新课程改革的内容要点
新课程改革,在此背景下,我们要如何做一名好教师?
新课标认为，教师是学生学习活动的组织者和引导者，而不是知识的传递者，教参的复述人，教学是教与学双方的交往、互动，师生之间要相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。教师和学生要共同参与、平等对待、加强合作。下面我将结合自己的教育实践，阐述新课程标准下小学教师的角色定位及素养结构。作为一名...
地理课程内容选择的基本原则有哪些?
不仅增强了学生的成就感,还由于多感官的应用,让学生领略到地理内容的博大精深,无处不在,油然而生学好地理的使命感、自豪感,从而进一步激发和提升学习地理的兴趣。三、问题情趣化古人云:教学未见情趣,必不乐学。课程改革很重要的一点就是改变学生的学习状态,让学生有学习的自信和积极的学习情感,以自主的方式去学习...
如何把握小学数学课堂教学课题实施方案
新课程是一场以教育价值观转换为特征的教育改革,其核心理念为:“以学生发展为本”“师生在教育中共同成长”。在课堂教学中,强调“三维整合”的“学科素养”教学目标。通过转变教与学的方式,提高教学的有效性,赋予学习以学生精神成长的意义等等。新课程教学价值取向的转换,必然对传统意义上课堂教学的目标、过程、内容...
中国教育部基础教育二司2011年度工作要点
2011年，中国教育部基础教育二司的工作重点围绕全国教育会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》展开。他们将创新机制，推进学前教育、普通高中教育和特殊教育的发展，确保政策落实。首先，他们将全面实施学前教育三年行动计划，加强各地行动计划的指导和监督，建立协调和激励机制，研究学前教育重大政策问题，...
山东省教育厅2010年工作要点的内容
加快教育教学模式改革,适当降低教学难度,减少教学内容,坚持因材施教,倡导启发式、探究式教学,积极探索建立适应课程改革要求的教育教学管理制度、师生管理制度。切实加强中小学德育工作,研究制定德育工作规范,推动科学发展观教育进教材、进课堂、进学生头脑;建立全员育人导师制,实施教书育人一岗双责制度、班教导会制度;充分...
如何在教学中体现这些核心素养
各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出对各学段学生的具体表现要求。一、提出的背景 “核心素养”的提出，更是基础教育课程改革的创新点和突破点。其创新在于，以核心素养为统摄，使得教育“立德树人”的育人价值更加凸现；其...
幼儿园课程的基本结构包括哪些内容
1.自20世纪80年代末、90年代初以来,我国幼儿园的课程内容与结构发生了很大的变化,传统幼教教材的“三学六法”结构已不适应当前幼儿园课程改革新需要。《幼儿园课程与教育活动设计》是专门培养、训练幼儿园教师组织和设计幼儿园课程与教育活动能力的教材。它既包含传统六法(语言、科学、数学、音乐、美术、体育)的内容,...
简述学校课程计划评价的主要内容
课程计划的构成要素有:学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。 (1)简述学校课程计划评价的主要内容扩展阅读: 近代以来,特别是在实行学科课程的条件下,教学计划主要是学科的计划,或只是学科表,随着社会经济和科学技术的新发展,教育结构不断发生变革,现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。 除了...
我国学前教育的历史发展大致经历了怎样的过程?
在课程内容方面,《幼儿园教育指导纲要(试行)》并没有作统一的规定,但是文件以“健康、语言、社会、科学、艺术”五个领域的内容为例,分别阐述了课程目标、内容、要求以及指导要点。正是在这一次次的课程改革中,学前教育课程体系越来越完善。 2.由照搬国外经验向逐步中国化转变。20世纪初,我国学前教育课程实现从无到...
谈谈你是如何理解“校本课程开发”的
关于校本课程开发的理论思考校本课程最先出现于英美等国,已有20多年的历史了。“校本课程”虽是一个外来语,但在20世纪90年代的中国,许多中小学对活动课程的开发实际上就是校本课程开发的前奏。随着新一轮基础教育课程改革的展开和“国家、地方、学校三级课程管理”政策的贯彻,我国中小学面临着正式开发校本课程的任务。
西丰县培瑞回答： 淡化“双基”,精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能,改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象.新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合,高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则.
化薇13546796698问： 课改的具体是什么???？
西丰县培瑞回答： 新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革,是课程本身及教材理念的根本性变革.新课程的根本指向是人的发展,它倡导自主、合作、探究的学习方式,新课改的主要内容是: 1、 转变课程功能.改变过去注重知识传授的倾...
化薇13546796698问： 新课程改革要怎么改? - ？
西丰县培瑞回答： 新课程体系改革内容:1. 改革课程功能,强调培养学生积极主动的学习态度,在学习基础知识与基本技能的同时,要学会学习,学会做人,形成正确的价值观. 2. 改革课程结构,适应时代要求及不同地区和学生发展的要求,体现课程的科学性...
化薇13546796698问： 新课程改革包含哪些内容 - ？
西丰县培瑞回答： (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性. 语文教学应在师生平等对话的过程中进行.学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个...
化薇13546796698问： 新课程改革的总体要求是什么 - ？
西丰县培瑞回答：[答案] 实现课程功能的转变;二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;三、密切课程内容与生活和时代的联系;四、改善学生的学习方式;五、建立与素质教育理念相...
化薇13546796698问： 新课程改革的内容 - ？
西丰县培瑞回答： (一)课程改革的背景 1、国际上日趋激烈的竞争. 2、世界范围内大规模基础教育改革浪潮的推动. (1)日本课程改革的基本思想:a、参与社会和国际的意识b、独立思考的能力c、为学生掌握基本内容创...
化薇13546796698问： 新课程改革的核心内容是什么? - ？
西丰县培瑞回答： 新课程改革,最关键的是教育理念、教学思想的改革.其中的核心问题,是如何看待学生在课堂中的地位、如何处理好师生关系.
化薇13546796698问： 谁知道新课程改革的相关内容?只要我国新课程改革的相关内容 - ？
西丰县培瑞回答：[答案] (一)课程改革的背景 1、国际上日趋激烈的竞争. 2、世界范围内大规模基础教育改革浪潮的推动. (1)日本课程改革的基本思想:a、参与社会和国际的意识b、独立思考的能力c、为学生掌握基本内容创造一流的教育环境d、鼓励每处学校办出特色...
