有意境的递进关系三个词
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对联的逻辑思维
“有”字被“难”字否定了，因此“有钱”和“无药”都因“难”与“可”这两个副词，而产生新的意境，亦即否定了“买命”和“医贫”。这种反义对，又采用了民间俗语，逻辑辩证关系、与联文内容更为粘合。3． 递进对：万卷编成群玉府；一生修到大罗天。这是梁同书(山舟)为纪昀阅微草堂所...
初二 语文考试答题技巧
作用三:揭示人物心境,表现人物性格;作用四:渲染气氛,烘托人物的情感和思想;作用五:推动故事情节发展。.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。倒叙：造成悬念，引人入胜。插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙：对上文...
语文阅读理解知识总结
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。(六)段意的概括归纳 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(...
读了郭若沫的散文白鹭你有怎样独特的感受的独到的认识
3、内容:“一首韵在骨子里的散文诗”,仍然概括强调了白鹭两方面的美:“精巧之美”、“质朴之美”,从“韵在骨子里”、“散文”两语来看,侧重于歌颂白鹭自然天成、质朴平凡、清纯自然之美. 4、两句关系:递进.后一句是对前一句的进一步明确和深化.前一句强调白鹭实在是美的,后一句则说明白鹭之美是怎样的一种美...
...艺术手法有哪些,表达方式有哪些,情与景的关系,诗歌作用题的步骤...
议论文题目：论点型、论题型、关系型、寓意型 论证方法：中学要求掌握的的道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归廖法。论证方式：立论和驳论。理论论据：包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据：一切事实、史实、数据等。有何作用：回答文中某一内容的作用可从三个方面考虑，一是内容方面，...
语文阅读题 问题如 举了谁谁的例子,有什么作用,答题格式 ,还需要说用...
结构类 提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……修辞类 提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有...
文言文中的"之" 和"而"的意思
表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者说》(3)表示递进关系君子博学而日参省乎己。――《荀子·劝学》(4)表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。――宋·苏轼《石钟山记》(5)表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。――《荀子·劝学》(6)表示假设关系诸君而(如果)有意;瞻余...
修辞手法有哪些
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文献综述文言文
本文共用25个“而”字,表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系,想一想下列语句中“而”字的用法,体会它们各自语气的轻重,探究“而”轻重音朗读的规律. (1)、太守与客来饮于此……而年又最高(递进、重读) (2)、若夫……岩穴暝 (承接、轻读) (3)、朝而往,暮而归 (修饰、轻读) (4)、溪深而鱼肥 (...
资中县妇炎回答：[答案] 1.毛毛虫-茧-蝴蝶 2.青年-中年-老年 3、上午-中午-下午 4.弦月-半月-满月
典黛19379183857问： 表示递进关系的关联词 - ？
资中县妇炎回答： 表示递进关系的常用关联词有:1.单用的,例如,不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等.2.配对使用的.例如,不但(不仅、不光)……,而且(并且、还、也、甚至)……;尚且(况且)……,何况……
典黛19379183857问： 初中答题,在两个词语之间,经过三个词语的递进联想,使它们建立某种关系 - ？
资中县妇炎回答： 在两个词语之间,经过三个词语的递进联想,使它们建立某种关系:学生(生长)、(长大)、(大山)山峰. 关系:学生在生长过程中,思考着长大后能到知识和科技的大山深处,攀登雄伟的山峰,翱翔宇宙!
典黛19379183857问： 求有递进关系的成语要有递进关系的成语,20个 如(得陇望蜀)这个成语速度快回答准确的我给加分!准确无误 - ？
资中县妇炎回答：[答案] 得寸进尺 得陇望蜀 信而有征 听其言观其行鞠躬尽瘁,死而后已 赔了夫人又折兵
典黛19379183857问： 有递进关系的三个词语(不是关联词) - ？
资中县妇炎回答： 1.毛毛虫-茧-蝴蝶2.青年-中年-老年3、上午-中午-下午4.弦月-半月-满月
典黛19379183857问： 递进关系关联词都有什么,麻烦快一点,谢谢! - -- - ？
资中县妇炎回答： 递进关系,是指能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语. 常用的递进关系关联词: 不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还…… 不但(不仅、不只、不光)…而且(还、也、又) 说明: “不但”、“不仅”、“不只”、“不光”这四个词,每一个词都可以和“还”、“也”、“又”、“而且”分别组合.组合成的意思也都相同.不过前三项比较常用.
典黛19379183857问： 我需要18个唯美词语,按递进关系排列,每个词语不超过四个字,望有达人帮助 !!？
资中县妇炎回答： 心安理得 心旷神怡 心宽体胖 心想事成 心满意足 心有灵犀 心照不宣 心领神会 心心相印 心花怒放 心中有数 心直口快 心胸开阔 心悦诚服 心服口服 心中有爱 心地善良 心美如花 心装天下.
典黛19379183857问： 表示递进关系的关联词语 - ？
资中县妇炎回答：[答案] 递进关系的关联词: 不但……而且 不光……还 不仅……还 不只……也 要……还要 既……又 连……也
典黛19379183857问： 写出3个递进关系的词语?？
资中县妇炎回答： 不但(不光)(不仅)...还
典黛19379183857问： 用下列词语中的三个写一段关于磨练的话,要求运用表示递进关系的关联词.(憔悴 鉴赏 阴霾 心旷神怡 得失之患？
资中县妇炎回答： 示例一:挫折也是人生所需要的.因为逆境不仅能磨练你的意志,而且能提升你的能力,当你的面容由憔悴转为坦然,但你走出生活的阴霾,那你的人生也上升到了一个更高的境界. 示例二:好运当头,凡事顺利,固然让人心旷神怡,但人生不...
