有10位小朋友站成一排
10位小朋友站成一排做操,每相邻两位小朋友相隔2米,做操的队伍长20米...
（10-1）×2=9×2=18（米）答：做操的队伍长18米．故答案为：×．
10位小朋友站成一列做操,每相邻两位小朋友相隔2米,做操的队伍长...
（10-1）×2，=9×2，=18（米），答：做操的队伍长18米．故答案为：18．
10个小朋友手拉手站成一队,有多少米长?
10个小朋友手拉手站成一行，量得这一行有14米长．照这样计算，一亿个小朋友手拉手站成一行，有140000000米。计算过程如下：根据题意可以计算，一亿个小朋友手拉手站成一行 100000000÷10×14=10000000×14=140000000（米）
10个小朋友站成一排做操,每相邻的两个小朋友间隔2米,做操的队伍长多少米...
答：做操的队伍长18米。
十名小朋友手拉手站成一排,大约长14米,照这样计算,1亿名小朋友手拉手...
十名小朋友手拉手站成一排，大约长14米，照这样计算，1亿名小朋友手拉手站成一排，大约1亿4千万米。计算过程如下：100000000÷10×14 =10000000×14 =140000000（米）=1.4（亿万米）1亿名小朋友手拉手站成一排，大约1亿4千万米
有10位小朋友站成一行,小红的左边有六位小朋友,小红的右边有几位小朋 ...
10-6-1
10位小朋友站成一排做操,每相邻两位小朋友相隔2米,做操的对伍长多少米...
10位小朋友站成一排做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的对 伍长 多少米？2×（10-1）=2×9 =18米
十位小朋友站成一排买书从前往后数小明排第九从后往前数小亮排第十...
有7个人，从前往后数小明排第9，从后往前数小亮排第10，一共有10位小朋友，说明从前往后数小亮排第1，所以两人之间有9-1-1=7人
数学题十个小朋友站成一排小明的左边有五人他的右边有几人?
十个人站成一排，小明左边有五个人，那么他的右边就是10-5-1=4人。
十个小朋友站成一排13米一亿个小朋友站成一排多少米?
再算出一亿个小朋友占的长度 已知十个小朋友站成一排的长度为：13米 已知一亿个小朋友的数量为：100000000 根据 总长度 = 每个小朋友占的长度 × 小朋友的数量，可得到一亿个小朋友占的长度： 13×100000000=130000000013×100000000=1300000000米 所以，一亿个小朋友站成一排占1300000000米 ...
亳州市特福回答：[答案] 从左边数,小红是第10位 说明小红就是最后一位 中间隔着:8-1-1=6位小朋友
冯廖13458922387问： 有10位小朋友站成一排.从左边数,小红是第10位;从右边数小亮是第8位.小红和小亮中间有( )位小朋友. - ？
亳州市特福回答：[答案] 6
冯廖13458922387问： 有10位小朋友站成一排做早操,从左边数,小明排第9.从右边数小丽排第5.小明和小 - ？
亳州市特福回答： 小明从左起是第9,所以从右边起就是第2了,而小丽在右边第5,,他们中间就是从右起的第3和第4这两个人了. 即小明和小丽中间有2个人.
冯廖13458922387问： 10个小朋友站成一排,丁丁从左起排第二,宁宁从右起排第二,丁丁和宁宁中间有几个小朋友? - ？
亳州市特福回答：[答案] A丁BCDEFG宁H 6个
冯廖13458922387问： 10位小朋友站成一列做操,每相邻两位小朋友相隔2米,做操的队伍长______米. - ？
亳州市特福回答：[答案] (10-1)*2, =9*2, =18(米), 答:做操的队伍长18米. 故答案为:18.
冯廖13458922387问： 有10个小朋友排成一列,要从中选出3个互不相邻的小朋友,有多少种不同的选法? - ？
亳州市特福回答：[答案] 7个“不选”排成一列,8个空中插入3个“选”, 共有 C38= 8*7*6 3*2*1 =56(种) 答:有56种不同的选法.
冯廖13458922387问： 10个小朋友站成一排做操,每相邻两位小朋友相隔2米.做操的队伍长多少米? - ？
亳州市特福回答： 2*9=18米,10个人有9个空.
冯廖13458922387问： 有10位小朋友站一行,小红的左边有6位小朋友,小红的右边有几位小朋友 - ？
亳州市特福回答：[答案] 10-6-1=3 小红的右边有3位小朋友
冯廖13458922387问： 10个小朋友站成一排,从左往右数小冬排第9个,从右往左数小明排第8个.小冬和小明之间隔几人?公式? - ？
亳州市特福回答：[答案] 10-(10-9)-(10-8)-2=5 说你是几年的 我给你讲
冯廖13458922387问： 10个小朋友站成一排做操,每相邻的两个小朋友间隔2米,做操的队伍长多少米?急急急,回答好的加倍给! - ？
亳州市特福回答： 做操百的队伍长18米. 解析过程如下: (10-1)*2 =9*2 =18(米) 答:做操的队伍长18米. 扩展资料 乘法运算性质 将相同的数加起来的快捷方度式.版其运算结果称为积,“x”是乘号.从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果.整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义. 减法运算性质 (1)一个数减去两个权数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数. 例如:134-(34+63)=134-34-63=37. (2)一个数减去两个数的差,等于这个数先减去差里的被减数,再加上减数. 例如:100-(32-15)=100-32+15=68+15=83.
