杜威教育的三个本质
课程的本质是什么?
将知识作为课程的本质,是中国教育史上的里程碑,结束了封建教育以政治化伦理教条为课程的历史,使得科学尤其是自然科学知识第一次正式进入中国的各级学校,并且在将近一个世纪的时期内发挥了重要的作用。 今天,在社会和教育发展的新的历史条件下,中国的课程理论对于课程本质的认识应当更进一步,从知识过渡到经验。 具体意...
分析创业教育的本质
education)这一新的教育概念,并要求高等学校将学生创业技能和创业精神的培养作为高等教育的基本目标之一,同时要求将它提高到与高校学术研究和职业教育同等重要的地位。从本质上说,创业教育是一种新的教育理念,旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业人格。高等学校必须通过课程体系、教学内容、教学方法等的改革,将创业教育...
哪怕老师气炸,教育的本质也不是让孩子低头认错
是的,我们看到的是一个非常强势非常愤怒的老师,但是追根溯源,在她强势和愤怒的表现背后,这位老师内心深处有着什么样的焦虑和恐惧? 根据我的了解,这位老师自己所成长的学习环境就是一个“大家长式”的管理方法,虽然她教学阅历丰富,但是曾经在过去几年被降职(原因不详)并回家休养了五年时间。一个一辈子投身教育事业的...
大学的本质是什么?
问题三:大学教育的本质是什么? 有句话说:“活到老,学到老” 教育就是要教我们生活的能力,更好的解决问题的能力~~ 问题四:上大学和不上大学本质的区别是什么 受教育的程度不同啊! 问题五:传统大学的本质是什么 做选修作业吗?我选B,哇哈哈,我选对了,果然是注重传授知识 问题六:大学的根本职责是什么?
教育心理学的本质特征
持这两种不同观念的孩子在学习上可就不一样了，对于自己学得好，有成绩的科目，可能还没有明显的区别，可一遇到难度大，学不好，不感兴趣的科目，前者可能还会踏踏实实一步一个脚印的学下去，后者则可能很快就放弃了，结果当然也会很不一样。教育上提倡“因材施教”，主张根据学生的不同特点施以不...
重寻教师尊严图书目录
重寻教师尊严图书目录第一卷，探讨教育的本质与师生关系：一、揭示教育的初衷：我们为何执着于教育学生二、教育的权威：我们为何追求收服学生三、理念挑战：师生关系的重新定义——何必将友情置于其中四、深入讨论：师生关系的进一步反思五、质疑传统：取消学生评优的可能性六、孩子的社交：孩子应与谁共度童年...
家庭教育的本质是:教会孩子如何去爱
孙:北京有三个独生子女家庭主动联合起来,三个家庭的父母们利用双休日,轮流带孩子走进博物馆,走进农村,走进大自然,变独养为群养,变小家为大家。这不失为独生子女家庭教育的新思路,这种模式给了孩子们莫大的惊喜和满足,也解放了家长自己。我们常说“智慧在民间”,确实如此,很多父母在家庭教育中的做法具有极强的可...
教师专业的本质特性是?
其次，具有极大的创造性和灵活性。任何职业都要求创造性，但教师不同，更需要有创造性，并且还要有灵活性。教师面对的是千差万别的学，不可能用一种模式去塑造他，也不可能用一个标准去要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活地运用各种方法。第三，具有鲜明的示范性。教师具有权威性，学生往往...
体育的本质是什么?
2、多本质论。认为体育是作为各种身体活动的总和，它有着多种本质。增强体质只是体育本质的一个方面，是体育初级本质的表现；对人的培养教育则是体育本质的进一步表现；体育的本质特征是促进人本质力量的发展，最终实现人的自由。因此，多本质论主张体育的本质是多方面、多层次的。3、社会文化论。认为体育...
雅斯贝尔斯《什么是教育》读后感
种种释义,各有千秋,作为教育工作者,弄清楚什么是教育这个问题,对于认清教育的本质、明确自己的职能和职责、找准前进的方向是大有好处的。因为没有理性的自觉,是不可能在实践中做个自觉而清醒的教育者的。最近,我认真阅读了雅斯贝尔斯的《什么是教育》,受益匪浅,对教育有了更深的认识与理解。 已赞过 已踩过< ...
新平彝族傣族自治县阿巴回答： 杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观.概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于教育本质.杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论e79fa5e98193e58685e5aeb...
杨柴17178717623问： 约翰·杜威教育本质论是什么? ？
新平彝族傣族自治县阿巴回答： 阐述约翰·杜威教育本质论杜威认为教育过程本质是个人因素和社会因素的协调或平衡
杨柴17178717623问： 分析和论述杜威的教育本质论及意义 - ？
新平彝族傣族自治县阿巴回答： 杜威在著名的教育著作《民主与教育》中明确表示“教育的目的是要使个人能够继续他的教育不是要在教育历程以外,去寻觅别的目的,把教育做这个别的目的的附属物.”这种“无目的论”的确使人不敢轻易接受.必须记紧的是他在这儿说的...
杨柴17178717623问： 从历史上来看,曾出现过哪些教育本质观 - ？
新平彝族傣族自治县阿巴回答：[答案]教育的本质是什么?杜威在其理论中从不同的角度和多方面论述了有关教育的本质的问题.他关于教育本质的观点,基本上可用他提出的三个重要论点来加以概括,就是:“教育即生长”、“教育即生活”和“教育即经验的改组和改造”. 一、 教育即...
杨柴17178717623问： 约翰杜威的实用主义思想 - ？
新平彝族傣族自治县阿巴回答：[答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物. (一)论教育本质 从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,＂教育即生活＂和＂学校即社会＂. 1、＂教育即生活＂ ...
杨柴17178717623问： 赫尔巴特针对教育目的提出什么思想 - ？
新平彝族傣族自治县阿巴回答： 杜威的教育思想 (一)论教育的本质和目的 教育的本质和目的的理论是杜威整个教育体系的核心.在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“教育无目的”的观点. (二)论课程、教材、教法与学法 主要包括:...
