村口的大青树阅读理解

作者&投稿:邸钞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

村口的大青树运用了什么修辞手法,赞美了什么?
村口的大青树运用了排比修辞手法,赞美了大青树。根据查询相关资料信息显示,作者运用排比的修辞手法,选取了明月,点苍山,大青树,乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧,美好,祥和的境界。

村口的大青树运用了什么修辞手法赞美了什么
村口的大青树运用了排比修辞手法赞美了山村。根据查询相关信息作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的大道和小路自然景物,生动形象地描绘出了一幅山村月夜图。

初一语文现代文阅读理解题
即使时令已是三九,但那满山的绿还浓得化不开;那春日间开放的花儿,还在一朵接着一朵地开放;那蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去,曼舞轻歌;村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻进年轮里,翠绿依旧。所以,我更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。 ④北方的农人,把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落,张扬的...

阅读下面文章,回答问题。
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮!细细的溪水,流着山草和...

融的拼音和组词和部首?
十三、课内阅读。1、《大青树下的小学》课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。3、《灰雀》这个故事...

《大青树下的小学》第3自然段中写了什么景象?
《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟...

大青树思茅区思茅镇莲花村委会大青树
大青树位于思茅区思茅镇莲花村委会,是一个地处山区的小村庄,距离村委会0.5公里,距镇中心12公里。这里的土地面积为6.74平方公里,海拔1320米,气候温和,年平均气温19.4℃,年降水量1340.9毫米,适宜种植粮食作物,如稻谷等。全村有1个村民小组,共有29户农户和108位村民,其中农业人口占多数,劳动...

这篇阅读理解题怎样做?
读一读下部分的内容,孩子们画一画学习本单元课文的要求。(阅读时,关注有新鲜感的词语和句子;体会习作的乐趣)“新鲜感”是指以前没见过的。结合插图,了解我国是一个统一的多民族国家 孩子们,这节课我们要一起去认识一所特别的小学(大青树下的小学),读课题。看课文中插图,图画中的孩子们跟...

照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村头的大道...
排比句式。照亮了……照亮了……照亮了……三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比,词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比,词、句或者段的排比一般是三个或以上,另外排比的内容一般是并列关系的。

你从“大青树下的小学”这句话里感受到什么?
感受到了教室里十分安静。”树枝不摇了鸟儿不叫了。蝴蝶停在花朵上。好像在听同学们朗读课文。“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

湛应18642481524问: 月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了春天的大道和小路……(缩句) -
西吉县龙血回答: 月亮照亮了点苍山、大青树、大道和小路. ………………

湛应18642481524问: 月亮是那样明亮,月光是那样柔和.照亮了高高的点苍山,照亮了村头大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和 -
西吉县龙血回答: 月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一副山村月夜图.写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界.

湛应18642481524问: 照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村头的大道和小路,这段句子有什么特点 -
西吉县龙血回答: 这段句子的特 点是:运用了排 比的修辞手法.

湛应18642481524问: 村口的枫树好像什么 语文题目 亲子作业之句子大本营 -
西吉县龙血回答: 可以根据颜色来写,如:村口的枫树好像一面迎风的红旗.可以根据情感来写,如:村口的枫树好像我们的守护神,日夜守护村子的安宁.

湛应18642481524问: 阅读课文中的语段,回答问题.看完树,我们在村口道别.老人(住 拄)着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡 -
西吉县龙血回答: 1.住 近 在2.(水波)一起一伏地动 老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕3.和山山水水在一起共同生存 和太阳、月亮一样发出光辉 与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的精神4.老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.(意思对即可)

湛应18642481524问: 月亮什么照亮了高高的点苍山什么照亮了村头的大青树填关联词 -
西吉县龙血回答: 月亮 (不仅) 照亮了高高的点苍山 (也) 照亮了村头的大青树.月亮 (不但) 照亮了高高的点苍山 (并且) 照亮了村头的大青树.

湛应18642481524问: 夏天,村口的大树遮住了太阳,带来了清凉改成比喻句 -
西吉县龙血回答: 夏天,村口的大树像一把巨大的绿伞遮住了火球般的太阳,带来了清凉.

湛应18642481524问: 村口的枫树好像什么填词? -
西吉县龙血回答: 填词如下: 村口的枫树好像(变黄了)

湛应18642481524问: 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上.句中“古老”比作什么? - ?“粗壮”比作什么? - ? -
西吉县龙血回答: “古老”比作学校;“粗壮”比作老师. ”古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上.“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结. ...

湛应18642481524问: 家乡的大青树300个字 -
西吉县龙血回答: 有那么一条小路,我每天每月每年都会走过.那里有一颗大青树,无论冬夏都备受喜爱.夏天可以纳凉,冬天可以看枯藤昏鸦,别有意境.和小伙伴们在这棵大树下有太多回忆,但是要修路了,这棵树可能也要从我的生活中慢慢消失了吗,现在的我还小,不能理解这棵大树给我带来的乐趣.但我还记得妈妈说:老家的院子里,有一棵大树,到了夏天,姥爷会给妈妈做秋千,那个时候的风、那个时候的快乐也都因为院子没了,妈妈长大了,而消失了.我想,这条小路上的大青树应该就是我记忆中妈妈的秋千树了吧.


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