方仲永三岁写诗
伤仲永的解释
译文 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他...
伤仲永译文
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年...
王安石的《伤仲永》翻译
王安石伤仲永文言文翻译如下：原文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环...
我想问一下就是说古代有个人小时候很聪明然后他父亲每天带他出去炫耀...
经历了：第一阶段：“仲永生五年……其文理皆有可观者。”写方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能；第二阶段：“……十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。”写十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段：“又七年……泯然众人矣。”写方仲永又过七年后完全变成一个平庸之人。本文借事说理，...
《伤仲永》原文及翻译
同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,...
王安石《伤仲永》里的方仲永,为何从少年天才变得碌碌无为?
父亲从邻居家借了一些文具给他，他拿到文具就写了四句诗，还题上了自己的名字。从此以后，只要有人指定事物叫他写诗，他都能立刻完成，诗的文采和道理还都有值得欣赏的地方。后来有人用钱财和礼物求仲永写诗，他的父亲觉得有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，而不让他学习。仲永十二三岁的时...
老师讲解《伤仲永》文言文
我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:"他才能完全消失,普通人一样了." 2. 文言文《伤仲永》的解释 原文: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具...
伤仲永全文翻译
方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说："...
是谁发现仲永会写诗的?
同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到他，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前...
伤仲永原文和解释
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。...
文登市种复回答： 原文 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币...
才旦仲17298876745问： 方仲永写了什么诗 - ？
文登市种复回答： 历史资料上没有任何的记载 有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭.他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人.他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样. 可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗.他父亲...
才旦仲17298876745问： 《伤仲永》联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段? - ？
文登市种复回答：[答案] 三个阶段 第一个:生五年:1>即书诗四句,并自为其名2>自是指物作诗立就,其文理皆有可观者 第二个:十二三岁:令作诗,不能称前时之闻. 第三个:又七年(19.20岁):泯然众人矣 老师讲的,
才旦仲17298876745问： 不进则退的历史以及现代故事学如逆水行舟,不进则退的历史故事,以及现代名人故事! - ？
文登市种复回答：[答案] 宋朝时候,有个农家子弟名叫方仲永,五岁的时候就能写诗.他父亲把诗拿给读书人看,大家都很惊奇.以后,不断有他父亲去作客,以索取仲永的诗作.他父亲贪图小利,每天领着仲永到处拜访,不让他继续学习.到十二、三岁,所作的诗...
才旦仲17298876745问： 在《伤仲永》中,王安石一方面描述方仲永5岁时“指物作诗立就”,而且“其文理皆有可观者”仲永十二三岁还能作诗,但已不如传闻中那样好,到了20岁... - ？
文登市种复回答：[答案] 王安石观点:先天能力固然可以,但后天学习尤为重要,方仲永最后“泯然众人”归根结底是他放弃了主观学习.
才旦仲17298876745问： 《伤仲永》原文+译文(翻译) - ？
文登市种复回答： 伤仲永 (王安石) 金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之.父异焉,借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名.其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者.邑人/奇之,稍...
才旦仲17298876745问： (伤仲永)本文作者——,以——的实例,方仲用五岁作诗能“————”,而且“——————”;时而三岁 - ？
文登市种复回答： 王安石 家乡一神童堕落成普通人 自为其名 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者 不能称前时之闻 泯然众人矣 仅供参考 给你原文和译文 再自己想想看 金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝识/书具,忽啼/求之.父异焉,借旁近/与之,即/...
才旦仲17298876745问： 《伤仲永》练习题方仲永五岁作诗能＂ ＂,而且＂ ＂;十二三岁时作的诗已经＂ ＂;二十岁时就＂ ＂.(用原文回答) - ？
文登市种复回答：[答案] 立就 文理皆有可观者 不能称(chèn)前时之闻 泯然众人矣
才旦仲17298876745问： 一些关于天资的历史小故事 - ？
文登市种复回答： 甘罗,秦国下蔡人,祖父甘茂,是秦国一位著名的人物,曾担任秦国的左丞相.“将门出虎子”,在他祖父的教导下,甘罗从小就聪明机智,能言善辩,深受家人的喜爱.后来、甘茂受到别人的排挤被迫逃离秦国不久就死于魏国.甘罗小小年纪,就投奔到秦相吕不韦的门下,做他的才客. 在战国这个时代的大舞台上,各种各样的人才层出不穷,甘罗年方十二,就已经凭自己的智慧周旋于王侯之间,并且不费一兵一卒使秦国得到十六座城池,官封上卿,这在中国历史上可以说是绝无仅有的,确实是一个才能出众的小神童啊!
才旦仲17298876745问： 关于方仲永的辩论会的资料？
文登市种复回答： 方仲永(约1020—1040年后),北宋时江西金溪人,世代耕田为生,幼年天资过人,成人后泯为众人. 诗词原文伤仲永 (宋代)王安石 金溪民/方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并...
