春晓的教案
春晓教案
春晓教案 篇1 教学目标: 1、正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字,会写“春、处、多、少”4个生字。 2、背诵《春晓》这首古诗; 3、了解诗的主要内容,体会诗的意境和情感。 4、培养学生热爱春天、亲近大自然的情感,享受学习过程的愉悦。 5、继续培养学生的自学能力、合作意识。 学情分析: 这两首...
幼儿园小班春晓教案
幼儿园小班春晓教案 篇1 活动领域: 语言、科学 活动目标: 1、学习古诗《春晓》并感知古诗的意境。 2、观察春天的季节特征。 3、探索春天大自然的各种声音。 活动准备: 有关春天的图片 活动过程: 一、 教师和幼儿一起念幼儿用书《春晓》。 二、 请幼儿欣赏图画,想象古诗的内容 早上醒来的时候,常听到什么...
春晓教案设计_《春晓》的教案设计
《春晓》教案设计一 <教材分析>本诗共四句,第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起,不知不觉天已大亮,第二句写处处鸟鸣的景象;第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。 <学情分析>全诗极为有趣,贴近儿童生活,学生在学习的过程中,可充分的调动学生的生活经验。体会到春天的清新...
幼儿园小班春晓教案
幼儿园小班春晓教案 篇1 活动设计背景 通过一首《春晓》的歌曲，引导幼儿欣赏音乐，让每个孩子感受音乐的快乐，在教学中，注重幼儿间的同伴学习，发展幼儿的节奏感、韵律感。活动目标 1.在熟悉歌曲的基础上，用手之舞感知四个乐句。2.模唱唱名旋律，肢体感应唱名旋律，以游戏的方式感知四个乐句。3....
春晓教案
下面是我收集整理的春晓教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 春晓教案 篇1 教学目标: 1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》, 3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓...
小班古诗《春晓》教案
4. 活动评价：评价幼儿在活动中的表现，如是否能理解古诗内容，是否能按古诗节律朗诵等。5. 活动反思：教师在活动结束后，对教学活动进行反思，总结活动的优点和不足，为以后的教学活动提供参考。以上是我整理的小班古诗《春晓》教案，希望对大家有所帮助。在教学过程中，教师应根据幼儿的实际情况，灵活...
蒙氏经典导读大班春晓教案怎样写
（一）知识教学点：1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。2．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。3．能背诵课文，默写课文。（二）能力训练点：引导学生通过看图，培养观察、想象的能力...
幼儿园小班古诗春晓教案
1、提问：古诗的名字叫什么?你听到古诗里说了什么?(帮助幼儿理解“晓”、“眠”、“闻”等)2、帮助幼儿理解古诗大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。3、...
一年级春晓的教案
一年级《春晓》教案 教学目标：1. 学生通过学习歌曲《春晓》，感受音乐与古诗的完美融合，激发对以中国古典诗词为题材的现代音乐作品进一步探索的欲望。2. 学生通过不同速度的演唱来体验《春晓》，理解速度对音乐情感和形象的影响。3. 鼓励学生运用想象力和创造力，以自己喜欢的方式创作并表现《春晓》。教...
幼儿园小班春晓教案
1. 幼儿园小班春晓教案篇1：活动目标：1. 在熟悉歌曲的基础上，用手之舞感知四个乐句。2. 模唱唱名旋律，肢体感应唱名旋律，以游戏的方式感知四个乐句。教学重点、难点：1. 在熟悉歌曲的基础上，用手之舞感知四个乐句。2. 模唱唱名旋律，肢体感应唱名旋律，以游戏的方式感知四个乐句。活动准备：1....
林州市佑苏回答： 活动目标: 1.通过图片,理解并感受古诗的意境,初步学习古诗. 2. 在音乐的伴奏下,按古诗的节律进行朗诵 3..激发幼儿对春色的喜爱之情. 活动准备 1.幼儿已寻找过春天,初步了解春天的特征. 2.一段柔和的、节奏比较缓慢的音乐,...
掌例15548179660问： 蒙氏经典导读大班春晓教案怎样写 - ？
林州市佑苏回答： 一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字,理解字词的意思.知道“觉”是多音字,在课文中读ju6.2.能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思....
掌例15548179660问： 《春晓》的故事 - ？
林州市佑苏回答： 这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情.此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”(春天早晨)自己一...
掌例15548179660问： 古诗春晓的大意是什么? - ？
林州市佑苏回答： 诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情.首句破题,写春睡的香甜;也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即景,写悦耳的春声,也交代了醒来的原因;三句转为写回忆,末句又回到眼前,由喜春翻为惜春.全诗语言平易浅近,自然天成,言浅意浓,景真情真,深得大自然的真趣.
掌例15548179660问： 春晓表达了诗人怎样的思想感情 - ？
林州市佑苏回答： 《春晓》表达的思想感情:诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情.
掌例15548179660问： 《春晓》的翻译 - ？
林州市佑苏回答： 原文 孟浩然《春晓》春晓(1) 唐·孟浩然 春眠不觉(2)晓,处处闻啼鸟(3). 夜来(4)风雨声,花落知多少. 注释 (1)春晓:春天的清晨.晓,指天刚亮的时候. (2)不觉:不知不觉,没有察觉到. (3)闻啼鸟:听到小鸟的鸣叫声;闻,听到;啼,鸣叫. (4)夜来:夜里. 译文 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮, 醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾. 回想起昨夜好像下过雨又刮过风, 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.
掌例15548179660问： 春晓春晓表达了诗人的什么怜悯之情 - ？
林州市佑苏回答： 春晓春晓表达了诗人对落花或惜春的怜悯之情 春晓 作者:孟浩然 【唐代】 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 译文:春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了; 猛然一觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫. 夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风...
掌例15548179660问： 春晓表达了诗人什么样的思想感情 - ？
林州市佑苏回答： 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮, 醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾. 回想起昨夜好像下过雨又刮过风, 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花. 赏析: 这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情.
掌例15548179660问： 《春》的教案设计 - ？
林州市佑苏回答： 链接交流:朱自清简介、朱自清作品诵读、赞美春的文章朗读比赛 作者简介: 作者朱自清(1898——1948)是中国现代著名诗人和杰出的散文家.他的散文,文字清新朴素,描写细腻,感情真切,富有自然淳厚的美,读后令人回味无穷.他...
