杨氏之子正确的朗读节奏
杨氏之子教学设计及反思
可以叫你——(X氏之子)指以女生,强调该叫(X氏之女)从而强化“子”的意思。 带着理解再读课题,读了课题,你想了解些什么?(杨氏之子是个怎样的人?围绕着杨氏之子发生了一个什么故事?) 二、一读(读好) (一)读准字音 带着问题自由朗读课文三遍,做到字字读准,句句读通。 出示生字新词: 梁国、聪惠、诣...
杨氏之子的简介
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，饶有情趣。选编本课的目的；一是让学生开始接触文言文，对文言文、古文，有一个初步的认识；二是理解古文的意义；三是...
《杨氏之子》的教学反思
在学生读通顺的基础上,我告诉孩子们正确的诵读方法:读古文时,要注意停顿,读出节奏。并由教师范读,并重点在第四句“孔指以示儿曰”和第五句“未闻孔雀...课上我的的评价方式,也富有浓厚的文言文味儿,如:“翟氏之子,甚聪惠!”“谁与杨氏之子一样聪惠?”等,都能拉近学生与文本之间的距离,营造了灵动的课堂...
《杨氏之子》的评课稿
本节课教学目标确定为正确、流利,有感情地朗读课文。能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙。激发学习文言文的兴趣,掌握学习文言文的方法。围绕这个目标,将“理解文言文的意思,体会杨氏之子的回答妙在何处”定为教学重难点,教学时我从这几方面入手: 一、反复朗读感悟趣味 学习文言文,读是...
文言文杨氏之子评课
这可有点难,不像现代文的有感情朗读。古文要读好,首先当然要理解意思,这是孩子通过自读及合作交流可以基本达到的。那么这可以放手让孩子操作。在此基础上,学习适时停顿朗读。此时,学生没有读出古文味,读得一字一停,什么也不像。于是我范读,学生练读,就这样整整读了半节课,孩子还饶有兴趣。虽然时间很长,但是,...
杨氏之子 课文 加个背景音乐朗读 求哪位老师帮忙介绍下。
在梁国，有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子，很聪明。有一次，孔君平来拜见他的父亲，刚好他的父亲不在家，孔君平就把孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子迅速回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”...
杨氏之子是属于世说新语的哪一门?
出自南朝刘义庆《世说新语》上卷第2门<言语>。原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来...
《杨氏之子》教学实录
老师是姓干人家的女儿,你们称呼我干氏之子,也可以说是干氏之女,你们能不能介绍自己啊?说说看! 生6:我是许氏之子 师:你来说 生7:我是邓氏之女 师:真聪明,你说 生8:我是刘氏之子 初读感知 检测预习情况: 师:恩,孺子可教也。课文预习了吗?那我们来检测预习? 生:可以 师:这是本节课要求会读的生字,...
最新杨氏之子课件
配乐多种形式的朗读。1、孔君平的玩笑话信手拈来，幽默风趣；而杨氏之子年方九岁就能妙语应答，难怪作者夸他“甚聪慧”。2、拓展：生活中，假如遇到以下事情，你觉得怎样说话蔡算得上机智呢？草坪已经进入了养护期，这时小涛约你到草坪上踢足球，你会说：“踢球很有趣，可让小草流泪就没趣了。”1...
世说新语 言语 钟氏之子翻译
1.钟毓、钟会很小的时候就有很好的声誉，十三岁的时候，魏文帝听说了，对他们的父亲说：“可以让两个儿子来吗？”于是奉皇帝的命令进见。钟毓脸上有汗，皇帝问：“你的脸上为什么有这么多的汗？”钟毓回答说：“战战惶惶，汗就往下流。”又问钟会：“你为什么不流汗？”“战战栗栗，不敢出汗。”...
揭西县茵胆回答： 《杨氏之子》的节奏分段????梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠.孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出.为/设果,果/有杨梅.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果.”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家禽.”
莱郎13720412364问： 《杨氏之子》的中心思想 - ？
揭西县茵胆回答： 杨氏之子 开放分类: 故事、历史 目录 • 1.课文简说 • 2.原文及译文 • 3.词句与题目解析 • 4.朗读方法 1.课文简说 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓...
莱郎13720412364问： 杨氏之子的停顿停在哪里 - ？
揭西县茵胆回答：[答案] 梁国 杨氏子 九岁 ,甚 聪惠.孔君平 诣 其父,父 不在,乃 呼儿出.为 设果 ,果 有杨梅.孔 指以示儿 曰:“此 是君家果.” 儿 应声答曰 :“未闻 孔雀 是夫子家 禽.”
莱郎13720412364问： 【杨氏之子】里的“孔指以示儿曰”怎么停顿? - ？
揭西县茵胆回答：[答案] 孔 指以示儿 曰,你知道意思就知道怎么停顿了,孔子,指着(那个)给小孩看,并说
莱郎13720412364问： 人教版同步解析与测评 五年级 下册 语文 三单元 十课 杨氏之子 答案 - ？
揭西县茵胆回答： 梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.”编辑本段3.译文 在梁国,姓杨的家里有一个九岁的儿子,非常聪明.一天,孔君平来...
莱郎13720412364问： 杨氏之子教学朗读 - ？
揭西县茵胆回答： 10.杨氏之子梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠.孔君平/诣其父,父/不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示/儿曰:“此/是君家果.”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽.” 要有停顿 ,要有感情,可带一些动作.
莱郎13720412364问： 杨氏之子阅读理解 - ？
揭西县茵胆回答： 从哪里可以看出杨氏之子很聪明?请简要说说. ( 从 小儿的巧妙回答看出他聪明过人.因为他对对方的提问没有生硬的回答,而是除了能按照孔 君平的思路顺水推舟在 姓上做文章,还运用了否定的句式表达了意思是孔君平无言以对. ) 问题...
莱郎13720412364问： 古文杨氏之子中的之,子,聪,呼,出,设,以,此,闻,夫,子的意思 - ？
揭西县茵胆回答： 1.课文简说 《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的目的,一是让学生...
莱郎13720412364问： 杨氏之子的停顿? - ？
揭西县茵胆回答： 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠.孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出.为/设果,果/有杨梅.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果.”儿/应声答曰:“未闻孔雀是夫子家/禽.”
莱郎13720412364问： 如果你是杨氏之子,我会怎样说 - ？
揭西县茵胆回答： 编辑本段1.课文简说 《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的...
