文言文于的用法主要有6种
文言文特殊句式断句
文言文中“之乎者也”之类的虚词特别多,欧阳修的《醉翁亭记》通篇用了二十七个“也”字,几乎每句句末都用了“也”字,传为美谈。文言虚词的主要作用是表示语法关系和语气,往往是明辨句读的重要标志。 我们在学习中熟悉各类常见虚词的用法,尤其是它们在句中常处的位置有助于断句: ① 句首的语气词“其、盖、...
文言文向的意思是什么
文言文介词中,“于”使用频繁,用法和意义也很复杂,理解时需要注意语言环境。它可以用来表示时间处所、对象范围、表示比较、被动等。 7. 什么是文言文 文言文”是相对于“白话文”而言。 第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”...
文言文主旨理解答题技巧
这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。 第三步 结合注释速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以,教师应提醒学生千万别忽略这些注释,而应...
文言文与现代汉语的区别
文言文与现代文的区别有: 一、文章要求不同 文言文一般要求较为繁琐,其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。 现代文即白话文在文章上一般无特别要求,语句通顺即可。 二、理解难度不同 文言文言文分离,追求行文简练,采用了许多倒装、省略等特殊用法,对于毫无文言基础的...
文言文难以理解的语序
不过,由于古文家仿效先秦作品句式,后代文 言文中的宾语便保留了前置的形式。 文言文与白话文语序不同之处主要是宾语,但别的方面也有 小异。 如: 第一,介词“于”所组成的介宾结构常作补语,译成白话时 有的要改成状语。 第二,数量词修饰名词时多放在后面,修饰动词时放在前 面,也和白话文语序不合。 第三...
文言文所字用法
6. “所”字在文言文中的用法有哪些 1、处所,地方。 例句:①持童抵主人所。②又间令吴广之次所旁丛祠中。③必能使行阵和睦,优劣得所。 2、用在动词或者“介词+动词”之前,组成名词性词组,相当于“。。的事、物”?“。。的地方”、“。。的人”等。 例句:①渔人一一为具言所闻。②衣食所安,弗敢专...
有你在用文言文怎么说
1. “你在干什么呢”用文言文中怎么说 “你在干什么呢”用文言文来说就是“汝于何？”。“你”在文言文中的用词有很多，不过最多的用法就是“汝”，这也是我们最常用的。“何”常常用来表示做什么，什么事情之类的。所以这句话在文言文中的用法就是“汝于何？”。
文言文节奏的划分技巧
句式整齐的四言、五言、六言、七言等,朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,...
写文言文的注意点
大量的古今意义既有联系又有差别的词的存在,是文言文学习的主要障碍。 我们学习文言文,必须结合学习文言作品,有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义。 2,注意区分古今汉语中的单音词和复音词。 现代汉语中复音词占绝大多数,而文言中则以单音词为主,因此,我们在文言文阅读中,不要把文言中的双音节词...
文言文有哪几种文体?
文言文包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整。经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都...
上高县艾朗回答：[答案] 【于】 (一)介词. 1.在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.(在)《廉颇蔺相如列传》 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出. ③青,取之于蓝,而青于蓝.(前一个“于”:从)(《劝学》) ④从径道亡,归璧于赵.(到)《廉颇蔺相如列传》 2.“...
苦季17097765416问： 于的古文用法 - ？
上高县艾朗回答： 介词: “于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构,在句中充当状语或补语. 1.引进与动作行为有关的处所. ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行. A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“在”...
苦季17097765416问： 文言文中于的用法有哪些? ？
上高县艾朗回答： 因语境不同,“于”这个词往往有多种含义.一、与名词组成介宾短语作状语(一)... 这也是|“于”作为介词的常见用法.1、引进动作行为的处所、时间,可译为“在”...
苦季17097765416问： 古文中“于”字有那些用法 - ？
上高县艾朗回答： 于”是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系. 1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”...
苦季17097765416问： 中学阶段学的文言文所学的 “于”,有多少种用法,意义,例句 - ？
上高县艾朗回答： 中学文言文中的“于”,主要作介词,有7种用法和意义: 1.在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.(在)《廉颇蔺相如列传》 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出. ③青,取之于蓝,而青于蓝.(前一个“于”:从)(《劝学》) ④从径...
苦季17097765416问： 文言文中, 于 的主要意思有哪些? - ？
上高县艾朗回答： 因 用作介词.介绍动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“因为”“由于”,“趁着”“凭借”,“经过”“通过”.例如:振声激扬,伺者因此觉知.(《后汉书·张衡传》) 用作连词.表示顺接上文,可译为“于是”“便”.例...
苦季17097765416问： '于'字的古文用法 - ？
上高县艾朗回答： ◎ 于 yú〈动〉(1) (象形.甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过.本义:超过)(2) 往;去 [go]之子于归,宜其室家.——《诗·周南·桃夭》.毛传:“于,往也.”予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣.——《书·大诰》(3) 取 [take]...
苦季17097765416问： 中学阶段学的文言文所学的 “于”,有多少种用法,意义,例句 - ？
上高县艾朗回答：[答案] 中学文言文中的“于”,主要作介词,有7种用法和意义: 1.在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.(在)《廉颇蔺相如列传》 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出. ③青,取之于蓝,而青于蓝.(前一个“于”:从)(《劝学》) ④从径道亡,归...
苦季17097765416问： 初中文言文【之】、【于】字用法 - ？
上高县艾朗回答： 之: 1、的(盖追先帝之殊遇) 2、主谓之间取消句子独立性,无实意(予独爱莲之出淤泥而不染) 3、代词 4、动词,到(辍耕之陇上) 5、放在句末,凑足音节,无实意(处处志之) 6、宾语前置(何陋之有?) 于: 1、在(于厅室之东北角) 2、比(贤于才人远矣) 3、和,跟(每假借于藏书之家) 4、到(皆朝于齐)
苦季17097765416问： 于、以、也在古文中都有哪些用法? ？
上高县艾朗回答： 【于】 (一)介词. 1.在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.(在)《廉颇蔺相如列传》 ... (《信陵君窃符救赵》) 5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为＂而＂,或省...
