朗诵《师魂颂》配乐

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张奇贺的《师魂颂》 歌词
歌名:师魂颂 作曲 : 张奇贺 作词 : 张奇贺 歌词:一壶清茶饮尽沧桑风雨,板书流韵洗尽岁月铅华 明月又圆窗前人影浮现,书声一片往事又如从前 多少年深夜未眠心默默无私奉献 只为求知的眼只为心中神圣诺言 啊师魂万世撑起一片蓝天,师魂万世华夏桃李满园 啊师魂万世撒播和谐人间,师魂万世伴我中华千...

教师节适合教师表演的节目
8、独唱《懂你》演唱者:石海军 男女双人伴舞 演出单位:铝城二小 负责人:石海军 9、配乐诗朗诵《师魂颂》表演者:陆慧玲(五小)覃冬梅(二小)周祖尧(新安中心小学) 黄贤亮(城关中心小学)张世生(五小)负责人:陆慧玲 第三篇章:才艺篇 要给学生一杯水,教师要有长流水,在“教育强县,人...

诗词比赛颁奖主持词串词范文
女:我们愿跳上青春这匹骏马,带着自由的梦,追逐永恒的太阳 男:下面有请五(1)班,为大家,集体朗诵《少年梦,中国梦》 ,大家欢迎 女:苍茫大地,谁主沉浮。风流人物,看我中华,有请 四(2)班为大家朗诵《我骄傲,我是中国人》大家欢迎 男:孝是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。是父母给予了我们生命,在...

教师节发放礼物的主持词
9,配乐诗朗诵:《教师之歌》 10,二胡合奏:《长大后我就成了你》 第三章 畅想 丙:一曲《长大后我就成了你》,将我们对教育对教师的颂歌诠释得余音绕梁芳韵绵长。 丁:驾驭着音乐的翅膀,我们一起欣赏畅想的乐章! 11,舞蹈:《红花绿叶满园春》 丁:红花绿叶满园春,是对我区教育事业成就的形象表述。 丙:教育事...

求10个好的开头和结尾(作文)
开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉 ...

仉瑶19416606983问: 诗朗诵颂教师的背景音乐用什么好? -
新龙县尤力回答: 适合朗诵的背景音乐有《雨的印记》、《神秘花园》、《安妮的仙境》、《雨中漫步》、《和兰花在一起》. 1、《雨的印记》 《雨的印记》出自韩国最擅长描绘爱情的音乐家李闰珉之手,这首曲子跳跃的优美,适合背诵时听,适合失恋时听...

仉瑶19416606983问: 急求:配乐诗朗诵,歌颂老师的诗歌应配什么乐曲??? -
新龙县尤力回答: 这个根据你的诗词来定,长短 一般来说老师之类的抒情一点的好.有温馨的感觉 嗯.音乐方面可以 最好是钢琴曲 如 雨的印记 tears 等 也可以一些纯音乐 因为诗词朗诵 建议不要放有唱歌的音乐 影响了主题 !~ 个人搞这方面的建议!

仉瑶19416606983问: 我急需《师魂颂》这篇演讲稿的伴奏,有谁可以给我给我提点意见,谢谢了哦!
新龙县尤力回答: “雨的印记”听听看呗! O(∩_∩)O呵呵~

仉瑶19416606983问: 配乐诗朗诵用什么钢琴曲?急!!! -
新龙县尤力回答: 体现出老师的艰辛和荣耀行吗?骑士王的荣耀(不要看题目这样~听了就知道~高潮部分很好~)

仉瑶19416606983问: 关于老师的歌有哪些
新龙县尤力回答: 每当我走过老师的窗前园丁之歌师魂颂 每当我走过老师的窗前 园丁之歌 师魂颂

仉瑶19416606983问: 赞颂老师诗歌朗诵的配乐谁有?急需要
新龙县尤力回答: 罗密欧与朱丽叶,水边的阿迪丽娜.都好呢

仉瑶19416606983问: 一舟朗诵的《春天,遂想起》的背景音乐是什么? -
新龙县尤力回答: 一舟朗诵的春天,虽想起的背景音乐是一首轻音乐,这首音乐非常的明快.

仉瑶19416606983问: 如果让你配乐朗诵《星星变奏曲》,你将用哪一首曲子?请说说选择的理由.__________________________________________________________ --
新龙县尤力回答:[答案] 示例:钢琴曲《海边的星空》因为这首名曲委婉动听,透射出一种莫名的力量,一种对美好生活的向往与渴盼,给人以无穷的想像和联想,与本诗的意境相似.

仉瑶19416606983问: 有没有适合朗诵的背景音乐? -
新龙县尤力回答: 资料来自百度 天地-蔡志忠与庄子的音乐随想 久石让:Summer(个人喜欢:千与千寻的原声) 喜多郎:丝绸之路 恩雅:may it be(其实还有很多) S.E.N.S.:Remembering Me 雅尼:Santorini 班得瑞:your smile(实在难以取舍) 神秘园:追梦...

仉瑶19416606983问: 班级朗诵比赛《雷电颂》求大家推荐配音,谢谢! -
新龙县尤力回答:[答案] 有感叹号的地方读激烈一点,读河伯时要有一点埋怨的语气.(俺们老师教的)


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