普遍语法理论什么意思
激进构式语法:类型学视角的句法理论内容简介
激进构式语法，以类型学的视角审视句法理论，作者在开篇就对传统语法理论依赖的分布方法进行了彻底的剖析。他强调指出，词类和句法角色并非孤立的存在，而是彼此相互关联，共同构建在构式的基础上，这一理论颠覆了以往的认识。作者对句法理论中的核心概念如搭配依存关系、编码依存关系以及核心词与附加成分的划分...
乔姆斯基普遍语法的研究方法是什么
这一理论认为说话的方式（词序）遵循一定的句法，这种句法是以形 式的语法为特征的，具体而言就是一种不受语境影响并带有转换生成规则的语法。儿童被假定为天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。这种与生俱来 的知识通常被称作普遍语法理论。然而，相当一部份语言学家反对普遍语法理论，认为在...
系统-功能语法理论对二语习得的影响?
在这一理论的指导下涌现了大量的基于该理论的第二语言习得研究。这些研究加深了我们对第二语言习得过程和习得机制的理解。普遍语法作为一个非常有用的语言分析工具，不仅可以帮助研究人员构建明确的理论假设，而且能够用过实证的方法进行检验。此外，普遍语法不仅可以用于描述第二语言习得的语言现象，而且可以...
语言发展理论的主要派别有
社会学习说认为儿童学习言语是通过模仿成人而获得的，强调模仿作用，"选择性模仿"新概念。2、2．先天成熟理论后又提出先天成熟理论的主要观点是强调先天因素对言语发展的决定作用，儿童言语的发展决定于成熟，自然成熟说。其代表人物乔姆斯基。乔姆斯基是生成转化语法理论的创始人。假设人类先天就具有学习语言的...
乔姆斯基:为什么儿童会无师自通语法规则?
儿童被假定为天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。这种与生俱来的知识通常被称作普遍语法理论……乔姆斯基的 语言学 著作,对于心理学在20世纪的发展方向产生了重大影响。他的普遍语法理论被很多人认为是对既定的行为主义理论的直接挑战。这一理论对于理解儿童如何习得语言以及什么是真正理解语言的能力都有...
系统功能语法:理论之初探内容简介
1989年夏天，一项重要学术活动在北京大学拉开序幕，由胡壮麟教授发起的全国首届“系统功能语法研讨会”在此召开。这一年的夏天，见证了我国学者对系统功能语法理论的初次深入探讨，他们共同出版了第一本关于此领域的专著，由胡壮麟、朱永生、张德禄三位学者合著（胡壮麟、朱永生、张德禄，1989）。这一成果标志着...
乔姆斯基的语言观是什么
乔姆斯基认为说话的方式（词序）遵循一定的句法，这种句法是以形式的语法为特征的，具体而言就是一种不受语境影响并带有转换生成规则的语法。儿童被假定为天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。这种与生俱来的知识通常被称作普遍语法理论。其研究对象是内在性语言，而不是一般语言学家所研究的外表...
乔姆斯基认为人类的语法有哪俩个
乔姆斯基（Noam Chomsky）提出了许多有关语言和语法的理论，其中最著名的是他的“生成语法”理论。在这个理论中，他认为人类的语法包含两个层次：表层结构（Surface Structure）：句子表面的结构，即语法的可见部分。深层结构（Deep Structure）：句子深层的结构，即语法的潜在部分，表示由语法规则控制的语言...
生成语法学研究的是什么?
生成语法学：理论与语言习得的基石<\/ 生成语法学，这一独特的语言学分支，其核心在于两个层面的理解。首先，它是一个语言学流派的代名词，致力于揭示语言学习的内在机制；其次，它特指针对特定语言的生成规则体系，不过，这一层意义其实植根于更深层次的理论基础之上。普遍语法的揭示<\/ 生成语法的核心...
《句法学》课程如何介绍自然语言的句法通则和变异参数?
普遍语法原则理论：包括X-杆理论、限定词短语等，以及语义相关理论如论旨理论和格理论。最简方案理论：研究最简方案的形成原因、技术手段和最新发展动态。句法的语义模式：涵盖生成语法的语义变化和句法—语义界面的研究。普遍语法与语言习得：讨论普遍语法与个体语言习得的关系、逻辑问题以及研究方法。通过这...
赞皇县久威回答： 美国当代主流语言学理论-- 乔姆斯基的普遍语法理论.这种理论着重研究 人类获得和识别语言的内在能力,建立对语言规则演绎推导的解释程序,并追求语言分析的 形式...
莱全18285551496问： 什么是“管辖与约束”?(英语语言学的内容) - ？
赞皇县久威回答： 普遍语法原则及参数的理论 ,通常称为管辖与约束理论, 代表作为《论管辖与约束》.乔姆斯基在哲学上提倡理性主义,批判经验主义;在语言学上提倡心理主义,批判行为主义.1984年以后他惯用的提法是“心理——最终是大脑”,把心理称为心理/大脑.把语言学视为一种心理学,最终是生物学,是研究人类这一最高等生物大脑机制的科学.语言学应该有真正的科学性,不是相对的科学性.学术界对乔姆斯基理论有很多争论.各种语言学理论大都以乔姆斯基理论为参照点,哲学、心理学、逻辑学、计算机科学、生物学、神经生理学等各个领域也在讨论乔姆斯基的学说.
莱全18285551496问： 普遍语法理论的普遍语法原则 - ？
赞皇县久威回答： 在格的搭配上,还要遵循另一个普遍语法原则—毗邻条条件原则,即格的施者和受者必须相互毗邻,这一原则也解释了在英语中为什么动词和其直接宾语之间不能有其它的短语类插入.例如: A: He wrote the article quickly. B: * He wrote quickly the article. A John read the linguistics book quickly. B * John read quickly the linguistics book. 上面的例子说明了,标准的英语句子必须要遵照毗邻条件.但要注意,毗邻条件原则并不是在任何一种语言中都起重要作用,这就牵涉到了普遍语法的参数.
莱全18285551496问： 普遍语法是语言习得机制的一部分吗 - ？
赞皇县久威回答： 换生成语法:它产生于20世纪50年代,由形式语法学家乔姆斯基提出.他认为仅仅描写语法形式是不够的,而要探索隐藏在语法行为背后的人类普遍的“语法能力”,这种语言能力通过一套“深层结构”向“表层结构”的转换规则
莱全18285551496问： 英语语法是怎么形成的 - ？
赞皇县久威回答： 一、语法的起源 古希腊哲学家及思想家柏拉图被认为是开创了语法研究的先河.在他的对话录《克拉底鲁斯篇》中,出现了语言符号起源的两种影响深远的观点,即语言符号起源于自然,名称与事物之间存在着理据性关系;语言符号与代表的事...
莱全18285551496问： 个体语言的获得主要是由个体的先天因素决定的语言学家是谁 - ？
赞皇县久威回答： 是乔姆斯基. 语言学家乔姆斯基认为,个体语言的获得,主要是由个体的先天因素决定的.他提出了一个语言能力获得的公式:最初的语言材料-语言获得装置-语法能力.他还指出,人类的语言分为两个层次:语言表现和语言能力.语言能力是天生的,由LAD获取,语言表现是以前者为基础在后天的环境中学习的.由于有了先天的语言能力,人们才能够学会所听到的任何一种语言的特定语法.总之,越来越多的证据表明,语言与人类的很多其他特征一样,是先天和后天共同作用的结果.
莱全18285551496问： 普遍语法理论的普遍语法质疑 - ？
赞皇县久威回答： 有一些学者对普遍语法提出质疑.例如“普遍语法”的挑战者、语言学家和人类学家埃弗雷特在亚马逊地区迈茨河沿岸的一个叫皮拉罕(Pirahã)的印地安部落断断续续生活和研究了30年.他发现皮拉罕人的语言中没有“递归性”,如他们的...
