日语如何断句停顿
普通话朗读技巧包括停顿
1、停顿（1）标点符号停顿。标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段落之间，...
断句的方法
1、根据标点符号断句：这是最常见的断句方法，如句号、逗号、分号、冒号、感叹号、问号等。2、根据语法规则断句：可以根据语法规则来断句，如主谓宾、定状补等。3、根据逻辑关系断句：可以根据逻辑关系来断句，如因果关系、转折关系、并列关系等。4、根据语义内容断句：可以根据语义内容来断句，如上下文、词...
文言文断句的技巧
1、按照主语谓语宾语来停顿，也就是说，在主语和谓语之间、谓语与宾语之间要作停顿。如《核舟记》中舟尾横卧一楫，句中的舟尾是主语，横卧是谓语，一楫是宾语。因此我们可以这样停顿：舟尾|横卧|一楫。再如武陵人捕鱼为业一句中，武陵人是主语，所以要在武陵人后面停顿，句子的意思也就是有个武陵人...
语文断句怎么断
1、通读全文，弄懂大意 首先要正确判断所要断句的文体。如果是有故事情节的传记文，就必须掌握它的大致情节、中心事件和人物间的关系；如果是议论说理文，就要明确这篇文章的论述中心，再根据中心进一步明确前后的逻辑关系。总之，断句前，必须把所给文段通读几遍，尽可能把握篇章大意。2、循序渐进，先易...
小学语文断句规律
小学语文断句的规律 1. 意群停顿 句子可以按照它的意思和结构分成小段,这样的小段就叫做意群。在说话和朗读时,意群的作用是:如果感到句子很长,一口气说不下来,可以在意群和意群之间有一个很短的停顿(换气)。正确的停顿应该在意群和意群之间。同一个意群内不应停顿。意群之间的停顿不是固定的,而是灵活...
断句的正确方法和标准
重视标点符号的运用：标点符号是断句的重要依据之一。逗号、句号、顿号、分号、冒号等标点符号都可以用来表示句子之间的停顿和意义单位。在断句时，应该充分考虑标点符号的使用，以便正确地划分句子的意义单位。例如：我喜欢看电影，但是我不喜欢看恐怖片。这个句子中，“我喜欢看电影”和“但是我不喜欢看恐怖...
如何断句?
1. 根据语法规则断句。在汉语中，主语、谓语、宾语等语法成分之间应该断开。例如：“我喜欢\/吃\/苹果。”应该断成“我\/喜欢\/吃\/苹果。”2. 根据意义断句。在表达完整的意思时，应该将句子断开。例如：“明天\/我要去\/买书。”应该断成“明天\/我要去\/买\/书。”3. 根据语气断句。在表达疑问、陈述、...
文言文断句技巧顺口溜
断句的基本方法 1、节奏划分有一个诀窍：一杆，两杆，三杆。意思是说，在文言句中，停顿一次或两次是常见的，而停顿三次或三次以上是很少见的。即使想暂停三次或更多次，也可以省略可以分隔或不分隔的位置。2、主谓动词宾语应停止，谓语补语应平分。一般完整的句子有主语、谓语和宾语，主语通常由名词...
文言文断句和停顿
1. 文言文的断句与停顿 学习文言文诵读是关键，需读准字音、节奏、感情。断句是根据语意完成的，理解能力取决于文言知识积累，包括虚词、实词、句式等，还有文言语感的培养。断句与句读不同，句读是语气停顿，断句是划分句读。2. 文言文断句方法 断句技巧有六点：一、注解标点弄懂文意，把握自然停顿；二...
文言文划分停顿的方法
2、重视词语意义：划分停顿时，要注意词语的意义和作用。例如，在联合复句中，并列的词语之间应略有停顿；在偏正复句中，修饰语和中心词之间应略有停顿。此外，还要注意虚词的作用，如连词、介词、助词等，它们的前后应有适当的停顿。3、结合语境和语感：除了语法结构和词语意义外，还要结合具体的语境和...
卫滨区伊维回答： 可以选择在助词的地方稍作停顿,比如 は、に、で、を、、、
牧卞17733301702问： 读日语长句子时怎么断句? - ？
卫滨区伊维回答： 发表些自己的看法哈.完全是自己的看法. 断句这个东西,主要还是靠模仿,并没有太清晰的对错之分. 虽说读和说是两个不同的领域,却又紧密相连. 当你听力达到一定的程度,对多说的内容能够充分理解.那你的朗读也会怅然开朗.
牧卞17733301702问： 日语的逗号怎样用? ？
卫滨区伊维回答： 日语没有逗号,在日语输入法下,按逗号键,出来的是顿号,所以我们在日语句子中间表示停顿的时候用,顿号 ”、”
牧卞17733301702问： 日语的断句,逗号/顿号哪里可以加是不严格的吗?(不用解答逗号/顿号的异同) - ？
卫滨区伊维回答： 日语与汉语中逗号使用的主要不同之处在于:A:用连用形中顿法连接两个句子时,连用形中顿的后边要标逗号. 例:私の妹は今十七歳で、大学の寮に住んでいる.B:为了清楚地表示出一个短语或句节,其后须标逗号. 例:この薬を、夜...
牧卞17733301702问： 日语长点的句子怎么找他的停顿点? - ？
卫滨区伊维回答： 找出“は”或“が”,这是提示主语词或短句的关键助词~~ 然后整体看一遍句子,找谓语动词一般就能大体分出段段啦~要很注意句中的各种助词,都是提示点~~
牧卞17733301702问： 我想请问下日语的达人们,如果是比较长的一句话,应该什么断句比较好,我觉得我碰到长点的句子就会晕 - ？
卫滨区伊维回答： 1,ずっと私のことを,世话している人に,本当にありがとうと话したいです.でも、私を悲しがる人に,何をはなしたくないです.说是断句,也就是停顿一小下而已,甚至有些人或老师觉得:停顿和加重停顿时最后一个假名的尾音,是很地道的日语,我认为是错误的…… 在流畅的基础上,根据语境适当的停顿和加重语气,我觉得才对……2,但是对于同情我的人,我不想说什么
牧卞17733301702问： 日语一类形容词怎么在句中停顿是直接用て形吗? - ？
卫滨区伊维回答： 口语停顿前后顺接,可以用て形没错. 书面中顿,用连用形中顿,即い变成く,加、号.例 ...がやすく、....
牧卞17733301702问： 请问怎么样提高日语口语,向日本人一样说起来很有节奏感呢?谢谢了···· - ？
卫滨区伊维回答： ★不知道楼主用的什么教材,如果楼主用的是标日和大家的日语的话就好说.把握节奏关键在于知道如何停顿1,日语中句子的停顿点在于助词,是以助词为中心的,比如に、は、が、の之类的.2,新版标日和大家的日语的初级课文中,都将日文句子进行一定的分离,如下面的形式 田中先生は 教室に います.这就是告诉初学者应该在哪里停顿.楼主可以去研究一下 你知道停顿的方法就知道如何把握节奏了.3,就是要多读,多听,多练习了,这个还是要靠自己.
牧卞17733301702问： 日语的句子在读的时候停顿是什么规律?？
卫滨区伊维回答： 一般读日语的时候,作为停顿的规律,一个意思为一小单元地读. 刘さんは 鱼が 好きですがら,每日 食べます.改写如下: 刘さんは 每日 鱼を 食べるのは 鱼が 大好きだから.
牧卞17733301702问： 读日语文章时应当怎么停顿 - ？
卫滨区伊维回答： 正常时一个个单词连读,再者像形容词如好きな食べ物这样的,必须是好きな连读.整个句子而言是を、が、は、ば这些地方停顿
