最尊重的教育家陶行知
你最尊敬的教育家是谁,为什么?
我最尊敬的教育家是陶行知先生。陶行知先生是中国近代教育史上的重要人物，他提出了许多具有深远影响的教育理念和实践方法。我之所以尊敬他，原因有以下几点：生活即教育 陶行知先生强调“生活即教育”的理念，这改变了传统教育中教育与生活脱节的现象。他认为教育的目的不只是传授知识，更重要的...
陶行知、张道真是你最敬佩的教育家吗?
【参考答案1】陶行知是我最敬佩的教育家之一,他的人格精神、教育思想、令人敬仰。一名海归学者,没有用自己的学识换取显赫的官位,没有为自己谋取舒适的生活,而是扎根农村,排除种种困难,筹集资金,创办学校。把在国外学的理论与中国实际结合起来,从实际出发,几十年如一日不断改革、创新、规范教育,从没想到...
最尊敬的教育家是谁?为什么?
我最尊敬的教育家是陶行知先生。陶行知先生，有一个故事让我记忆深刻，对我影响极大。陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止，并叫他到校长办公室去，当陶校长回到办公室时，男孩儿已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学“这是奖励你的，因为你比我先到办公室，...
列举一个著名的教育家的故事
四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接...
陶行知被誉为什么?
陶行知被誉为伟大的人民教育家。陶行知，中国近代最为著名的教育学家，先后在许多著名学府担任教授，但是民国时代的教授、学者层出不穷，陶行知与他们相同但是也不同，陶行知选择的无疑使教育者中一条劫难的路，陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育理论。把西方的理论，...
南京陶行知纪念馆教育家陶行知病逝
陶行知先生一生致力于平民教育事业，他坚信教育应当与实际生活紧密相连，主张通过教育的力量来提升民众的生活水平，实现社会的公平和进步。他倡导的教育理念深入人心，影响了一代又一代的教育工作者。抗日战争胜利后，面对社会变革的浪潮，陶行知先生积极投身于反对独裁、争取民主的斗争中，以教育家的担当，为...
陶行知是个怎样的人?
陶行知是中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。 1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起...
为什么说陶行知是伟大的人民教育家
陶行知（1891.10.18--1946.7.25），汉族，安徽歙陶行知县人，毕业于金陵大学（1952年并入南京大学）文学系，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、...
陶行知先生是一位怎样的人?
1、陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”。郭沫若曾赞道：“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。”陶行知的人格魅力、思想风范，光照千秋、堪称楷模。他只讲付出不求索取，一生清贫；他公私分明，品格高洁，拥有宝贵的精神财富。“捧出一颗心来，不带半根草去”是他一生无私奉献的真实写照。2、陶...
陶行知是什么家
陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。近代中国的危机多难，又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。陶行知不仅是一个很有创造力的教育家，也是一个勇敢的...
郸城县管通回答： 陶行知,因为他提倡知行合一,而且他也是这么做的.
冶瞿15030075115问： 陶行知简介 - ？
郸城县管通回答： 行知(1891.10.18--1946.7.25),汉族,徽州歙县人,中国人民教育家、教育、思想家,民主主义战...
冶瞿15030075115问： 更让我们佩服的是什么样的陶行知 - ？
郸城县管通回答： 陶行知先生是中国现当代伟大的教育家之一,他留给后人的最大贡献是“行知”理论.为了实践并推广这一理论,他不仅身体力行,还将自己的名字由“陶知行”改为“陶行知”.在行知理论体系中,我认为:我们教师最需要准确理解并努力实践...
冶瞿15030075115问： 学会尊重作文范文5篇 ？
郸城县管通回答： 人和人之间都是平等的,应该相互尊重,没有高低贵贱之分,我们应该学会尊重别人,别人也会尊重我们.下面给您带来学会尊重作文范文,希望能够帮助到您.学会尊重...
冶瞿15030075115问： 陶行知是一个怎样的人？
郸城县管通回答：陶行知是伟大的人民教育家,陶行知有最高的道德修养,他有最高的理想,他批判的吸收了西方先进的教育理论,并根据中国的国情,创造了一整套教育理论,并且以最大的魄力付诸实践,取得了很大很大的成绩.他的品德、修养和理论都值得学习和继承.
冶瞿15030075115问： 读了陶行知四块糖果的故事后你觉得陶行知是一个怎样的人 - ？
郸城县管通回答： 陶行知是为教育有方的人,他尊重学生,和蔼可亲的给孩子讲道理,起到事半功倍的作用,很值得人尊重.
冶瞿15030075115问： 陶行知好品质有哪些? - ？
郸城县管通回答： 陶行知,一位伟大的爱国教育家.陶行知教育师生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人.”他希望自己的学生除了在学业上不断进步,还要多学本领,追求真理,成为国家需要的人才.他从不主张学生读死书、死读书,做读书没有目的的书呆子.
冶瞿15030075115问： 陶行知是什么人 - ？
郸城县管通回答： 陶行知先生简介:伟大的人民教育家(1891~1946),陶行知原名文
