最大公因数应用题秘诀
数学应用题 最大公因数与最小公倍数
1、这个数最小是71 【解析】2×5×7+1=70+1=71 2、再经过12分钟 【解析】6、4的最小公倍数是12 3、边长最大为5分米 【解析】因为正好铺满，35、25最大公因数是5 愿对你有所帮助！
小学数学 巧用最大公因数思想解应用题
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最大公因数,最小公倍数应用题
8块8块数多5块;6块6块数多3块；4块4块数多1块; 都可以看成8块8块数少3块;6块6块数少3块；4块4块数少3块;8、6、4的最小公倍数是48，48-3=45 答：这代水果糖最少有45块
数学应用题什么时候用最大公因数,什么时候用最小公倍数
在分数约分成最简分数时，用最大公因数；在分数通分时，用最小公倍数。分数约分时，用最大公因数，约分一次，就可以将分数化简成最简分数。分数约分计算时，要把分子与分母化简成互质数，这样约分才完成，不能有公因数了。在分数加减时，需要对分数通分，通分后，分子才做加减运算，所以此时运用最小...
最大公因数和最小公倍数的区别
1、最大公因数，也称最大公约数，指两个或多个整数共有约数中最大的一个。a，b的最大公约数记为（a，b）。求最大公约数有多种方法，常见的有质因数分解法、辗转相除法等等。2、最小公倍数是几个数共有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数。
最大公因数应用题!急!!!1道
1.用24朵红花.36朵黄花和48朵紫花作成花束，要使花束里有同样多的花。这些花最多能做多少花束？答：这些花最多能做12个花束。2.春节看望干部,买320个苹果,240个橘子,200个梨,把这些果品全部分成同同样的礼物,最多可分多少份?在每份礼物中,苹果 橘子 梨各多少?因为320,240,200的最大公因数是...
怎样分辨最小公倍数和最大公约数的应用题
首先要理解最大公因数和最小公倍数的真正含义.其次是抓住题目中的关键句,特别是问题.比如：题目中的问题问到“这个数最小是多少?”、“至少再过多少时间又同时发车?”一般求的就是它们的最小公倍数.题目中的问题如果是“每段最长是多少?”、“最多.”一般求的就是它们的最大公因数 如果没有这些...
数学应用题 最大公因数与最小公倍数
1、这个数最小是71 【解析】2×5×7+1=70+1=71 2、再经过12分钟 【解析】6、4的最小公倍数是12 3、边长最大为5分米 【解析】因为正好铺满，35、25最大公因数是5 愿对你有所帮助!
五年级数学题应用题(约分,最大公因数)
1、最大公因数6，所以最多分给6个组，每个组大7小5 2、最大公因数9，所以最多每组9个人。二班6人每组，三班7人每组 3、最大公因数6，最多扎6束，每束花3朵百合，2多玫瑰 4、最大公因数12，边长最多是12可以减7*5=35快
五年级下册数学最大公因数和最小公倍数
求最大公因数是把一个大的截成同样大小的图形（一般是正方形）求剪出的正方形边长最大是多少 例：一块长方形的布，长60厘米，宽45厘米，要把它截成同样大小的正方形且没有剩余，剪出的正方形边长最大是多少，可以剪出几个正方形？解：先找60的因数有1.60.2.30.3.20.15.4.5.12.6.10再...
万安县劲邦回答： 有最大公因数求最小公倍数:两个原数分别除以公有的最大公因数然后用除以后的数相乘再和最大公因数相乘.有最小公倍数求最大公因数:最小公倍数分别除以最小公倍数,原数除以各自对角的数,得出来的商如果一样,就是两个数的最大公因数.我保证100%正确.只要你按步骤做.
众水13371902907问： 如何求最大公因数与最小公倍数的应用题 - ？
万安县劲邦回答：[答案] 一般情况下,应该抓住重点词语.一般最小公倍数的重点词语是:至少、最少等词语,但一般是这两个.最大公因数是:最多、最大等词语.例如:分东西,裁最大的正方形,彩带分段求最大公因数.铺长方形,求最少多少人,求最小公倍数.
众水13371902907问： 最大公因数和最小公倍数口诀有哪些 - ？
万安县劲邦回答： 最大公因数和最小公倍数口诀如下: 一、最大公因数口诀:两个或多个整数共有约数中最大的一个.二、最小公倍数:两个或多个整数公有的倍数中除零以外,最小的一个公倍数.三、当两数成倍数关系时最大公因数和最小公倍数口诀如下: 1、整数a去除以b,得到整商无余数. 2、叫做数b整除a,数a能被b整除. 3、a称数b一倍数,b乃数a一因数. 4、此时最大公因数,数b充当不糊涂. 5、此时最小公倍数,定为数a要清楚.
众水13371902907问： 在什么情况下用最大公因数解应用题 - ？
万安县劲邦回答：[答案] 通过计算出几个数的最大公因数来解题的方法,叫做最大公因数法. 例1 甲班有42名学生,乙班有48名学生,现在要把这两个班的学生平均分成若干个小组,并且使每个小组都是同一个班的学生.每个小组最多有多少名学生?(适于六年级程度) 要使...
众水13371902907问： 在应用题中,怎么知道是用最小公倍数,还是用最大公因数解决问题 - ？
万安县劲邦回答：[答案] 看看题目中是有“至少”的话,就是 最小公倍数,“最多”就是最大公因数
众水13371902907问： 五年级下册数学最大公因数和最小公倍数一个应用题,怎样才能知道它是求最大公因数或者是最小公倍数的?要求举出两个应用题的例子(最大公因数和最... - ？
万安县劲邦回答：[答案] 用列举法;短除法;分解质因数法
众水13371902907问： 应用题怎样分辩公倍数和公因数 ？
万安县劲邦回答： 首先要理解最大公因数和最小公倍数的真正含义.其次是抓住题目中的关键句,特别是问题.比如:题目中的问题问到“这个数最小是多少?”、“至少再过多少时间又同时发车?”一般求的就是它们的最小公倍数.题目中的问题如果是“每段最长是多少?”、“最多......”一般求的就是它们的最大公因数如果没有这些关键词,那么多加练习,也不难做出来.相信自己.
众水13371902907问： 最大公因数,最小公倍数应用题解题步骤.(不要例题) - ？
万安县劲邦回答：[答案] 我们刚刚学,老师说用枚举法 就是把情况一种种的列举出来 再就是短除法.不过枚举法不会出错些,
众水13371902907问： 怎么判断应用题用最小公倍数还是最大公因数 - ？
万安县劲邦回答： 能否准确判断应用题是求最大公因数还是最小公倍数,主要还是依赖于学生的解题经验和生活与知识的结合程度,具体的判断方法与经验如下: 求最大公因数时,所求的数量往往是相对较小的数,如求商、除数或者因数等数,因为这部分较小的...
