出现。但在传统的民俗故事中，老鼠又有美好的寓意。《钱鼠来了》即是这样的一个故事，故事中蕴涵着丰富的情感教育价值，画面中蕴涵着丰富的艺术审美价值。绘本中的“钱鼠”形象...
幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》
幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》1 活动目标：1、欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关的艺术作品，感受传统艺术的美。2、体验诗歌幽默的风格，理解诗歌的内涵。3、乐意参与学习活动。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动...
幼儿园优质教案《小老鼠和泡泡糖》
6、随音乐完整的表演(老师来做鼠妈妈,小朋友们来做我的鼠宝宝好吗)2遍 四、对幼儿进行环保教育。 “假如你是这只调皮的小老鼠,你会把这块不容易拿下来的泡泡糖放到哪儿去呢?”引导幼儿注意环保。 语言公开课教案:《想飞的小象》 活动目标 1、理解故事内容,能专心倾听故事,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
求(小老鼠找朋友)的中班公开课教案
幼儿园中班教案：小老鼠找朋友 活动目标：1、熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。2、掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家”。3、遵守游戏规则，体验和同伴合作游戏的快乐。活动准备：钢琴一架 活动过程：一、复习歌曲：《小黑猪》二、教师边唱边示范游戏玩法 提问：听到猫叫声后，...
幼儿园小班《大老鼠找小老鼠》教案
小班语言公开课教案《大老鼠找小老鼠》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语,通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,学习按物体大小进行简单排序,学习词”越来越小”,快来看看幼儿园小班语言公开课《大老鼠找小老鼠》含反思教案吧。 活动...
幼儿园中班语言公开课教案
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标: 1、感受故事中夸张的情节所产生的美。 2、鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 活动准备: 1、经验准备:知道老鼠是四害之一,了解什么是地下室。 2、物质准备:胆小先生、老...
蚌山区乐亢回答： 幼儿园科学教案:小松鼠的尾巴教师:屈老师活动目标:1、初步感知小松鼠的外形特征.2、借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子.3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣.活动准备:制作pptDVD碟片衣服...
窄琪19513548995问： 幼儿园大班语言松鼠的小房子教案怎么写 - ？
蚌山区乐亢回答： 1. 开始环节 语言导入开始课程,教师向幼儿问好,并用手偶演示教学情景,带幼儿进入故事情节,(模仿松鼠声音)大一班的小朋友们好,我住在树上,喜欢吃松果,有着像伞一样的尾巴.松鼠手上拿着冰棍棒,请小朋友帮忙解决一个问题,...
窄琪19513548995问： 小学一年级语文下册 金牌教案 第十课 松鼠和松果 第三题 - ？
蚌山区乐亢回答： 俩字同偏旁,眼睛
窄琪19513548995问： 幼儿园大班语言小猴子和小松鼠教案 - ？
蚌山区乐亢回答： 从前,有一片森林,森林里住着一只松鼠和一只猴子.它们天天吵架,很不友好,于是就把森林分成两半:一半是松鼠的树,一半是猴子的树.它们还规定,要是闯进对方的树嵊随便由对方处罚.有一次,松鼠因为玩得高兴,跳到了猴子的一...
窄琪19513548995问： 松鼠找家大大班教案 - ？
蚌山区乐亢回答： 活动目标: 1、理解故事内容,感知故事的主要结构. 2、创编故事内容. 3、体验创编故事的乐趣. 活动准备: 1、故事动画. 2、操作材料若干. 3、了解春、夏、秋、冬四季特征. 活动过程: 一、导入活动: (出示课件:大尾巴) 猜一猜...
窄琪19513548995问： 《小松鼠找花生》 教案 - ？
蚌山区乐亢回答：[答案] 节课咱们和小松鼠继续森林探险之旅,出发(动画演示:花生宫殿)要想闯过这关,帮小松鼠找到花生,其实也并不难,只要大家团结合作,开动脑筋,你看:(出示闯关要求: 花生是谁摘走了 请你好好读课文,帮小松鼠找到答案.) 二、朗读生趣...
窄琪19513548995问： 苏教版初一下册语文《松鼠》一课的说明方法 - ？
蚌山区乐亢回答： 《松鼠》教学设计 重庆市万州区沙河小学 陈学应 课文精解与编排意图 课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮...
窄琪19513548995问： 2019年五年级《松鼠》这一课运用了什么的说明方法? - ？
蚌山区乐亢回答： 1、打比方:松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上…… 2、做比较:松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些. 3、举例子:……十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来…… 4、列数字:松鼠通常一胎生三四个.
窄琪19513548995问： 人教版5年级上册第十课《松鼠》的主要内容 - ？
蚌山区乐亢回答： 主要内容:介绍松鼠的生活习性及外形特点、用途. 中心思想:生动具体地分述了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征,补充说明其用途,思路清晰,结构严密,语言生动.表达了作者对松鼠的喜爱.
窄琪19513548995问： 求问> 经常观察小动物是怎样生活的 - 《达尔文和小松鼠》 教案 - ？
蚌山区乐亢回答：[答案] 各自然段内容分析 《达尔文和小松鼠》这课书共有6个自然段,讲的是达尔文小时候喜欢小动物,不伤害小动物的故事.第一自然段主要讲达尔文是一百多年前英国的科学家.第二自然段主要讲达尔文小时候喜欢小动物,
