有效课堂教学的途径和方法
浅谈如何构建高效课堂
构建高效课堂是每位老师梦寐以求的。因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼，可以取得事半功倍的效果。几乎所有的老师都对此进行过思考。一、教师为堂课做好充分的准备。军事上曾说不打无准备之仗，教学上也应该不上无准备之课。在课堂教学中，要想达到高效，必须对本堂课的...
如何有效的进行数学高效课堂教学方法
指导学生通过预习找出与新课有关的已学知识,复习巩固好.这样才能做到有的放矢.备课越充分、教案设计越详细、越科学合理,课堂上就会减少“损耗”,课堂教学效率就会越高.2.需要有效方法来实施 高效课堂需要“途径和方法”!教育是“做”出来的,而不是“说”出来的.无论是洋思的“先学后教当堂训练”,...
什么样的课堂才是高效课堂呢?
教学能力 清楚准确地交流；巧妙运用提问与讨论技术：灵活变换教学方法；训练学法、学科思想方法；合理运用教学资源、信息技术手段。教学反馈 学情反馈及时；课堂评价及时、到位、适度；作业适中；考试、测验等都能够很好地发挥激励作用。教学组织与管理 课堂活而有序，自觉遵守纪律；学习文化浓厚；时间分配合理；...
如何构建小学高效课堂
三、营造网络环境，促进高效教学 加强信息技术与课程的整合，通过教育信息化，改变教师的教学方式和课堂内容的呈现方式，提高课堂教学效率。例如：在数学课堂中，传统应用题受信息技术条件的约束，背景不丰富，与学生的实际结合不紧密，大量数据需要人为加工，题目还常常有明显的解题途径的暗示，学生难以通过解...
如何推行“六环节”教学 打造高效课堂
要求对照标准反思自己的教学行为;同时我们学习了李炳婷《高效课堂》理论,使大家相信学生有能力、有潜力自己学会知识;通过讨论,使老师明白了,并非教师讲得越细,学生学得就越容易,课堂教学效率会越高.相反,这样做会养成许多学生不愿动手动脑的习惯,只是被动地听课,不愿主动地学习,从而导致了低效率甚至是没有效率.引导...
在平时的教学中,怎样让自己的课堂更高效
虽然每所学校都提倡要建高效课堂,但大家都清楚,真正的高效课堂永远只是一个吃不到的饼;真正得到的饼,则是如何让自己的课堂教学变得更高效一点。当我们把关注的重点,从如何画一个理想的但却是永远吃不到的饼,转向如何做一个让自己吃得更可口的饼时,对待课堂的态度才会变得更加务实起来。如果要描述什么样的课堂才...
如何才能提高课堂中的效率
如何才能提高课堂中的效率课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是将自己的教育理念、教育内容乃至自己独到的教育见解付诸实践的主渠道,课堂的主要任务就是培养和提升学生多方面能力。那么,如何提高课堂教学效率呢?这是一个老生常谈的话题,又是一个难题。下面,我就我的多年教学实践谈谈我的几点看法。一、课外充分...
有效教学的教学途径
提升教师的专业素质实施有效教学，最关键的因素是教师。当前，导致课堂教学效率不高的原因主要是：一是观念旧，拿着新教材，唱着过去的歌谣。二有惰性，常有“拿来主义”，鲜有创新精神。三是关注点有偏差，教学时只关注教，忽视学生的动态生成。四是反思少。鉴于此，在新课程背景下实施有效教学，必然...
如何高效地进行英语课堂教学
五、教材取舍要得当,合理进行课堂拓展。依据教材资源进行合理大胆的取舍及有效的拓展是实现高效课堂教学的途径之一。拓展需要基于教材,又要高于教材,情景真实、贴近现实生活,为学生自主探究学习和合作学习创造条件,要尊重学生的观点、鼓励学生各抒己见,达到学生对于目标语言“学了就用”的目的。拓展任务设置应层层深入,...
关于高效课堂的几条建议
有合作才会共赢，单打独斗的人不是这个时代呼唤的人才。分层教学是我们高效课堂的另一条途径。分层教学的好处是让优秀学生吃好，待优秀学生吃饱，学生的良 莠不齐是不可避免的，而如果我们一味地搞一刀切，这也犯了“没有具体问题具体分析”的错误，而针对不同层次的学生，设计或是提问不同难度的问题...
动力区福路回答： 原发布者:龙源期刊网 高效课堂是走向抄素质教育的“金钥匙”,是促进学校教育教学质量提高的最佳方法,也是最有效的途径.“高效课堂”是用尽可能少的时间获取最大效益的教学活动.我们提倡高效课堂研讨,其目的是要做到两个减轻,...
祗才13938672017问： 如何提高课堂教学有效性 - ？
动力区福路回答： 每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优,学习习惯好,同时又学得轻松愉快,这就涉及到教学有效性的问题. “有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵...
祗才13938672017问： 教师提高课堂教学能力的途径有哪些 - ？
动力区福路回答： 1、合理确定教学目标.“情感”和“创造”是教学的本质.教师在目标确定上要更新观念,重视情感培养、态度转变和价值观教育,注重教学形式与学习内容的统一.加强情感性教学,激发学习内驱力,增长学生的见识和能力,提高学生的人...
祗才13938672017问： 怎样打造高效课堂? - ？
动力区福路回答：[答案] 在大力推行回归教育本位的素质教育背景下,大幅度削减课时,改变以往那些熬时间、拼体力的学校教育的今天,再谈创造高效课堂,恰恰迎合了广大教师的心理需求,理所当然地被教师们认同,因此各校以“学洋思,提效率”的各项教研活动正如...
祗才13938672017问： 如何打造实用的“高效课堂”课堂教学模式? - ？
动力区福路回答： 浅谈有效课堂教学 近年来,随着我国新课程改革的深入发展,课堂教学的有效性一直是广大教师积极探索的课题. 所谓“有效课堂”,就是指关注学生的进步或发展.一堂课是不是“有效”的,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生...
祗才13938672017问： 如何增强课堂教学的有效性 - ？
动力区福路回答： 曾经有一位名师说过“一堂优秀的课是要用自己的一生来准备的.”显然,从这句话里我们深刻的感受到作为一名老师,孩子心灵的启蒙者,我们必须不断更新自己的知识储备,开阔自己的眼界,不断钻研教学方法,才能真正提高课堂教学的有...
祗才13938672017问： 怎样细化并制定切实有效的教学真正实现＂有效教学 - ？
动力区福路回答： 【摘 要】随着课程改革的不断深入,“有效教学”已成为教师常态教学永恒的追求.那么如何才能使自己的课堂教学有效呢?本文主要是从教学活动的各个环节入手,要求教师在从事教学时认真对待每一个教学环节:课前做好充分的准备,课中...
祗才13938672017问： 如何进行有效的小学语文课堂教学 - ？
动力区福路回答： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现...
祗才13938672017问： 如何进行有效的教学 - ？
动力区福路回答： 苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”.“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求.通过这学年在教...
祗才13938672017问： 打造高效课堂的基本方法是什么 - ？
动力区福路回答： 打造高效课堂,对老师提出了更高的要求,首先,在备课方面要准备更加充分,每节课上课前,要自己问自己几个问题:我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得,我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生达到了要求?这课前四问...
