朱自清绿的阅读理解及答案
求5篇中考阅读(3篇记叙文,2篇说明文)有原文,答案,题目,标清省份和年 ...
穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的。我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她...(4)做为子女,应该理解长辈的辛苦,以实际行动报答父母的养育之恩。说明文:2010年浙江金华卷最佳饮料——自开水①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了...
《打开大自然绿色的课本》阅读答案。
1.第一小节是文章的开头，也是文章的中心句，让人感受到大自然的美好、神奇，召唤着人们去热爱大自然。2.小鸟说：飞翔吧，亮出美丽的翅膀，展现少年的奔放！野花说：“欢笑把，演奏美妙的音符，歌唱少年的心声！”
人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]
四、 现代文阅读（34分）（一）阅读下面文章回答文后问题(19分)三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 猜到，是它们，有了雏儿。 呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟，雏儿！正是这个...
阅读下列材料:英格兰西部的曼彻斯特村,山清水秀,绿树成荫,那里的森林里...
具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是自然选择的结果．（3）动物的体色与...
《山海经》阅读理解
以下是我整理的《山海经》阅读理解,一起来看看吧。 《山海经》阅读理解 篇1 【自读目标】 1、学习欲扬先抑的写法。 2、感受阿长的特点:有众多的缺点,...《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清...
求初一语文病句练习题
23阅读下面一段话,完成下题。全世界的生物学家和传染病学家,在研究非典的过程中提出了一个响亮的...⑵文中画线句怎样表达才更合题意?改为:24.下面一段文字节选自《优秀习作选》,其中有多处毛病,请
阅读理解深秋枫叶红深秋季节,风清气爽,碧绿的树叶,经秋风吹拂、寒霜点染...
阅读理解 深秋枫叶红 深秋季节，风清气爽，碧绿的树叶，经秋风吹拂、寒霜点染，在山野林间展现出紫红、橙红、淡红的艳丽色彩。秋阳普照，如锦似缎，令无数游人流连忘返。大自然的画笔为什么能□出如此变幻□的色调？原来，树叶细胞中含有多种色素物质。在良好的环境条件下，叶片内有大量绿色的叶绿素，...
对绿色发展的理解
对绿色发展的理解：绿色发展是顺应自然、促进人与自然和谐共生的发展，是用最少资源环境代价取得最大经济社会效益的发展，是高质量、可持续的发展。绿色是生命的象征、大自然的底色。中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐...
洋务运动的结果与南京有什么关系?
10.清政府允许民间办厂是在( ) A.洋务运动以后 B.维新变法以后 C.甲午中日战争以后 D.鸦片战争以后 二.材料解析题 1、阅读下列材料 “兴办新式学堂,培养翻译人才和军事人才设立翻译馆,派遗留学生出国深造。” 请回答: [1].材料中反映的是什么运动?[2].这一运动的领导人是哪些?[3].这一运动的时间和口...
散文随笔阅读《母亲的禅心》
”我回家说给母亲听，母亲笑说：“日久见人心，清者自清。”去早市买菜，捆成捆儿的小白菜，看上去碧绿养眼，回家打开一看，中间居然还有夹心，于是愤愤然，跟母亲说：“现在的人，挣钱不要命，一点底线都没有。”母亲说：“多大点事儿，别生气了，吃亏就是得便宜。”和邻居为了一盆花儿争吵了几句...
铜梁县法可回答：[答案] 1.都用了大量的修辞手法;都从多角度描写景物;都表达了作者对自然对生活的热爱(具体自己展开) 2. 一个“踞”字,气势尽出,一个“浮”字,神态毕现,一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬,惟妙惟肖...
翟冰19136504103问： 《绿》 朱自清 阅读答案 - ？
铜梁县法可回答： .文章的结尾比开头多了两个字——“不禁”,说说这两个字在文中的重要作用. 答 不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的'惊诧'了,显示了梅雨潭的绿的特别. 2.在写梅雨潭的绿之前,朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅...
翟冰19136504103问： 《绿》阅读答案1.此文和《春》同为朱自清的代表作,两篇文章有许多共同之处,请选择两点谈谈你的理解.2.请分别写出下面几句话中加点字的表达作用.(1... - ？
铜梁县法可回答：[答案] 2. 一个“踞”字,气势尽出,一个“浮”字,神态毕现,一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬,惟妙惟肖.
翟冰19136504103问： 朱自清的绿 阅读答案？
铜梁县法可回答： 1::共同之处:都写了季节的美,将季节的美得细小的一个景色都描写的淋漓尽至,使人有种身临其境的感觉.用了大量的修辞手法;从多角度描写景物;表达了作者对自然对生活的热爱 2:1)更为显著的突出了这个亭的特色.气势尽出. 2)给人一种完美,自由的遐想.神态毕现. 3)体现出大自然祥和的美.化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬,惟妙惟肖. 3:描写出了画面美与动态美. 如果满意我的答案,请选为最佳答案~~~ 谢谢支持~~~
翟冰19136504103问： 朱自清 绿 阅读答案 - ？
铜梁县法可回答： 1. 不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的'惊诧'了,显示了梅雨潭的绿的特别.2. 不是多余的, 因为没有这个背景,那个'绿'感觉会是完全不同的,似乎这周围的环境使这个绿显得特别,更奇异.3. 好像这绿已成为一体, 燃烧着生息. 还写了它的嫩和软,以及它的纯和清.4. 这是拟人的写法,使读者更接近作者所写的,也是写法显得更亲切.
翟冰19136504103问： 朱自清的绿阅读答案作者为什么说但我的心中已没有瀑布了 ？
铜梁县法可回答： 因为他已经迷醉在那绿色之中了,心中只有美好,而瀑布则化身为美好的象征了
翟冰19136504103问： 绿朱自清的阅读答案梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离 ？
铜梁县法可回答： 1.文章的结尾比开头多了两个字--“不禁”,说说这两个字在文中的重要作用. 答 不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的'惊诧'了,显示了梅雨潭的绿的...
翟冰19136504103问： 七年级语文上册节选自朱自清《绿》片段阅读答案 - ？
铜梁县法可回答： 精锐教育提醒你:18.本文的语言精美,请你任选一处进行赏析.(3分) 答:句子: 赏析: 19.文中画横线的句子有什么作用?(3分) 答: 20.文章的结尾比开头多了两个字——不禁,说说这两个字在文中的重要作用(3分). 答: 21、在写梅...
翟冰19136504103问： 朱自清<<绿>>中全文选择的三个观察点分别是___________,___________,__________.在三个观察点重点描写的景分别是_________,________,___... - ？
铜梁县法可回答：[答案] 作者写景的立足点有几个?每个立足点的观察角度是什么,分别写了什么景物? 第一观察点:山边 观察角度:仰视 观察的景致:梅雨瀑(远景) 听:花花花花的声音 看:一带白而发亮的水镶在两条湿湿的黑边儿里 第二观察点:亭边 观察角...
翟冰19136504103问： 朱自清《绿》 阅读理解 谁来帮帮忙?急...？
铜梁县法可回答： 改用第二人称,语气显得亲切,更能表现出对梅雨潭的热爱.
