新课标初中语文大单元教学
【深度解析统编初中语文教材】陈恒舒:自读课文的设计思路
比如七年级上册第一单元,教师在教读课文《春》和《济南的冬天》中教给学生朗读的技巧和比喻、拟人的相关知识,在自读课文《雨的四季》的教学中就可以提示和引导学生运用这些技巧、知识来品析课文。 自读课文的设计是这套教材的一个亮点,希望广大初中语文教师能够体会编者的用意,用好自读课文,为我们的语文教学带来...
人教版七年级上册语文书内容
初中语文基础知识——人教版七年级上册语文书 初中语文是学生进入中学后必须学习的一门基础课程，而人教版七年级上册语文书则是初中语文的基础教材之一。本文将介绍该教材的内容和操作步骤。教材内容 人教版七年级上册语文书共分为八个单元，每个单元都包含了课文、知识点、练习和作业等内容。以下是各单元的...
中高年级语文单元教学实施方案
6、秦皇岛市正在推广单元整体教学,有的县区,有的学校已经先行一步,进行单元整体教学大势所趋。 二、单元整体教学的内涵 1、突出特点:整体性。语文教学特点、语文课程标准及教材编排特点,要求我们教师要从整体上把握六年的语文教学目标,把握每一学段的教学目标,每一组教材的教学目标,我们的语文教学要从宏观上思考,...
初中语文新课标有哪几本
七年上 七年下 八年上 八年下
七年级语文教学工作总结
一、语文《新课程标准》初中学段(七年级、第四学段)的起点不能适应现阶段七年级新生水平,《新课程标准》是将小学、初中的语文教学连为一体,教材的编写也是同步进行,但现阶段的入学新生并未完成课标中规定的小学阶段的语文学习任务。以识字量为例,绝大多数初一新生并没有达到2500个汉字的认、读、写程度,一般只有1500...
初中语文新课标语文课外名著导读有那些
《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。童话:《安徒生童话》、《格林童话》、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。寓言:《伊索寓言》、中国古今寓言等；故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；诗歌散文...
谁能将人教版(五四制)初中语文九年级(下册)篇目中带*号的课文标记出来...
第一单元：祖国啊，我亲爱的祖国 外国诗两首 第二单元：第三单元：枣儿 音乐之声 第四单元：第五单元：愚公移山 我只知道这几个单元的
初中语文助读课本目录
初中语文助读课本目录 第一单元，包括王家新的《在山的那边》，莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，小思、席慕容的《短文两篇》、宗璞的《紫藤萝瀑布》和沈复的《童趣》。第二单元，有流沙河的《理想》，张晓风和周素珊的《短文两篇》，周国平的《人间寓言（节选）》，玛丽·居里的《我的信念》，...
部编版初中语文单元主题阅读导读教学的思考与探索
其教学首先是了解单元主题,制定单元阅读目标,然后进行单元导读教学,再根据导读教学的目标要求和单元主题,进行精读、略读,泛读、自读等,使课内外阅读内容相衔接,实现以阅读为线索的“大语文”阅读教学,较好的培养学生自主、合作、探究等多种阅读与学习能力,提高阅读素养、人文素养和语文素质。新课标推崇语文教学从精读...
新课标考点大观七年级内容简介
新课标下的《考点大观·初中语文阅读训练(七年级)》是一本针对7年级学生设计的教材，它紧密围绕《全日制义务教育语文课程标准》的核心理念展开。该课程强调阅读在学习中的核心地位，认为阅读是获取信息、理解世界、提升思维和审美体验的重要途径，凸显了阅读对于全面发展智力的重要作用。阅读并不仅仅是一项技能...
五营区狗皮回答： 突破课堂四十分钟的局限,利用初中语文课外学习资源 语文课堂教学在力求学好教材的基础上,还应该把语文学习的触角伸向更为广阔的空间,让学生把学习之根扎在广袤的土地上.
载轮13451812590问： 如何在新课程理念下进行初中语文教学 - ？
五营区狗皮回答： 新课程理念下怎样上好一节语文课? 答:第一、制定准确的教学目标, 第二、创设丰富的语文学习情境; 第三、精心设计课堂问题; 第四、精心设计课堂提问; 第五、加强小组合作学习; 第六、精心设计语文课堂小练习; 第七、多种教学手段巧妙运用,相得益彰.
载轮13451812590问： 关于如何实施新课程标准的思考 - ？
五营区狗皮回答： 当前,伴随着新课程标准的颁布和新一轮课程改革的启动,素质教育向纵深发展,语文教学如何实施新课标,成了我们广大语文教师面临的共同问题.笔者认为:要真正执行新课标,首先必须全面而科学地了解当前语文教学中存在的问题,找到...
载轮13451812590问： 如何让初中语文教学生动起来 - ？
五营区狗皮回答： 新课标要求学生主动学习.在语文教学中,教师不应包揽一切,而是应该充分发挥学生的积极主动性,让学生根据自己的情况,确立学习目标,选择不同的学习内容和学习进程.生动的语文教学,是学生通过自己的体验、感悟来获得语文素养的...
载轮13451812590问： 课文:大自然的语言 - ？
五营区狗皮回答： 《大自然的语言》教案 ●案例背景 在新课程实践中,教师不但是课程的实践者,课程的改革者,更应该是带领学生做课程资源的开发,创造者. 大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们:＂在人的心理深处,都有一种根深蒂固的需要,这是希望自...
载轮13451812590问： 初中语文教学目标的叙写方式是什么 - ？
五营区狗皮回答： 紧紧围绕新课标规定的“三维目标”来写.一、知识目标 二、能力目标 三、情感目标. 按照这三项来考虑教学目标
载轮13451812590问： 新课标下初中语文教学中如何培养学生的想象力？
五营区狗皮回答： 摘要:德莱登在描述想象力时说,“想象力犹如一只灵巧的犬狗,蹦跳着疾跃过记忆的原野,最终扑向它所狩猎的猎物……”.这段话形象生动地向我们描绘了想象力的威力.想象力是新课标下学生的重要能力,我们必须认真培养.如何培养呢?我结合自己的教学经验,认为我们可以从下面三点“通过知识积累丰富学生的表象”,“通过语言训练增强学生想象的表达力”,“通过写作训练培养学生农象重组,,形成想象的能力”等来求得.
载轮13451812590问： 如何使初中语文教学语言具有诗意 - ？
五营区狗皮回答： 为适应新课标要求,在初中语文教学中加入对学生诗意情感的培养是科目本身属性所决定的,在讨论如何培养初中学生的诗意情感之前有必要对具体概念作出基本界定.一、相关概念基本界定 “诗意”被字典解释为,像诗里面表达的一样,给人...
载轮13451812590问： 谁能提供教师招考比较规范和经典的初中语文说课模板? - ？
五营区狗皮回答： 网上很多的,个人感觉不错的一个 尊敬的各位评委老师:上午好!我今天说课的题目是《 》(板书:课题、作者),下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来对本课进行说明. 一、说教材 《 》是 版初中 ...
