李斯的一生给我们的启示
韩俞的作品和诗给我们怎样的人生启示?结合他的作品谈谈,需250字的平...
韩愈的《师说》启示：表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年zhi龄差别，就不肯虚心学习。韩愈的一生给我们什么启示：万事应以不阿之态来面对. 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 这就是韩丞相给我们的启示. 摈弃浮华 认清现实 学以致用 坚持自我 。韩愈...
Life means struggle !——读《约翰.克利斯朵夫》的启示
但是，不管是哪一种译意，它都有共同的一点：“斗争、奋斗或挣扎”都是在“努力和奋力向前”！只不过对命运的斗争和奋斗是主动的、积极的态度和行为，而与命运挣扎则体现了一种无奈和不甘，是一种有些被动的态度和行为。约翰.克利斯朵夫的一生很好的诠释了这一点。是啊！人活世间，我们何尝不是...
《月亮与六便士》:三个女人的三种人生,给我们什么启示?
斯特里克兰德一生中一共有三个女人。一个是他的原配夫人，一个是情人布兰奇，还有一个就是最后流浪到塔希提岛，陪伴他度过人生最后一段时期的妻子爱塔。同样无法和斯特里克兰德白头，为什么她们的人生会截然不同？01 原配：被丈夫抛弃的女人如何绝地求生 斯特里克兰德太太是个非常理性的女人。在得知丈夫一声不...
《人生海海》里小瞎子曲折的一生,可以带给我们哪些启示
小瞎子悲惨的家庭状况,给了他扭曲的性格。而他性格里的扭曲,又再一次给他的人生带来了惨痛的悲剧。 前一个人生阶段种下的因,就会带来下一个人生阶段的果。知道了何种因,会种下何种果,我们才能收获更加美好顺遂的一生。 小瞎子的悲剧人生,可以追溯到父亲瞎佬那段骗来的婚姻。其实,“小瞎子”只是一个绰号,他...
活着给了我们哪些启示?
《活着》给人的启示如下：1、人的一生中最重要的事情便是好好地活着，余华的《活着》写出了真正的意义，书中主人公经历了人生的大起大落，他的一生曲折多变，最后他没有了所有的依靠，所有的亲人，只剩他一人孤独的活在世间，但他依旧活着，他努力赚钱，只为买一头牛，与自己共度余生。福贵短暂的...
唐玄宗给我们怎样的经验教训对我们今天有什么启示?
唐玄宗的一生给了我们不能骄傲自满，居功自傲的经验教训。人的一生无论取得多大成就，都不该在任何时候放纵自己。唐玄宗在前期励精图治，打造了一个堪比贞观之治的开元盛世。使得大唐国力鼎盛，力压四方，万国来朝。在取得了如此丰功伟绩的情况下，后期的唐玄宗开始了奢靡昏庸的生涯，任用奸臣，荒废朝政...
有关大自然的启示的资料
大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。 大自然给我们的启示有很多,其中有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹。 响尾蛇...
名言给我的启示作文
自从理解了这句话,我的作文就越写越好,相信这句名言会让我一生受用。书籍,真是人类的营养品。同学们抓紧时间,赶快行动起来去读书吧!赶快去当一条欢乐的“小鱼”,去“书海”里畅游一番吧! 一句名言给我的启示作文2 在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,他给了我信心;在我气馁时,它给了我...
大自然的启示仿生学
另一方面,我们还可以从自然的规律中得到启迪,利用其原理进行设计(包括设计算法),这就是智能计算的思想。 智能计算 智能计算,也有人称之为"软计算",就是...它们时时抬著像沙子一般小的食品,成群结队的走动,那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束,蚂蚁虽然渺小,但非常团结,一只蚂蚁...
···启发了我作文
但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中,我得到了生活的启示,得到了让我一生受益不尽...蚂蚁启示了我小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了.可是,蚂蚁的身上,有一种值得...什么给我的启示作文 生活给我的启示 草,象征着生命,象征着希望,也象征着一种精神 人,高等生物,拥有...
宁河县倍他回答：[答案] 李斯年轻的时候,看到谷仓里的老鼠膘肥体壮,而厕所里的老鼠瘦小可怜还要被人追打,同样的生命呆着不同的地方,命运却如此悬殊,于是感叹一定要为自己找个好老板依靠,不能当厕所里的老鼠.而他后来被赵高陷害,被腰斩于市,...
淳童15329867285问： 《李斯列传》:李斯从一个平民到宰相,作者想告诉我们什么? 之后,李斯的下场,作者又想告诉我们什么? - ？
宁河县倍他回答： 作者只是记录历史,并没有要告诉我们什么.如果说一定要说的话,前者告诉我们只要有天赋加上努力,不懈追求,就能获得成功.后者告诉我们,当一个人与某些人狼狈为奸,同流合污,立场不坚定时,就会获得报应.
淳童15329867285问： 秦朝 李斯 说老鼠的故事 告诉我们一个什么道理 - ？
宁河县倍他回答： 《史记•李斯列传里》一段话,意思是:李斯少年时,家境贫寒,但李斯很小便聪慧过人,好学不倦.成人后,因办事干练,被人举荐为看管粮仓的小吏.有一次,他看到吏舍厕所中的老鼠,吃的是肮脏的粪便,又经常受到人和狗的侵扰.李斯...
淳童15329867285问： 从李斯的个人遭际来看,当官的欲望过于强烈,以至于难以把握尺度的惨痛教训给了我们什么启示?？
宁河县倍他回答： 戒急用忍,古今中外官场的不二法门
淳童15329867285问： 对李斯有什么看法 - ？
宁河县倍他回答： 简单来说,他是个功臣.一个有能力的知识分子,在当时的思想也是很 有进步性.是个不错的改革家. 但他缺乏政治家的心,他太天真,依仗自己有功,口不择言.被他的竞争者抓住了把柄.即使在监狱里,也依仗自己功告,总给秦王写信想开脱罪名,却不知道他的对手早已经将他抹黑的无法洗清了
淳童15329867285问： 你对秦相李斯一生的评价 - ？
宁河县倍他回答： 李斯的一生,绝大部分时间都是在实践着法家思想的.他重新受到秦王赵政的重用后,以卓越的政治才能和远见,辅助秦王完成了统一六国的大业,顺应了历史发展的趋势.秦朝建立以后,李斯升任丞相.他继续辅佐秦始皇,在巩固秦朝政权,...
淳童15329867285问： 李斯是好人还是坏人?？
宁河县倍他回答： 李斯功过皆有,历史没有绝对的好与坏,不能单纯的说他是好人还是坏人.李斯的一生,绝大部分时间都是在实践着法家思想的.他重新受到秦王政的重用后,以卓越的政...
淳童15329867285问： 李斯的政绩功过 - ？
宁河县倍他回答： 综观李斯一生,有功有过,功大于过. 1、其功在于: 第一、谏辅秦王政,作出“天下统一”的决策; 第二、谏阻秦王逐客,为秦王政广揽人才; 第三、参与重大改革,巩固奏的统一; 第四、提出“上农除末,黔首是富”的经济政策和“百姓当家,则力农工”的经济思想. 2、其过在于: 第一、扩大焚书事态,摧毁文化典籍; 第二、妒贤嫉能,谗杀韩非; 第三、屈从赵高,诈立胡亥,阴弑扶苏,逼死蒙恬; 第四、阿顺苟合,助纣为虐.
淳童15329867285问： 李斯是一个怎麽样的人? - ？
宁河县倍他回答： 李斯,字通古.秦代政治家.战国末年楚国上蔡(今河南上蔡西南)人.早年为郡小吏,后从荀子学帝王之术,学成入秦.初被吕不韦任以为郎,后劝说秦王政灭诸侯、成帝业,被任为长史.秦王采纳其计谋,遣谋士持金玉游说关东六国,离间...
淳童15329867285问： 李斯是怎样的一个人 - ？
宁河县倍他回答： 李斯(?—前208年),楚上蔡(今河南上蔡西南)人.主张以小篆为标准书体.小篆又称秦篆,是大篆的对称,它给人以刚柔并济,圆浑挺健的感觉,对汉字的规范化起了很大的作用.小篆的出现,是汉字发展史上的一大进步,根据《太平广记》引《蒙恬笔经》记载,是楚国上蔡人李斯所整理. 李斯是秦代著名的政0治家,文学家和书法家.他年轻时,起初在乡村做管理文书的小官,后来,随荀卿学习,当任廷尉.在秦始皇统0治期间,李斯以杰出的政0治远见和卓越才能,被任命为丞相.
