春雨阅读答案一年级
一年级上册《雨点儿》课文原文
《雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。下面是我为大家收集的一年级上册《雨点儿》课文原文，欢迎阅读与收藏。《雨点儿》课文原文：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大...
小学语文阅读理解如何规范答题
每一段落都是围绕全文的中心思想,表达一个相对完整的意思。读懂文章的时候。每读完一段,就了解了一层...其实,阅读理解题并不像有些同学想象的那么难,只要明确解题要求,遵循一定的解题思路,掌握一些类型题的...而对于小学中高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的。因此,除了布置相适应的阅读任务以外,在...
小学一年级课文《下雨啦》的作者是谁?
1. 小学一年级课文《下雨啦》中，滴答滴答的雨声响起，宣告着下雨的到来。2. 柳树在雨中摇曳，欢快地说：“下吧，下吧，我要茁壮成长。”3. 小草们纷纷从土里探出头来，欣喜地说：“下吧，下吧，我们要变得绿油油。”4. 小青蛙们在水塘边跳跃，高兴地说：“下吧，下吧，我们要痛快地洗澡。
云对雨,雪对风。。。
一、先回答你的问题 正确的是：云对雨，雪对风。这个对应词出自人教版一年级语文第一单元第五课《对韵歌》，如下图所示。这个是教材中最正确的对应考题。所以，正确答案是：云对雨，雪对风。二、关于对应词的相关知识 （一）从《对韵歌》中可以看得出，有很多的对应词。除了云对雨，雪对风，...
一年级语文上册《雨点儿》的教案
[阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。通过创高及情境,引得学生自读自悟,表达自己独特的感受、体验和理解。提供学生机会,提供学生展示的舞台,让学生充分发挥自己的想像力和创造力,对课文进行二度制作。] 一年级语文上册《雨点儿》的教案篇2 学习目标: 1、理解“数不清、飘落”等词语,准确...
一年级语文期末试卷含答案
一年级语文期末试卷（有答案）一、我会听。(5分)1、萤火虫是一种___的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。2、萤火虫主要生活在___和___。3、萤火虫尾部发出的光点像___。二、我会写。(16分)zhǔyìzhīdàomǎyǐfēicháng liànxíshuōhuàfàngxuéchéngjiù 三、比一比再组词。(16分)东()...
小学一年级语文下册第四单元测试卷
上完一个单元课文之后，学生都要做一些单元的测试题以达到巩固知识的目的，以下是我搜索整理一份人教版小学一年级语文下册第四单元测试卷，欢迎大家阅读!一、 给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8分)二、看拼音，写词语。(16分)三、写出带有下面偏旁的字。(8分)四、组词语。(12分)巴( ) ...
沪教版小学一年级上册语文课件:《下雨啦》
1、认识本课的4个生字:雨、答、开、花。 2、正确拼读课文中所出现的音节。 课前准备 1、拼音卡片,图片。 2、《小雨沙沙》的磁带。 3、黑板画面设计:(小雨加儿歌) 4、阅读材料:《地球爷爷的手》。 教学过程 一、创设情景,激发兴趣。 大自然里有许许多多的事物都会说话,都会唱歌,今天老师想带大家走进大自...
一年级语文下册要下雨了教案
一年级语文下册《要下雨了》是一篇科学童话,老师在设计教案时要做哪些工作呢?我在此整理了一年级语文下册《要下雨了》教案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册《要下雨了》教案1 教学目的: 1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗...
一年级语文上册第一单元试题
无论是在学习还是在工作中，我们经常跟试题打交道，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是我为大家收集的一年级语文上册第一单元试题苏教版，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级语文上册第一单元试题苏教版1 一、拼音填汉字。péng yǒu shuō...
济源市倍乐回答：[答案] 初一“春雨”课文问题 1.“一下就是三两天”写春雨的______2.“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的______3.“密密得斜识着”明写春雨而暗写_______4.“笼着一层薄雾”写春雨的_______5.“静默”两字用得最秒,是______...
濮秒18381626754问： 春雨的阅读答案今天一早,下起了蒙蒙春雨.我往屋外走去,只见雨淅淅沥沥地下着,似乎连空气都被那雨水洗涮干净了.我出门去,迎着那像轻纱一般的雨.雨... - ？
济源市倍乐回答：[答案] 01. 请君试问东流水,别意与之谁短长? ——李白 02. 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人. ——王维 03. 日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠. ——孟浩然 04. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. ——李白 05. 海内存知已,天涯若比邻. ——王勃 06. 举头望...
濮秒18381626754问： 阅读题《春雨》的答案 - ？
济源市倍乐回答：[答案] 填词语:变幻莫测 淅淅沥沥 无声无息 选择:汇成 焕发 探出 舒展 文中作者分别落在:湖面上 屋檐下 树丛里 花朵上 联想“春雨落在花朵上,滴滴答答,弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏...
濮秒18381626754问： 春雨 阅读题春雨俗话说:“春雨贵如油”.这些天,柳树刚发出嫩嫩芽,小草才从地里钻出头来,太阳就像害羞似地躲进了云层,紧接着,细细的春雨下了起... - ？
济源市倍乐回答：[答案] “春雨就像知道人们的心思似的,不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,该在...
濮秒18381626754问： 雨既然已经是泪,为什么能给人间带来安慰?阅读短文 (春雨),最好给全部答案.春雨是母亲的泪,给人间带来安慰. - ？
济源市倍乐回答：[答案] 母亲的泪是热的,是温暖的,就如春雨,滋润我幼小的心田
濮秒18381626754问： 《春雨》阅读短文答案描写春雨有哪些特点 - ？
济源市倍乐回答： 春雨的特点: 柔和,细密,飘渺,朦胧. 文章描写春雨是非常珍贵的,禾苗正是需要水的时节,春雨贵如油就是这样来的. 春雨苍翠欲滴,柔和.轻轻划过人们的脸颊,带走一丝凉意,为刚萌发花儿小草们带来无穷无尽的粮食.小时侯经常听...
濮秒18381626754问： 春雨阅读答案①春雨,古今中外有多少人赞美你!“随风潜入夜,润物细无声”,这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句.春雨,你可知道农民是怎样地盼望你呀... - ？
济源市倍乐回答：[答案] 用简洁的文字概括下各段的意思 2_润物细无声__ 3:_小而有力__ 4._雨柔,唤醒万物__ 5.雨象琴弦,奏出动人的音乐— 说说这篇文章在表达上的特点 —重点采用了拟人的修辞手法,把一切都写得非常自然— 希望能帮到你
濮秒18381626754问： 德富芦花《春雨》阅读短文答案, - ？
济源市倍乐回答：[答案] 1 红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归. 2用人的闲适来衬托雨的闲适 3都是用其他的景物和人来衬托春雨的美
濮秒18381626754问： 阅读理解 《春雨的色彩》春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜... - ？
济源市倍乐回答：[答案] 概括全文! 春雨在全文是主角 它经过的地方一片绿色象征着生命和希望 经过处一片生机拨拨的
濮秒18381626754问： 阅读题《春雨》答案 - ？
济源市倍乐回答： 划去 聚成 焕发 伸出 伸展 变幻莫测:变化很多,不能预料.春雨贵如油:春天的细雨像油一样可贵,形容春雨宝贵难得. 表示声音的:滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 叽叽喳喳 叽叽呱呱 乒乒乓乓 唠唠叨叨 嘟嘟囔囔 劈劈啦啦 哗哗啦啦. 落在 湖面 屋檐 树丛 花朵.联想“小蜻蜓喝啊喝啊0......跳舞”.喜欢的语句 杨树、柳树舒展着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了,可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的景象了……إ(因为这一句用拟人话的写法把杨树、柳树当做人来写,使得句子更加生动形象)最后:因为春雨默默无闻地奉献却毫无怨言,直到最后的一点一滴,为五彩缤纷的大地尽心尽力.إ这种精神是值得作者、值得我们学习的.
