无衣仿写一位英雄
仿照感动中国十大人物颁奖词,结合搜集的资料向全班同学推荐一位名人
4、司马迁：纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。司马迁是疏星中最耀眼的一颗。他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满，他通古今之变，成一家之言，凭着一个文人的良心写下一部伟大的书，上自黄帝，下至汉武，包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想，并...
仿写小英雄雨来描写风景的句子
1、春风荡漾，盈笑自然，夏日如荫，展颜自然，秋波丰硕，裹收自然，皑皑白雪，飘染自然。大自然魅力无穷。诗情画意，青春永驻……2、大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友---动物。你慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个...
谁是最可爱的人 ? 老山前线的英雄们.仿写 急急急
百度百科查一下.两,三个月前我看过.可以写那个被浮的解放军战士,视死不跪的精神.也可以写那两个在老山上手握红旗不倒的光荣形象.真是太感人了.老山战役从1979年一直打了十年.然后九十年代初中国也一直有军队驻守老山,在这过程中,兰州军区,沈阳军区,还有三个地方的军区我记不住了 这中间防守又死...
求大家帮我仿写一段话,另选一个人物,在线等,急!!!谢谢!
有一个勇者，他叫海伦凯勒，她看不见这个世界，也听不到这个世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠的与命运抗争的精神令人产生敬佩之情
访照第3课写作文
2. 仿照六年级第三课写一篇介绍伟大人物的作文 我心中的偶像我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金,他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公,这本书以保尔的一生为主线,讲述了一个优秀党员的事迹,这本书之所以能永垂不朽,能经久不衰,就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气,它让我们这些后人都为...
假如我是一个画家,我就要用缤纷的 色彩,来描绘春天的五彩缤纷。仿写
假如我是一位歌手，我就要用响亮的歌喉，来传唱夏天的热情如火。假如我是一个农民，我就要用辛勤的汗水，来采摘秋天的累累硕果。假如我是一个舞者，我就要用轻快的步伐，来舞动春天的生机盎然 假如我是一位诗人，我就要用华丽的诗篇，书写英雄的光荣事迹；假如我是一片白云，我就要用单薄的身躯，遮蔽...
...人物情节与作品相符丽翻开《西游记》,我说英雄要有胆识,当_百度知 ...
按此句式，选择最熟悉的名著仿写即可．答案：示例一：翻开《水浒传》，我说：“英雄要有勇气，当武松在景阳冈上与猛虎搏斗三百回合的时候，他就是英雄．”示例二：翻开《三国演义》，我说：“英雄要有谋略，当诸葛亮机智地利用草船借来曹军十万枝箭的时候，他就是英雄．”
《真正的英雄》仿写一个片段
原文：英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。仿写：英雄之所以称之为英雄，并不在于强健的体魄和辉煌的功绩，而在于坚韧的意志和不屈的斗志。同学，选我当标准吧 ...
按示例仿写介绍你最熟悉的一位历史人物 示例:在路过面临生死之际他深谋...
他兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已。他是中国历史上智慧的化身——诸葛亮。 示例二：她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，母爱、童真、自然，是她作品永恒的主题，她的诗像涓涓细流，清新晶莹，情韵绵长。她是中国现代文学史上第一位著名女作家——冰心。（事迹1分，特点1分，修辞1分。）...
水浒传的仿写作文650字
《水浒传》写了一场包括各个阶层百姓在内的武装斗争,这场斗争的起因是乱自上作、官逼民反,大批英雄豪杰报国无门,聚集梁山,最后尽忠殉义。这本书里有一百零八位英雄,他们先后与朝廷势不两立,和朝廷做抗争。他们不怕困难,不惧牺牲。特别在《梁山英雄舍命平叛乱》这一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八将只剩...
团风县庆大回答： 《秦风·无衣》:“岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛,与子同仇.”这首诗写出了秦俗强悍,先于勇力,乐于战斗,忘生轻死.它是一首秦国抵御西戎部落侵扰的慷慨激昂的战歌,它生动的描写了战前士卒秣马厉兵的参战激情,表达了秦国人民同仇敌忾的大无畏英雄气慨,反映了人民团结御侮的爱国主义精神. 《小戎》:“言念君子,温其如玉.在其板屋,乱我心曲.”是说它从战士妻子的角度,赞扬了丈夫的慷慨从军,虽则是妇人,亦知勇于赴敌而无所怨恨,表现了这位妇人在大敌当前,国家有难之时,深明大义的爱国思想情感,这是一首弘扬爱国主义思想感情的高昂战歌.
雪阅15625424761问： (30分)秦风·无衣仿写(急用!!!) - ？
团风县庆大回答： 岂曰无衣?与子同服.王于兴师,修我弓箭,与子偕手.岂曰无衣?与子同靴.王于兴师,修我枪盾,与子偕奔.
雪阅15625424761问： 诗经中的秦风无衣有几段? - ？
团风县庆大回答： 这首诗一共三段,以复沓的形式,表现了秦军战士出征前的高昂士气:他们互相召唤、互相鼓励,舍生忘死、同仇敌忾.是一首慷慨激昂的从军曲!《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌.在这种反侵略的战争中,秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神,也创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌.原文: 岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行!至于“岂曰无衣,亲爱精诚,王于兴师,修我弓弩,与子同志”这一句,应是后人仿写,出处不详.
雪阅15625424761问： 秦风无衣改写成300字左右的记叙文 - ？
团风县庆大回答： 《秦风·无衣》 这首诗是军中的歌谣,反映了秦国兵士团结友爱、共御强敌的精神.全诗 分为三章,采用兵士相语的口吻.在激战前夕,兵士们聚在一起紧张地修整武器.这时,有人顾虑自己没有 衣裳. 他的战友就充满友情地劝慰他:“谁...
雪阅15625424761问： 有哪些诗词和《无衣》类似 - ？
团风县庆大回答： 国风·秦风·无衣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗.这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神,其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映.全诗共三章,采用了重章叠唱的形式,叙说着将士们在大敌当前、兵临城下之际,他们以大局为重,与周王室保持一致,一听“王于兴师”,磨刀擦枪、舞戈挥戟,奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概.
雪阅15625424761问： 《诗经》主要运用赋比兴的艺术表现手法,《无衣》这首诗主要运用了什么的手法,作用是什么? - ？
团风县庆大回答： 《国风·秦风·无衣》这首诗运用了“赋”的表现手法. “赋”的特点就是重章叠句、反复咏叹,就一事铺陈开来. 作用: 这是一首赋体诗,在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪,一层更进一层地揭示战士们崇高的内...
雪阅15625424761问： 请问诗经中《秦风.无衣》 无衣的原因是什么呢 - ？
团风县庆大回答： “无衣”,这是实写.也可以理解为夸张的写法,为国征战,不计衣物不全的困难,“与子同袍”,与战友共用一件战袍.“王于兴师”,大家就急忙修理好“戈矛”.为什么大家能够克服困难、团结备战呢?“与子同仇!”大家认识到,仇敌是共同的,必须一起抗击共同的敌人.
雪阅15625424761问： 诗经 唐风 无衣 有什么典故吗 - ？
团风县庆大回答： 《无衣》,《诗经·唐风》的一篇.为先秦时代晋地汉族民歌.全诗二章,每章三句.关于它所用典故,《毛诗序》云:“《无衣》,美晋武公也.武公始并晋国,其大夫为之请命乎天子之使,而作是诗也.” 翻译成白话:《无衣...
雪阅15625424761问： 岂曰无衣与子同袍是写汉服的吗 - ？
团风县庆大回答： 并不是,岂曰无衣,与子同袍出自《国风·秦风·无衣》是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神,其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映.全诗共三章,采用了重章叠唱的形式,叙说着将士们在大敌当前、兵临城下之际,他们以大局为重,与周王室保持一致,一听“王于兴师”,磨刀擦枪、舞戈挥戟,奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概.
雪阅15625424761问： 岂曰无衣,与子同袍 - ？
团风县庆大回答： 编辑本段原文 慷慨激昂的请战书——《无衣》 岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇. 岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作. 岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行. ——《诗经·秦风·无衣...
