曾子怎么读拼音
子的笔顺怎么读
子的笔顺：横撇\/横钩、竖钩、横。拼音zǐ、注音ㄗˇ、笔顺フ丨一。部首子部、部外笔画0画、总笔画3画。五笔BBBB、仓颉ND、郑码YA、四角17407。结构单一、电码1311、区位5551、统一码5B50。1、古代指儿女，现专指儿子：子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。2、植物的果实、种子：菜子。瓜子...
“子”怎么读,是什么意思?
原题的括号在子的后面，应该添加（字）这个答案，是说子这个字是象形文字，像是一个刚出生的婴儿。字拼音zì 1、用来记录语言的符号：文字。2、文字的不同形式，书法的派别：草字。3、书法的作品：字画。4、字的音：字正腔圆。
竹子的子是几声拼音
“子”是轻声，汉语普通话音节都有固定的一个声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调，这就是轻声。竹子的“子”是轻声，不加声调。
子笔顺怎么读
子字的拼音和发音 子字的拼音有两种常见的发音，分别是"zǐ"和"zi"。"zǐ"是声调为第三声的拼音，而"zi"是轻声或者声调为第四声的拼音。具体的发音取决于语境和后面的音节。子字在词语中的应用 子字在汉语中广泛应用于形成各种词语。例如，儿子、孩子、女儿、后代等词语都包含了子字。此外，子字...
儿子这个字的拼音怎么写
“儿子”的拼音【ér zi】。儿【ér】无声母，复韵母：er，声调：二声。子【zi】声母：z，韵母：i，声调：轻声，整体认读音节。儿子：指赤子、婴儿；孩童；称谓，指父母所生的孩子。《史记·张释之冯唐列传》：“ 文帝免冠谢曰：‘教儿子不谨。’”释义：文帝脱下帽子谢罪说：“我教儿子不够...
子、孑、孓的读音是什么?
孒 ；jué 孑 ； jié 孓； `jué 汉语拼音：zǐ 汉字注音：ㄗˇ 子的部首：子 部外笔画：0 笔画总数：3 部件分解：子 造字法：象形；像小孩子在襁褓中 异体字：仔 汉字笔顺：フ丨一 笔顺编号：521 笔顺读写：折竖横 子基本解释 古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。...
zi汉语拼音怎么读音
zi的读音：zī（声母z，韵母i，一声）、zí（声母z，韵母i，二声）、zǐ（声母z，韵母i，三声）、zì（声母z，韵母i，四声）zī：仔、孖、孜、吱、甾、茊 zí：蓻 zǐ：子、仔、吇、杍、姊、姉、胏、秄 zì：子、字、芓、自、荢、茡、剚 ...
zi怎么读拼音怎么读
zi拼音的读音是[ziː]。拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年－1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。拼...
子孑怎么读拼音
子的读音是：zǐ和zi。孑的读音是：jié。【汉字】：子 【读音】：zǐ zi 【部首】：子 【笔画】：3 【组词】：谕子、杉子、沙子、棱子、襟子、軕子、子州、子鱼、娄子、建子、后子、熏子、&#...
子孑孓怎么读音
子孑孓的读音 [zǐ jié jué]子 拼音：zǐ 笔画：3 基本释义 1.古代指儿女，现专指儿子。2.植物的果实、种子。3.动物的卵。4.幼小的，小的。5.小而硬的颗粒状的东西。6.与“母”相对 7.对人的称呼 8.古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人 9.地支的第一位，属鼠。11.封建...
清河区卫乐回答： 曾子 拼音[zēng] [zǐ].
聂霍15671991735问： 曾子的曾怎么读 - ？
清河区卫乐回答： 曾子拼音: [zēng] [释义] [zēng]:1.指与自己中间隔两代的亲属. 2.古同“增”,增加.3.竟,简直,还(hái).
聂霍15671991735问： 曾子的曾读什么 - ？
清河区卫乐回答： zeng一声
聂霍15671991735问： 论语颜渊曾子曰中的曾字读什么 - ？
清河区卫乐回答：“曾子”的“曾”的读音是:zēng
聂霍15671991735问： 曾参的参怎么读 - ？
清河区卫乐回答：[答案] 参 【拼音】shēn 曾参 zēng shēn 指曾子
聂霍15671991735问： 曾子食鱼的拼音 - ？
清河区卫乐回答： 曾子食鱼 zēng zǐ shí yú 曾子食鱼 原文:曾子食鱼.有余,曰:“泔之.”门人曰:“泔之伤人,不若奥之.”曾子泣涕曰:“有异心乎哉?”伤其闻之晚也.译文:一次曾子吃鱼,当吃下还剩一些的时候,曾子说道:“把它煮了吧.”他的学生对他说:“煮了易变质,吃后伤人.不如将它腌了.”曾子听后,泪流满面地说:“难道是我有意伤人吗?”曾子这是为他得到这种知识太晚而悲伤呀! 寓意:圣人并不是无所不晓,人贵在知自己的不足.
聂霍15671991735问： 曾子杀猪中的曾的读音 - ？
清河区卫乐回答： zeng一声(平声) 《曾子杀猪》是一篇古文,讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人.同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大.待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人.
