最后的常春藤叶ppt高职
一篇课文,讲一个医生为救一个病人在外面画树叶然后被冻死的
是不是《最后一片叶子》,又译《最后的常春藤叶》。但是画最后一片叶子的是一位老画家,最后死于肺炎。《最后一片叶子》是美国作家欧·亨利的作品。该作品描写一位老画家为患肺炎而奄奄一息的穷学生画最后一片长春藤叶的故事。老画家贝尔曼是一个在社会底层挣扎了一辈子的小人物,一生饱经风霜、穷困潦倒,却热爱绘画...
最后的常春藤叶分段
第37至50自然段是第三部分，是故事的高潮。不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。第51至55自然段是第四部分，是故事的结局。琼珊脱离危险，贝尔曼病逝。揭示叶子不落的谜底。最后的常春藤叶语言特色 欧·亨利作品，善于使用夸张、讽刺、拟人、对比、反语、双关语以及意想不到的比喻和毫不相干的联想...
《最后的一片叶子》中的这片常春藤叶子到底是什么?
一个雨夜，贝尔曼为了叶子褪色却因淋雨染得肺炎，并且在最后两天死去。琼珊的意外的看到雨夜之后叶子还在他终于凭借叶子给她的动力战胜了肺炎。当她朋友苏艾琼珊贝尔曼的死去以及画室里残留的黄料之后她有想起了那片藤叶不在腾中颤抖的藤叶。终于明白了那是贝尔曼的杰作。因此，这片常春藤叶子象征了希望，那...
读语文必修2课文《最后的常青藤叶》(美欧·亨利),写内容梗概.
最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶.他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来.歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人.品味魔方 这...
文本细读:《最后的常春藤叶》主人公是谁?求解答
欧·亨利为何不写其他什么叶子而恰恰是常春藤叶呢? 其实,常春藤被人们认为是一种神奇的植物,象征着忠诚、友谊、情感。在希腊神话中,常春藤是欢乐与活力的象征。 琼珊将自己的生命维系在一片常春藤叶上,觉得自己会在最后一片叶子掉落时,她也会随之而去,而苏艾也在小心翼翼呵护着琼珊这片“叶子”: “医生离去后,...
写作文青叶常春藤
一身深绿深绿的战袍,一个古色古香的花盆,加上绳子似的藤蔓,这就是我家的常春藤。 夏日里,经常会有一场暴雨来袭。“哗哗!”雨啊!下个没完没了。雨后,花儿们都像认错的孩子一样,低下了头。而常春藤在经过狂风暴雨的洗礼后,就像换了件衣服似的,绿叶更绿,新叶更翠,藤蔓,也变得更加坚韧。 常春藤四季常青,深绿的...
《最后一片长春藤叶》讲的是怎样的故事?
于是，她失去了活下去的勇气和信念。作为她的朋友苏很伤心，便将琼西的想法告诉了老画家贝尔曼，这个老画家是个脾气火爆，爱取笑人的酒鬼，终日与酒为伴。画了近四十年的画，一事无成，每天都说要创作出一篇惊世之作，却始终只是空谈。但是他对这两位年青的画家却是照顾有佳。他听到了此事后，便骂了...
最后的常春藤叶续写
《最后的常春藤叶》续写 续写 当苏艾画好她的画时，已是深夜了，老贝尔曼点着根烟，仍有些醉似地踱下楼，来到他的画室。贝尔曼有些恍惚，这个阴冷的雨夜，因为琼珊的病，和苏艾担忧地神情，还有窗外呼呼的风声。老贝尔曼在漆黑的房间里若有所思的低着头，像他这么似乎一切都无所谓的老头竟也对生命有...
高中语文哪一课比较好上??急急急!!!我是职校老师,领导要听课。_百度...
不知现在回答赶趟不？讲你擅长的课，比如高中语文分为 散文 小说 现代诗歌 当代诗歌 文言文 作文 常规卷 ，你擅长哪个呢？如果没有擅长的，如果你领导允许的话，可以讲卷子，不过估计职校的语文卷嘛，嘿嘿嘿。。。如果领导不允u许，你可以讲小说，或散文，让课堂气氛活跃些就好。。。无法调动学生积极...
常青藤叶子耷拉是怎么回事?常青藤叶子耷拉怎么办(图)
图：常青藤常青藤是一种常见的室内观叶植物，但是在养殖过程中，可能会遇到很多问题，最近就有花友遇到叶子耷拉的问题。其实这些原因都是由于平时养护不当造成的，常春藤叶子发蔫，严重影响了常春藤的观赏价值，下面花匠大叔介绍常青藤叶子耷拉的原因及解决办法。一、环境的改变：如果才买几天的常春藤，出现...
惠水县炎热回答： (1)因为她本来把自己的生命寄托在常春藤叶上,觉得常春藤叶落光的时候,她的生命也结束了.等到贝尔曼先生在最后一片藤叶掉落的时候在墙上画了一幅杰作——最后的常春藤叶.那片叶子总是不落下,琼珊慢慢地开始反思,觉得自己之前的...
佼泄18020918631问： 课文《最后的常春藤叶》 主要内容 - ？
惠水县炎热回答： 《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶.他为绘制这杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来.歌颂了艺术家之间相濡...
佼泄18020918631问： 简要复述《最后的常春藤叶》这个故事 - ？
惠水县炎热回答： 故事简介:一位老画家为患肺炎而奄奄一息的穷学生画最后一片长春藤叶的故事.老画家贝尔曼是一个在社会底层挣扎了一辈子的小人物,一生饱经风霜、穷困潦倒,却热爱绘画艺术,为挽救一个青年画家的生命而献出了自己的生命. 文本中对...
佼泄18020918631问： 最后的常春藤叶 关于贝尔曼画藤叶的过程 - ？
惠水县炎热回答： 贝尔曼迈着沉重的步伐从家中搬出梯子,带上自己常用的画笔和调色板,狂风怒吼着,似乎要阻止他,可他丝毫没有受影响.他站在常春藤下,看了看即将要落下的叶子,身体不由颤了颤,于是就拖着他的双腿爬上了梯子的第一层,只见他双眉紧锁,年过六十的他在这般恶劣的环境下就这样一步一步地爬到的梯子的最顶端,雨点打在他的脸上,他只得微微抖动着脸颊来拭去挡住视线的雨珠,此时的他已全身湿透,但他已全然不顾,因为他的心中只有一个念头:我要尽快画好这片叶子,我一定要尽快画好!他艰难地握住画笔一笔一笔地蘸着颜料在墙上涂抹着,勾勒着……终于这片寄托着这位老者希望的叶子刻在了墙上,他的任务完成了,他的心愿了结了!
佼泄18020918631问： 最后的常青藤叶 赏析 - ？
惠水县炎热回答： 首先,是精简文字.在故事的开头,相当的篇幅在介绍华盛顿广场一侧的“艺术区”.看似闲笔的描写实际定义了整个故事的方向,并为故事中所有人物的出身背景,作出了最恰当的交代.对比现在网络上的绝大多数文字,我们可以看到明显的...
佼泄18020918631问： 《最后的常春藤叶》的主题和选材 - ？
惠水县炎热回答： 《最后的常青藤叶》的主题是“反映了普通人之间的无私和情意,闪烁着人性的光辉.那些生活在底层落魄的“小人物”虽然自己挣扎在艰难的求生环境里,却能对他人表现出真诚的爱与关怀,并做出难能可贵的牺牲.”《最后的常春藤叶》选材的精妙之处在于“以小见大”、“悬念到最后才揭开(即“豹尾”)”,另外作品中歌颂的人物——老画家贝尔曼一直是用曲笔、明贬实褒的手法进行描写,而让苏艾与琼珊两人处于前台,通过她们的对话与言行引导故事情节的发展.
佼泄18020918631问： 欧亨利最后的常春藤叶 语言特色分析 - ？
惠水县炎热回答： 《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的一篇著名短篇小说.在这篇小说中,作家讲述了老艺术家贝尔曼用生命绘制毕生杰作,点燃别人即将熄灭的生命火花的故事,歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊,特别是老艺术家贝尔曼舍己救人的品德.综观全文,可以看出这篇小说极具思想性,它既没有惊天动地扣人心弦的情节,也没有更多的华丽的辞藻.但它以崇高的思想作为整篇小说的支柱,含义深邃.
佼泄18020918631问： 最后的常春藤叶 - ？
惠水县炎热回答： 贫穷的画家苏和复西的邻居贝尔门是一个画了一辈子画却还没名气的画家.不久,复西得了严重的肺炎,而且病情越来越重.她把生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上,以为藤叶落下之时,就是她生命结束之时.然而令人惊奇的是,尽管屋外的风刮得那样厉害,而锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄,但它仍然长在高高的藤枝上.奇迹出现了,复西没有死.原来是一直默默无闻的老画家贝尔门,在一个风雨交加的夜晚,为了画上最后一片藤叶,身体本来就差的贝尔门着了凉,染上了肺炎.在他生命的最后时刻,终于完成了他已等待二十五年的杰作.
佼泄18020918631问： 欧亨利 最后的常春藤叶读后感 - ？
惠水县炎热回答： 生命因支点而美丽——也谈《最后的常春藤叶》的主人公 《最后的常春藤叶》是美国著名小说家欧·亨利的名篇,在这篇小说中,作者讲述了一个动人的故事:青年画家琼珊,不幸染上了肺炎,生命危在旦夕,医生和朋友尽了他们最大的努力,...
佼泄18020918631问： 最后的常青藤叶 赏析 - ？
惠水县炎热回答：[答案] 首先,是精简文字.在故事的开头,相当的篇幅在介绍华盛顿广场一侧的“艺术区”.看似闲笔的描写实际定义了整个故事的... 因此,一旦文字描述散了,基本上整个故事也就没法看了. 其次,是叙述的简练.《最后的常春藤叶》中,人物本身的描写非常...
