文言文144个核心词汇
文言文的记忆技巧整理
3.培养出文言文的语感。 要学会融入到文言文的语言环境中去,消除对文言文的陌生感和隔阂感,越熟悉的东西越容易记忆。4.学会总结文言文的用词规律,仔细体会文言文的句式特点。 文言文的用词用句有其独有的特点,而这些独特的句式和用词方式往往是记忆的难点,熟悉这些特点对记忆文言文帮助极大。6.如果能培养...
文言文特殊句式断句
文言文中涉及到很多文言句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置)。 还有一些固定句式如“……者……也”是典型的判断句式(有些省略“者”或“也”的判断句,或表示判断关系的词,如“为、乃、即、则”等),“不亦。。乎”“孰与。。乎”“其。。乎”“安。。哉”...
如何讲解文言文
3、细化文章知识点,包括常用的文言实词、虚词在文章中的用法,可以拓展一下常用用法及翻译;常用的文言句式,文中出现的有哪些;常用的古今异义字、词。这些知识点是既是考点,也有助于学生更好的学习文言文。 4、总体对文章进行分析,表明的观点是什么,文中用到哪些修辞方法、表达方式,对作者表述观点有什么作用等等。
文言文划分的依据
十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等,朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通。 文言文语句节奏划分三条规律: 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾)。 二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏。 三、语句倒装之处要停顿。 还有一点很重要,那就是必...
怎样学习文言文
重点掌握常见的150个文言实词,18个文言虚词和重要的文言句式在课文中的用法。教学大纲的要求,有两层基本涵义:一是文言文阅读的要求和方法,二是文言基础知识的积累和掌握。下面试作分别说明。首先,文言文阅读的要求和方法,概括地说,就是诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心,是关键,是文言文学习的立足点...
17年高中语文文言文课标要求
3. 高中语文文言文大纲要求掌握实词166个 高考120个文言实词词义及课文例句整理填写不下 先给出其中60个 1、爱1、爱其子,择师而教之(爱护) 2、秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3、齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4、向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5、予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) 6、古...
文言文断句不能断
1. 文言文断句中谓语和宾语不能断开吗 断句的基本规律:1、语法断句同现代汉语语法一样,古文中的主语、宾语一般是名词(代词),谓语多是动词,主语和宾语是句子的主干,而谓语是句子的核心。 抓住谓语动词,分析动词与它前后的词语之间的关系,就能正确断句。2、虚词断句 句首语气词(“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫...
特级教师黄厚江老师在《文言文应该怎么教》
黄厚江 ——原载《语文学习》2006年第5期随着新课程改革的不断深入,新的课程理念在语文课堂教学中得到了越来越充分的体现.但相对而言,文言文的课堂教学仍存在着比较多的问题.那么,新课程改革以后文言文到底应该怎样教学呢?一、文言文教学必须重视文言知识的积累.但重视积累不等于就是孤立的宇词训练,不是古汉语知...
如何学好文言文
重点掌握常见的150个文言实词,18个文言虚词和重要的文言句式在课文中的用法。 教学大纲的要求,有两层基本涵义:一是文言文阅读的要求和方法,二是文言基础知识的积累和掌握。下面试作分别说明。 首先,文言文阅读的要求和方法,概括地说,就是诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵,诵读是核心,是关键,是文言文学习的立足...
文言文的特点有哪些?
二、词汇特点 文言文与白话文在词汇上有很大的差异。这个差异通常必须以词典或字典的形式加以条列，才能完整表达。不过，有个特点可以概括性地观察：文言文的词汇较为简洁，例如：相较于白话文的词以双音节词为主，文言文中的词以单音节词为主。文言文学习核心 一、多读 首先要多朗读。前人学习文言文...
宁德市京万回答： 1、爱 2、安 3、伯 4、被 5、倍 6、本 7、鄙 8、兵 9、病 10、察 11、长 12、朝 13、池 14、曾 15、乘 16、城 17、诚 18、除 19、传 20、辞 21、从 22、达 23、殆 24、迨 25、当 26、道 27、得 28、度 29、短 30、多 31、发 32、方 33、非 ...
廖颖18765015881问： 文言文中最重要的文言虚词和文言实词有哪些？
宁德市京万回答： [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]
廖颖18765015881问： 文言文《桃花源记》中核心词语解释 - ？
宁德市京万回答： 为业:把……作为职业,以……为生.为,作为.忽逢:忽然遇到.逢,遇见.鲜美:鲜艳美丽.落英:落花.一说,初开的花.缤纷:繁多而纷乱的样子.异之:以之为异,即对此感到诧异.林尽水源:林尽于水源,桃花林在溪水发源的地方...
廖颖18765015881问： 北师大版七年级上下册语文重点文言文重点词汇 - ？
宁德市京万回答： 行:从事. 反接:把双手反绑起来. 恒状:常有的情态. 微伺:暗地等候. 绝:断. 孰若:何如,哪里比得上. 良久:好久. 大号:大声呼叫.哭叫 侧目:不敢正视,形容畏惧. 方——方圆,指面积.仞——古代长度单位,以七...
廖颖18765015881问： 文言文《狼》 重点词汇的解释 - ？
宁德市京万回答： 恐前后受其敌 敌( 攻击 ) 意将隧入 意( 想,打算 ) 屠乃奔倚其下 其( 柴草堆 ) 意将隧入以攻其后也 其( 屠户 )附加题:对联与名著写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著与作者名(1)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空:青山依然在,几度夕阳红. 《三国演义》罗贯中
廖颖18765015881问： 初三中考语文古诗文默写和文言文重点词汇 - ？
宁德市京万回答： 《桃花源记》陶渊明 《短文两篇》——《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 23课《核舟记》魏学洢一文的第二至四段 陶弘景《记承天寺夜游》苏轼 (背诵并默写) 《五柳先生传》陶渊明 《马说》韩愈 《送东阳马生序》宋濂 《小石潭记》柳宗元 《岳阳楼记》范仲淹 《醉翁亭记》欧阳修 《出师表》诸葛亮 《〈孟子〉两章》——《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》(《孟子》) 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 《蒹葭》 《观沧海》 《送杜少府之任蜀州》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《茅屋为秋风所破歌》 《白雪歌送武判官归京》 《泊秦淮》 《浣溪沙》 《江城子 密州出猎》 《游山西村》 《山坡羊 潼关怀古》 《己亥杂诗》
廖颖18765015881问： 什么书集全了初中语文所有文言文重点词汇 - ？
宁德市京万回答：[答案] 《文言文全解》
廖颖18765015881问： 高中文言文中的18个重点虚词和实词是什么? - ？
宁德市京万回答：[答案] 虚词有十八个的说法,实词就多了.全日制普通高级中学《语文教学大纲》(试验修订版)附录了重点掌握的常见文言词,其中实词150个,为便于学生能够有系统的进行学习,特将此150个实词的一词多义进行系统的整理,每个词的义...
廖颖18765015881问： 夸父逐日的重点文言文词汇 - ？
宁德市京万回答： 原文 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河,渭;河,渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.注释: ①逐走:赛跑.逐:竞争.走:跑.②入日:追赶到太阳落下的地方.③欲得饮:想要喝水解渴.④河,渭:即黄...
廖颖18765015881问： 高考文言文考什么内容 - ？
宁德市京万回答： 实词(一般是课本出现过的,不然,你背熟了课文,自然触类旁通,举一反三,课外的易如反掌了.) 虚词(一般不超出18个的范围,老师有说的,抓一抓重点的,应该没问题,记得联系上下文哟) 句式(重点宾语前置、被动句、省略句、判断句,把课文的一整理,也蛮容易的,不妨试试) 文段内容理解,一般根据选项,逐句对照原文比较,得分还是容易的. 加油,相信你得!
