月是故乡明季羡林课件
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季羡林，这位山东临清的学者，不仅是北京大学的终身教授，更是吐火罗文领域的佼佼者。他的文字，如同朗润园的月光，照亮了学生们对人生的思考。《月是故乡明》这篇课文，就是他以月亮为线索，将学术与情感交融，引导学生感受那份深沉的乡愁。【OVO图库】提供的不仅仅是课件，更是一份情感的传递。从五年级...
月是故乡明怎么预习
月是故乡明预习如下：一、知识点教材分析 1、《月是故乡明》是季羡林先生在耋耆之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。2、作者巧妙设题，用唐代诗人杜甫的诗句“月是故乡明”作为文章的题目，统领全...
月是故乡明——季羡林
写法：对比，衬托 目的：表现作者的思想之情
季羡林《月是故乡明》原文及赏析
母亲企盼的目光燃烧了几个世纪，终于盼到了春暖花开的季节。百年的梦就要圆了，纵观千年的月将要更亮了。离别多年的母子重逢在故乡的明月下，感叹着“月是故乡明”!离别的三个儿女已有两个投入了母亲的怀抱，可是他们的兄弟却仍在外漂泊。是你与母亲分别得太久忘了回家的路，还是被异乡的...
五年级语文下册月是故乡明赏析作者季羡林
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《月是故乡明》教学设计
课件 课时安排 1课时 教学过程 一、导入。 1.月亮对于我们普通人来说,是非常熟悉和平常的。然而,一位著名学者却赋予了它不一样的深情蜜意。他就是国学大师季羡林。今天,我们将通过学习《月是故乡明》这篇文章来解读他的“明月”情结。 2.课件出示:季羡林(1911.8-2009.7)山东清平人。著名古文字学家、历史学...
必修一第23课《月是故乡明》课文全文
《月是故乡明》是一篇略读课文，作者季羡林通过讲述小时候在家乡小村子里玩耍所见的“苇坑映月”美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借“月亮”来抒发离乡后对家乡的思念之情。下面是我收集整理的必修一第23课《月是故乡明》课文全文，欢迎阅读与收藏。《月是故乡明》每个人都有个故乡，人人的故乡都...
小学语文《月是故乡明》教学设计
他就是国学大师季羡林。今天,我们将通过《月是故乡明》这篇文章来解读他的“明月”情结。 2、板书课题。 看到这个标题你能想到什么?(预设:有可能想到出处,杜甫的《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明”;想到文章主旨是“思念家乡”;想到李白的《静夜思》。) 3、作者简介。 季羡林,1911年8月生于山东清平。
月是故乡明课文作者 月是故乡明课文作者简介
《月是故乡明》的作者是季羡林，他是国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。季羡林精通英文、德文、梵文、法文等，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一，被一些人奉为“国学大师”。《月是故乡明》主要内容 《月是故乡明》描绘...
月是故乡明课文?
月是故乡明 （季羡林）每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。我的故乡是...
东至县清热回答： 通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见得美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念.
程鸦13238359399问： 季羡林的《月是故乡明》的文章结构分析?(最好是老师上课用的板书,要简洁明了) - ？
东至县清热回答： (1)总写故乡的月亮. (2-4)写作者对故乡与童年的回忆. (5-6)写作者离开故乡之后的生活,通 过月亮的对比,表达自己对故乡 的思念. (7)对上文的总结呼应.表达月是故乡明 的浓浓思乡情.
程鸦13238359399问： 季羡林的月是故乡明主要讲了哪六件事? - ？
东至县清热回答： 是五件事:数星星,捉知了,看月亮,捡鸭蛋,梦月亮. 《月是故乡明》通过讲述季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情.
程鸦13238359399问： 月是故乡明 季羡林 1.月亮只有一个,为什么作者却说“人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮”呢?2.“我”在故乡望月,为什么从不与山联系... - ？
东至县清热回答：[答案] 1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写.数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋(答出4件事即可) 2.从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?(从写法 和目的两方面回答. 2.(1)对比(2)突出思乡之情 3.从第5段...
程鸦13238359399问： 季羡林《月是故乡明》的主要内容是什么 - ？
东至县清热回答： (1)总写故乡的月亮. (2~4)写作者对故乡与童年的回亿. (5~6)作者离开故乡之后的生活,通过月亮的对比,表达自己对故乡的思念. (7)对上文的总结呼.表达月是故乡明的浓浓思乡情.
程鸦13238359399问： 《月是故乡明》的赏析 - ？
东至县清热回答： 季羡林的《月是故乡明》的赏析2009年07月11日 星期六 17:24 每个人都有个故乡,人人的故乡都有月亮.人人都爱自己故乡的月亮.事情大概就是这个样子. 但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月...
程鸦13238359399问： 月是故乡明这篇课文的作者是谁体裁是什么通过讲述什么和什么经历表达了作者的? - ？
东至县清热回答： 作者季羡林.体裁是散文.通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念.
程鸦13238359399问： 求季羡林的月是故乡明解读? - ？
东至县清热回答： 季羡林的《月是故乡明》是以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂. 原文: 我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收.尤其到了秋天,大自然...
程鸦13238359399问： 季羡林:月是故乡明 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这 - ？
东至县清热回答： 1、作者回忆了数星星、捉知了、看明月、捡鸭蛋等童年趣事. 2、在(风光旖旎)的瑞士菜茫湖上,在(平沙无垠)的非洲大沙漠中,在(碧波万顷)高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是(美妙绝伦)的,我都异常喜欢. 作者这段话的目的是(抒发自己对月亮的喜爱之情.) 3、作者在文中主要表达了:游子思念家乡的情感. 希望对你有帮助,另:5分也太少了吧?
程鸦13238359399问： 季羡林 月是故乡明 1.月亮只有一个,为什么作者说 人人的故乡都有月亮.人人都需要爱自己的故乡的月亮呢?2.作者写他曾看到的许许多多的月亮,你认为这... - ？
东至县清热回答：[答案] 2.对比 4.在作者眼中,思乡之病是一种痛并快乐充满矛盾的滋味.说苦,远离家乡和亲人,月圆人不圆,思念惆怅之苦、惋惜之情、留恋之痛等复杂情感缠绕心头;说乐,追忆、回味、留恋等情感给孤独的游子莫大安慰.流光如逝,时不再来,在微苦...
