村居刻画了孩子的什么
村居刻画了孩子们什么 村居刻画出了孩子们的什么
《清平乐·村居》描绘了大儿帮忙锄草、中儿编鸡笼以及不懂世事的小儿子卧剥莲蓬的情景，营造出一幅恬静闲适又兼具童趣的农村生活景象，同时也将孩童的天真、活泼刻画得鲜活生动，跃然纸上。《清平乐·村居》的赏析 《清平乐·村居》通过对农村景象的描绘，将农村中司空见惯的东西组合在一个画面里，凸显出...
村居这首诗刻画了孩子们的什么?
村居这首诗刻画了孩子们的什么？——答案：春天放学后孩子们放风筝的情景。《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。村居 [ 清 ] 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春...
村居的居是什么意思?
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享著孩子们放风筝时的欢乐。 第一句写时间和自然景物。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞著,欢快地歌唱。
村居这首诗刻画了孩子们的什么
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。村居 作者：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
默写一首写儿童生活的古诗
乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。...
描写古代儿童生活的诗句?
从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。 这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富...
有关儿童的古诗
赏析：白天在锄草，夜晚搓麻，村里的男男女女都有劳动。小孩子虽然还不会耕田织布，但也在桑阴下像模像样地学着种瓜。农村的孩童们虽然年纪尚小，但是也自己学习农活。一个“也”字，刻画出一个孩童“有样学样”的天真形象。5、村居 清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，...
村居和咏柳两首诗都表达了作者什么的感情
这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，赞美她裁出了春天。《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
《村居》古诗的意思全解是什么?
《村居》古诗的意思全解如下：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。简介 现代作家...
《清平乐 村居》的儿童特点
你好！"溪头卧剥莲蓬"一句形象地刻画出小儿子的：无忧无虑、天真活泼的神态和特点， 追问： 还有大儿和二儿呢 回答： 大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子的孩子在编织鸡笼。他们都在做自己力所能及的事情，特点就是：乖巧听话，
青羊区氨碘回答： 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.这首诗落笔明朗,用词洗练.全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感情.
钟离怡17795861984问： 村居这首诗描写了什么后的儿童 - ？
青羊区氨碘回答： 《村居》这首诗描写了放学后的儿童趁着春风放风筝的情景.村居 朝代:清代 作者:高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
钟离怡17795861984问： 清平乐村居作者描写了一幅怎样的画面?这是一个怎样的孩子,他有怎样的童年?作者想借这首诗表达什么 - ？
青羊区氨碘回答：[答案] 1,农家风情的画面 2,童真,可爱的孩子 3,有一个辛苦而又幸福快乐的童年
钟离怡17795861984问： 村居描写了儿童的什么生活 - ？
青羊区氨碘回答： 《村居》高鼎儿童散学归来早这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.
钟离怡17795861984问： 清平乐村居诗中是怎样描绘小儿子的 - ？
青羊区氨碘回答： 小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌,饶有情趣,栩栩如生,可谓是神来之笔.“无赖”,谓顽皮,是爱称,并无贬意 .“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,比“坐”“躺”“趴”等用得更妙.所谓一字千金,即是说使用一字,恰到好处,就能给全句或全词增辉.这里的“卧”字正是如此.
钟离怡17795861984问： 《清平乐·村居》是辛弃疾写的一首( )的著名词作,作者对( )的描写及( )的刻画,抒发了( )之情. - ？
青羊区氨碘回答：[答案] 本篇是一首描写农村田园生活的著名词作.作品通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对“翁媪”的三个儿子的形象的刻画,抒发了诗人对安逸恬静的农村生活的向往和喜爱之情.
钟离怡17795861984问： 村居表达了什么思想感情? - ？
青羊区氨碘回答：[答案] 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝.作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色.前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”...
钟离怡17795861984问： 清平乐村居中诗人着力刻画了小儿什么的神?清平乐村居中诗人着力刻画 ？
青羊区氨碘回答： 寄托了诗人渴望天下太平,和谐社会,孩子都能开心快乐的成长,过一个幸福的童年的强烈期盼. 同时也表现出诗人对于现实生活的无赖,有思想却不能传达,想要告诉天...
钟离怡17795861984问： 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首古诗词表达了孩子什么的天性 - ？
青羊区氨碘回答： 表达了孩子天真烂漫、纯真无邪的天性. 1、《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句.这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为,其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明.体现了两小童...
钟离怡17795861984问： 村居① [2]草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟②.儿童散学归来早③,忙趁东风放纸鸢④.诗中所描绘的是( )景象,刻画出儿童的( ),也表现了春天的( ) - ？
青羊区氨碘回答：[答案] [写了儿童们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机.
