晋灵公不君的教学设计
《论语十二章》教学设计
《论语卫灵公》：“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎，己所不欲，勿施于人。”孔子自己做的解释：“不要把自己都不喜欢的东西强加给别人”。（勿施于人） 关于这个“恕”，这里存在两个问题值得研讨： 第一，是不是...
《离骚》优秀教学设计
学习目标的第一点,在知识的训练和巩固上做得不够,有待课后加固。 板书的形成,是课堂探讨中一词一句的分析、概括中归纳出来的,精简要点明白。 《离骚》优秀教学设计2 教学目标: 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识; 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操; 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作...
高二语文《劝学》优秀教学设计
故不积跬[半步]步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥[千里马]一跃，不能十步；驽马十驾[马拉车走一天为一驾]，功[成功]在不舍[停止]。锲[用刀刻]而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂[雕刻]。蚓无爪牙之利[难点：之，定语后置标志，锋利的爪牙]，筋骨之强，上食埃土[细土]，...
部编版小学文言文获奖教学设计
教学时间:2课时 教学流程设计 第一课时 (教学要点:识字、写字。 正确、流利地朗读课文。)一、谈话导入: 1、师:同学们,今天老师带来了一个谜语,请大家赶快来猜猜吧!对,是水,水在不同的情况下会发生不同的变化,水即能帮助人类,也能给人类带来灾害,这节课我们共同来学习一篇与水有关的课文。 2、生读课题:...
《离骚》教学设计
三、选题设计 1、屈原人格之研究。研究方法：研究屈原，不能不涉及屈原的人格，即其思想、人品、情操和情感的综合。要全面研究屈原的人格，应从古今文献资料的记叙中，尤其是他的文章作品中寻踪访幽、探情究事。要全面地了解屈原、有独创性地认知屈原，不能人云亦云，鹦鹉学舌，而要从众多的文献资料中...
长恨歌教学设计
问题设计 1.应该怎样看待始终的主人公形象? 提示:抛开政治因素,仅仅把此诗当作一首爱情诗来看。汉皇不是一个荒淫误国的昏君,而是一个痴心的男子;杨女也不是祸国殃民的红颜,而是对爱情忠贞的痴心女。 2.应该怎样理解《长恨歌》的主题? 此诗的前半部分中,对李、杨荒淫无度、废弃国事诚然有所讽刺和不满,但这...
《出师表》教学设计
不效:不能实现。 兴德:发扬美德。 察纳:观察采纳。 不胜:不尽。 涕零:流下眼了。 10、朗读课文,要求朗朗上口。 四、小结 1、古今词义: 痛恨: 古义:痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 今义:非常恨。 布衣: 古义:贫民百姓。臣本布衣。 今义:布的衣服。 卑鄙: 古义:身份低微,出身鄙野。先帝不...
《谏太宗十思书》教学设计
昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不纳,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。 今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服大阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦...
文言文教案
文言文教案 篇1 课题 始得西山宴游记 课型 文言文新授课 课时 三课时 教具 多媒体 教学目标 知识点 了解并积累“为”、“穷”、“始”“而”的不同用法。 能力点 学习本文借景抒情、融情于景的艺术特色 教育点 欣赏文学作品给我们展现的大自然的美景 重难点 学习本文在比照与映衬中写景的方法 ...
初三语文开学第一课教学设计
初三语文开学第一课教学设计3 [教材分析]: 《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。教学本文,应创造性地运用朗读手段。应引导学生反复朗读,直至成诵;分析抒情主人公的`形象,了解《诗经》重章叠句的表现手法;学习赋比兴的艺术表现手法;认识《诗经》在中国文学的重要地位另外...
海南藏族自治州盐酸回答： 晋灵公不君 学习目标 1. 熟读全文 2. 掌握主要名词及重点词语的含义 3. 掌握文章基本内容并全面理解本文所反映的儒家思想观念 4. 掌握文章的写作特色 5.能用现代汉语翻...
召昨18641534765问： 《晋灵公不君 》一文描述了晋灵公种种不君的暴行,从中可以吸取怎样的历史教训? - ？
海南藏族自治州盐酸回答： 不知道是否有心理学家专门研究过历史上的暴君的心理,这种研究肯定很有意思.晋灵公弹射路人、杀厨子游尸的举动,仅仅用一般的残暴、狠是难以说明的,恐怕总有些变态心理,或者歇斯底里症一类的 精神病,才能解释他的怪癖行径.如果...
召昨18641534765问： 《晋灵公不君》一文从哪几个方面集中写出晋灵公的残暴和应得的下场 - ？
海南藏族自治州盐酸回答： 提示: 本文从多个角度,以鲜活生动的材料集中突现了晋灵公的残暴和应得的下场.第一部分以典型的事例写晋灵公的苛政、奢侈,及虚言接受士季的劝谏.第二部分写晋灵公不但不改正错误,反而对劝谏他的赵盾连续下毒手.第三部分写灵公被赵穿所杀,赵盾身背弑君之名.
召昨18641534765问： 《晋灵公不君》文言文翻译 - ？
海南藏族自治州盐酸回答： 译文晋灵公不行君道,大量征收赋税来满足奢侈的生活.他从高台上用弹弓射行人,观看他们躲避弹丸的样子.厨师没有把熊掌炖烂,他就把厨师杀了,放在筐里,让官女们用车载经过朝廷.大臣赵盾和士季看见露出的死人手,便询问他被杀...
召昨18641534765问： 在晋灵公不君中哪些史实反映了晋灵公不君 - ？
海南藏族自治州盐酸回答： 晋灵公不君①:厚敛以雕墙⑵;从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟③,杀之,置诸畚⑷,使妇人载以过朝⑤. 晋灵公不行君道,大量征收赋税来满足奢侈的生活.他从高台上用弹弓射行人,观看他们躲避弹丸的样子.厨师没有把熊掌炖烂,他就把厨师杀了,放在筐里,让官女们用车载经过朝廷.
召昨18641534765问： 求《公羊传·宣公六年的晋灵公不君》的原文及翻译第一句是灵公为 ？
海南藏族自治州盐酸回答： 原文:灵公为无道,使诸大夫皆内朝,然后处乎台上引弹而弹之,己趋而辟丸,是乐... 译文:晋灵公不行正道,让大夫们都到内朝上朝,自己却站在台子上用弹弓射上朝的...
召昨18641534765问： 电脑发源于多少年,第一台电脑是谁发明的,主要用途是什么? - ？
海南藏族自治州盐酸回答： 1.1945年,由美国生产了第一台全自动电子数字计算机“埃尼阿克”(英文缩写词是ENIAC) 2.主要发明人是电气工程师普雷斯波·埃克特(J. Prespen Eckert)和物理学家约翰·莫奇勒博士(John W. Mauchly). 3.计算机主要用途 一、数值...
召昨18641534765问： 晋灵公不君注拼音版? - ？
海南藏族自治州盐酸回答： 晋(jìn)灵(líng)公(gōng)不(bù)君(jūn)
