朗读孙权劝学+音频
孙权劝学一词多义有哪些?
《孙权劝学》一词多义：1、以：蒙辞以军中多务。（介词，用）自以为大有所益。（认为）。2、当：但当涉猎。（应当）当涂掌事（掌管，主持）。3、见：见往事耳：（了解）大兄何见事之晚乎（认识，识别）。4、就：蒙乃始就学（就：趋向）持就火炀之（靠近）宋·沈括《梦溪笔谈·活板》。5、...
要求的文言文
孙权劝学《资治通鉴》 口技(林嗣环) 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 狼(蒲松龄) 八上:桃花源记(陶渊明) 陋室铭(刘禹锡) 爱莲说(周敦颐) 核舟记(魏学洢) 大道之行也(《礼记》) 望岳 春望 石壕吏 三峡(郦道元) 答谢中书书(陶弘景) 记承天寺夜游(苏轼) 观潮(周密) 湖心亭看雪(张岱) 归园田居(陶渊...
孙权劝学好词佳句
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进...
学困生怎么学文言文
例如七年级下中的《孙权劝学》就可以给学生讲解与本文有关的三国历史故事;再如八年级下中的《马说》就可以给学生讲解有关作者的背景故事,让学生充分的理解作者那种怀才不遇的惆怅和愤懑。这样都有利于激发学生强烈的求知欲和对文言文的兴趣四、大胆假设,充分发挥想象。 在大多学生看来文言文比较抽象、难懂,讥功罐...
孙权劝学翻译
当要职掌握重权 肯定对 译文：起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理...
比较阅读《孙权劝学》和《伤仲永》,谈谈两文在内容上有何异同
一、相同处：《孙权劝学》和《伤仲永》都是讲身边的人对主人公学习上的影响。都和学习有关。二、最终结果不同 1、《孙权劝学》：孙权鼓励吕蒙学习，对主人公有积极的影响，从而使吕蒙进步很大。2、《伤仲永》：方仲永的父亲对他的学习产生了消极的影响，从而使其最终跟平常人一样。三、主要内容不同...
孙权劝学孙权的方法和目的
《孙权劝学》中，方法是：“但当涉猎，见往事耳。”目的是：“卿今当涂掌事，不可不学。”原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益"。蒙乃始就学。及鲁肃过...
《孙权劝学》中表明吕蒙已经认识到读书重要性的语句是:
《孙权劝学》中表明吕蒙已经认识到读书重要性的语句是“蒙乃始就学”。选段原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。译文：最初，孙权对吕蒙说：...
从《孙权劝学》中我们可以得到什么启示
1、通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2、我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3、不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。4、要善于听取他人的建议或意见。5、告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。7、不但自己要学好，还要...
评价《孙权劝学》300字小作文
他辛勤学习了多天之后见到鲁肃，鲁肃大吃一惊说：“从你如今的才干和谋略来看，你不再是过去的吴下吕蒙可相比的了！”吕蒙自豪的回答：“士别三日，即更刮目相看！”是的只要我们锲而不舍，天天看书，我们也会有很大的进步。高尔基曾经讲过一句话：书籍是人类进步的阶梯。今天，我读了孙权劝学一文。
红河哈尼族彝族自治州金胆回答：[答案] 初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰...
苦宇15246329874问： 孙权劝学？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： 《孙权劝学》 宋.司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,...
苦宇15246329874问： 孙权是怎样劝学的? - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： 《孙权劝学》 起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托.孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你军务繁忙,能比的上我吗?我常常读书,并感到自己获得了很大的收益.”于是吕蒙开始学 习.等到鲁肃来到寻阳的时候,与吕蒙讨论事情,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略,已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去.
苦宇15246329874问： 孙权劝学原文和翻译. - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁(Lǔ)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:...
苦宇15246329874问： 孙权劝学朗读节奏划分是什么? - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： 高能答主人力资源主管,万磊召咨询成为第1108位粉丝《孙权劝学》读节奏划分如下:初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务.权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.
苦宇15246329874问： 孙权劝学原文加译文加注释 - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： 孙权劝学出自司马光著作《资治通鉴》,中学的课文是后人有所修改的,也是比较普及的版本. 原文如下:【初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中多务. 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳. 卿...
苦宇15246329874问： 孙权劝学标音 - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： sun quan quan xue biao yin LZSB!!!
苦宇15246329874问： 孙权劝学读读写写 - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： 邪:ye(二声)卿:qing(一声)涉:she(四声)纂:zuan(三声)当涂:dang(一声)tu(二声)蒙:memg(二声)即:ji(二声)
苦宇15246329874问： 孙权劝学 ①朗读文言文孙权劝学应该注意那几个方面?②能写出三个三国英雄的名字,并概括孙权劝学 ①朗读文言文孙权劝学应该注意那几个方面?②能写... - ？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答：[答案] ①孙权:语重心长(语气)鲁肃:惊讶赞叹孙权对吕蒙是上级对下级之间的劝告学习的一种近似于命令的劝,但却还可看出孙权的循循善诱,谆谆教导,有一种极亲近的同志气氛,而鲁肃则更像吕蒙的兄长一般,为弟弟的进步感到高...
苦宇15246329874问： 《孙权劝学》？
红河哈尼族彝族自治州金胆回答： [编辑本段]二、译文当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁忙多来推辞.孙权说:“我难道想要你研究儒家经典做学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你的事务多,谁比得上我(事务多...
