最先发现儿童的教育家
...经历过哪几个阶段?有哪些主要代表人物?他们的教育理念和代表作分别是...
意大利著名幼儿教育专家。1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”著作：《蒙台梭利法》《童年的秘密》基本教育思想：发现儿童、蒙台梭利教育法、感官训练 中国：1、康有为《大同书》第一次提出在我国实施学前社会教育。2、蔡元培 提出建立学前教育体系，主张让儿童的个性得到全面发展 3、陈鹤琴 1923年创办了...
玛丽亚·蒙台梭利:儿童教育的倡导者
”英国教育家评价她是“20世纪赢得世界承认的推进科学和人类进步的最伟大的科学家之一”。蒙台梭利博士留下了丰富的教育著作，就其内容大致可分为三类：（一）关于儿童心理方面的：《童年的秘密》、《发现孩子》、《吸收性心智》、《开发人类的潜能》等。（二）关于教学法方面的：《蒙台梭利方法》、《...
玛利亚·蒙台梭利的人物生平
1900年担任罗马国立启智学校校长。1907年在罗马的圣罗伦斯区设立第一所儿童之家。不久，第二所儿童之家相继成立。1910年与墨西哥的修道院为地震受灾儿童成立学校。蒙特梭利协会于罗马成立。1925年获意大利政府支持，蒙特梭利教育于意大利复生。1946年出版《新世界的教育》一书。1949年首次在巴基斯坦开课任教...
陶行知的学前教育思想有什么特点
1、陶行知的儿童观与现代的师幼观幼儿课程改革的关键是转变理念, 最高境界是理念的提升。新课程的核心理念是为了每一个幼儿的发展。这实质上是一个确立正确儿童观的问题。儿童观直白地说就是我们教师如何看待儿童和对待儿童, 即如何认识儿童、发现儿童和如何教育儿童的观点。在对待师幼关系上，新课程强调...
著名教育家的名言
教育家的教育名言1我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。--陶行知2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基3、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使...
《爱弥儿》:卢梭"以儿童为本"的自然教育主张
卢梭是法国十八世纪的思想家、哲学家、教育家、文学家...用现在的话来说,身上标签很多,涉足的领域很广,妥妥的一枚斜杠青年。 在教育领域,他写了一本流传至今的名著《爱弥儿》,这是一部可以与柏拉图的《理想国》相媲美的伟大作品。卢梭在教育史上看见了"儿童",肯定了儿童的内在价值。歌德称《爱弥儿》为教育的...
著名的学前教育思想理念有哪些
（5）、童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。儿童本有顺乎自然的秩序感，只是大人以“权力”予以弄坏而已。5、福禄贝尔 弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔（1782年4月21日－1852年6月2日），德国教育家，被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。
学前教育学作为一门科学其产生的标志是什么?
福禄贝尔的提出。学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。他于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园（Kindergarten）。福禄...
重视感觉教育的教育家是谁
由意大利教育家蒙台梭利最早提出。自然教育是由意大利著名教育家蒙台梭利提出的。蒙台梭利是20世纪初杰出的幼儿教育家之一，她提倡的“蒙台梭利方法”在世界范围内产生了广泛的影响。拓展知识：背景：蒙台梭利的自然教育理论形成于20世纪初，当时的社会环境和教育界对于儿童的成长和教育方式存在着一些问题。蒙台梭利...
试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。
蒙台梭利是意大利著名的儿童教育家。她于l907年创办了“儿童之家”，进行了举世闻名的“把教育缺陷儿童的方法用于教育正常Jl,lt”的教育实验，创造了教育的奇迹。l909年发表了代表作《蒙台梭利教育法》，l933年出版了《童年的秘密》，较全面地论述了她关于学前教育的独特观点，以她的名字命名的教育方法—...
翁源县盐酸回答： 关于教师资格考试试题演练试题一、单项选择题1.学校教育的直接目标是( ).A... 在西方近现代教育史上,被认为最先“发现了儿童”的教育家是( ).A.杜威 B....
冶胀18048152056问： 15至18世纪欧洲“儿童被发现”的内涵? - ？
翁源县盐酸回答： 卢梭 人类历史上第一个将儿童从社会和双亲的束缚下解放出来,并作为一个人来看待的思想家 ,人们称他最早发现了儿童.
冶胀18048152056问： 美术教育史上第一个发现儿童绘画给儿童绘画崇高地位的人是谁 - ？
翁源县盐酸回答： 奥地利的美术教育家弗兰兹·西泽克被誉为儿童绘画之父,他开拓了当代儿童美术教育的新领域,在美术教育史上成为第一个“发现了儿童绘画”并给儿童绘画以崇高地位的人.西泽克的儿童美术教育主张与实践促进了当时欧美各国美术教育的根本变革与发展.弗兰兹·西泽克说得好:“我祈求学校成为如同百花怒放的神国花园.教师要用心做一个学生看不见的精灵与之交往,致力于勉励儿童,而绝不可以控制或强制他们.涂涂抹抹是每个儿童都喜欢和经历过的行为,生活中他们常常是不由自主地寻找一切可以涂画的工具和材料,在墙上、地上进行涂鸦.求采纳
冶胀18048152056问： 蒙台梭利 发现孩子 儿童是什么 读后感 - ？
翁源县盐酸回答： 时代在变迁,社会在进步,可为什么蒙台梭利提出了100多年前的教育法仍经久不衰,风靡世界呢?她的教育思想又究竟又怎样独特的魅力呢? 再次翻开蒙台梭利的《发现孩子》,又有了新的体会.蒙台梭利关注儿童、欣赏儿童、培养儿童,...
冶胀18048152056问： 2018年教师资格小学教育教学知识与能力模拟题及答案3 - ？
翁源县盐酸回答： 【答案】:B.三月解析:卢梭是自然主义教育思想的集大成者,强调要尊重儿童的个性,提出了“儿童不是小大人”的观点.所以本题选B.
冶胀18048152056问： 在古希腊,最早提出发现法的教育家是谁 - ？
翁源县盐酸回答： 您好. 苏格拉底(希腊语:Σωκράτης,英译:Socrates,公元前469-公元前399年),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者.
