曹刿论战学生手抄图片
作者&投稿：诏嘉 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
统编版九年级下册文言文整理归纳
现在学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果...
河南省中考全省是同一份试卷吗?全省语文用哪些版本?谢谢
6.①我省义务教育阶段农村中小学生交学杂费上学已经成为历史 ②我省财政资助学生数和投入资金量均居全国首位(一条1分。共2分)7.(1)示例:“人,本能地往外逃出火海”与“我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海”构成对比,突出了消防官兵忠于职守、舍生忘死的高尚品质(对比的内容可以是词语,也可以是句子。找出...
东兴区海洋回答： 十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,...
孔骆15756997085问： 《曹刿论战》 - ？
东兴区海洋回答： 《曹刿论战》 1十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公...
孔骆15756997085问： 曹刿论战笔记和复习资料 - ？
东兴区海洋回答： 《曹刿论战》课文研讨 一、整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握...
孔骆15756997085问： 曹刿论战重要句子 - ？
东兴区海洋回答： 1、十年春,齐师伐我. 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打我们鲁国. 2、肉食者谋之,又何间焉?” 吃肉的大官们谋划这件事,你又何必去参与呢? 3、何以战? 您凭什么条件(跟齐国)作战? 4、衣食所安,弗敢专也,必以分人. 衣食这...
孔骆15756997085问： 概括曹刿论战长勺之战的过程 - ？
东兴区海洋回答： 我刚学了这一单元没多久,你这样看,这篇文章被分为三层,1.战前(鲁国的战前准备)2.战中(叙述长勺之战的全过程)3.战后(曹刿总结长勺之战鲁国战胜的原因) 这样看来,长勺之战的全...
孔骆15756997085问： 曹刿论战的故事 - ？
东兴区海洋回答： 曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实.题目是后人所加.本文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”.长勺之战发...
孔骆15756997085问： 《曹刿论战》曹刿战前、战中、战后的表现给了我们什么启示? - ？
东兴区海洋回答： 战前表现出曹刿对时局的正确把握,冷静的分析以及超凡的勇气,说出了鲁国之前施政的一些弊端;战中曹刿沉着,做到了知己知彼,细节处分析敌我的形势,处处展现出超人的智慧;战后曹刿的表现从侧面更反映出执政者的愚钝
孔骆15756997085问： 曹刿论战介绍 - ？
东兴区海洋回答： 《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》.本文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”.这一战争发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一.一文记载了春秋时期鲁国和齐国之间的一次战争,故事发生在鲁庄公十年(公元前684...
孔骆15756997085问： 曹刿论战的简答题(纵观全文,弱小的鲁国为何能战胜强大的齐国?) - ？
东兴区海洋回答： 弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有:⑴战前准备充分.取信于民,这是保证战争胜利的先决条件,这是“人和”因素.⑵选择了有利的地点.长勺在鲁国,鲁国是反侵略战争,这是“地利”因素.⑶抓住了有利的反攻时机,待“彼竭我盈”之时,后发制人.抓住了恰当的追击时机,详察敌情,确证无埋伏时,乘胜追击,大获全胜.是“天时”因素.总之,鲁国取胜的原因,在于天时、地利、人和,最主要的是人和.
孔骆15756997085问： 曹什么论战? 内容????? - ？
东兴区海洋回答： 曹刿论战 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国.鲁庄公将要出兵应 战,曹刿请求见庄公.他的乡里人说:“做大官的人会谋划这件事, 你又何必参与呢?”曹刿说:“做大官的人见识短浅,不...
