木兰诗思考探究题答案
社戏的课外习题
点拨:解答此题首先要了解王羲之的故事,这就靠需要日常积累,其次从河水变黑这个角度思考对人们的提醒,这也是漫画表达的主题。 七、1、大多数初中生课外阅读喜欢看卡通话而不喜欢阅读文学名著(或大多数初中生课外阅读不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画)。 答案略 点拨:开放性试题,只要能正视问题并能谈出自己的建议...
资源与评价语文八年级下答案
③人类向鸟类学习还有很长的路要走,要继续钻研和探究。7.①喂养②等同(一样)③怎么④马鞭。8.日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。9.策马、食马...16.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。评分:本题3分。符合题目要求即可。17.用第二...
初一上册 人教版 语文小练习册 期中测试答案! 急用! 拜托了,谢谢!_百度...
5．文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？(3分)（二）翻到第二版“美景探幽”！阅读下面文章，完成问题。（15分）溪水 文\/绿漪 我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得...
常州市2013年初中毕业升学统一考试语文全真模拟考卷(二)答案,快发
千幅画,一箭兰花万首诗”,中国人对兰真是,这是为什么呢?请写出你的探究结果。(3分)▲ 二、阅读理解(共40分)(一)阅读短文《魔术的科学原理》,完成7～8题。(共4分)把观众的注意力从保密动作上转移开的方法,归根结底就是误导。魔术“误导”的:一是观众会注意正在动的物件,或者发出声响的物件;二是观众会看...
<绿色的蝈蝈>中的问题
参考答案: 1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案:外表特征,“这种昆虫非常...两篇论文的题目分别是:《关于兰科植物节结的研究》和《关于再生器官的解剖学研究及多足纲动物发育的...在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡,而我却探究...
北师大小学语文特别的作业题案
好了，小朋友的问题，在我们学完课文后就会找到答案了。今天我们就来学习《特别的作业》。二、初读课文，自习生字。1、学生自己试读课文。2、同桌互读，检查正音。3、同学们，老师听见你们读得那么有感情我也想读一读，欢迎吗？4、学生评价。用自己的话来描述春天的景色。激发学生学习课文的兴趣。
短文居里夫人和三克镭答案
课文后有“思考·练习”。一般每课安排3——4题,有些课文后安排了选做题,用“△”标明,供学有...“读读背背”,侧重引导学生在了解中华优秀文化的同时,积累语言,主要是优秀的诗词、成语、对联、俗语、
四年级暑假生活指导答案2015山东
诗中作者把(祖国)比作母亲,表达了作者(对祖国无比怀念)的思想感情。合作空间《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗,共七首,分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺——大连)。 P57问题与思考 1、现象一:牛油、羊油或猪油熬好后放在碗里,本来油面是平的,过一会儿...
初一七年级上册语文练习册人教版参考答案
求七年级上册语文练习册人教版第二个《走一步,再走一步》的全部答案。阅读“暮色茫茫···自己所走过的路程是多么漫长”回答问题。(1):开头一句用了什么...指导思想 1.让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。 2.培养学生探究性阅读和创造...
游连云山记文言文答案
试查找有关资料,联系王安石的政治活动,写一篇短论,陈述你的观点.设题意图:引导学生深入领会第3段的内容,思考“力”“志”“物”三者的关系,体会作者的态度,并联系作者的生活经历,分析这种态度给作者的政治改革带来的影响.参考答案:古人观于山川、草木、虫鱼往往有得,是因为“求思之深无不在也”,是他们苦心探索...
五河县消炎回答：[答案] 替爷征 征入伍 赴戎机 荣归故 家团聚】 肯定对的、作业本上写的.
汤律15281915766问： 关于《木兰诗》的相关练习题答案1.木兰诗中描写边塞军营夜景的是.2.描写木兰去征战的矫健雄姿的是. - ？
五河县消炎回答：[答案] 1木兰诗中描写边塞军营夜景的是朔气传金柝,寒光照铁衣.2.描写木兰去征战的矫健雄姿的是万里赴戎机,关山度若飞.
汤律15281915766问： 《木兰诗》题:1.木兰的故事给人们的启示什么? 2.为什么花木兰的形象一直深受我们喜爱? 急急急 速度一点 做好在8:45之前回答我 - ？
五河县消炎回答： 1启示:1)我们要学习木兰的爱国心,国家兴亡,匹夫有责.(2)谁说女子不如男.我们女孩子在新时代也应该巾帼不让须眉.(3)我们要学习木兰不图功名利禄的高贵品质,要能为国为家舍小我而取大义. 2因为木兰在国家需要的时刻,父亲年老之时,毅然女扮男装,代父从军,驰骋沙场,并立下汗马功劳.得胜归来之后,她又谢绝高官厚禄,返回家园,重新从事劳动.她爱亲人也爱国家,把对国家、对亲人的责任感融合在一起.木兰的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质.因此一直深受我们喜爱.
汤律15281915766问： 木兰诗 文言文阅读题及答案 - ？
五河县消炎回答： 《木兰诗》阅读理解题及答案一、思考与探究1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略? ________________________________________________________ 2、说一说木兰是怎样一个人? ___________________________...
汤律15281915766问： 《木兰诗》阅读题 20个(带答案) - ？
五河县消炎回答： 1,木兰从军原因:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名. 2.面对可汗大点兵,木兰做出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征 3.出征前紧张的准备:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 ...
汤律15281915766问： 阅读课文《木兰诗》,回答下列问题. (1)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.”《木兰诗》中也有相似的两句诗:________,________. ... - ？
五河县消炎回答：[答案]解析: (1)将军百战死 壮士十年归 (2)第一部分(第1——3段):叙述木兰代父从军,踏上征途. 第二部分(第4段):概括写木兰的十年征战生活.第三部分(第5-6段):叙述木兰还朝辞官,回乡与亲人团聚.第四部分(第7段):吟唱...
汤律15281915766问： 木兰诗练习题解答1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------,------------.2描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-----------,-----------.3... - ？
五河县消炎回答：[答案] 1.万里赴戎机,关山度若飞.2.朔气传金柝,寒光照铁衣.3.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?4.朔气传金柝,寒光照铁衣.5.将军百战死,壮士十年归.6.朔气传金柝,寒光照铁衣.7.同行十二年,不知木兰是女郎8....
汤律15281915766问： 木兰诗的练习题以及答案 - ？
五河县消炎回答： 1、根据“提示”默读课文,标出诗节的序号,划出不认识的字词.2、读准下面加点字的字音.唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 溅溅 燕山 胡骑 啾啾 戎机 朔气 金柝 赏赐 阿姊 红妆 霍霍 云鬓 著我旧时裳 对镜帖花黄 双兔傍地走 铠甲3、解释下面句...
汤律15281915766问： 一、熟读课文,回答下面问题1.《木兰诗》写了那几件事?那些是详写,那些是略写?为什么这样处理详略?2.木兰是我国家喻户晓的代父从军的女英雄,从... - ？
五河县消炎回答：[答案] 1.第一件事:战前准备. 第二件事:战场杀敌. 第三件事:回朝辞官. 第四件事:回归家乡. 战前准备详写,战场杀敌略写. 2.品质:勤劳,善良,勇敢,智慧,淳朴,美丽. 3.巧妙地写出木兰伪装的很好.
汤律15281915766问： 《木兰诗》中的课后题:写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系? - ？
五河县消炎回答：[答案] 征途与战地生活:朔气传金柝,寒光照铁衣(1) 征途:但闻黄河流水鸣溅溅,但闻燕山胡骑鸣啾啾(2) (1):北方的寒气,战地生活的艰苦,表现了木兰的勇敢、坚强,将士们的英武风姿. (2):描写空旷、孤独的征途,描写木兰出征,行军之快...
