整本书阅读概念
什么是整本书阅读
整本书阅读是指对一整本书进行系统的阅读。整本书阅读不同于传统的片段式阅读或文章阅读。以下是关于整本书阅读的详细解释：一、基本概念 整本书阅读指的是读者通过相对完整的时间，对一本特定的书籍进行深入、全面的阅读。这意味着读者不仅仅是浏览书籍的某些部分或章节，而是从头到尾系统地理解和吸收...
阅读的定义是什么?
阅读的定义：阅读指大脑接受外界，包括文字、图表、公式等各种信息，并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程。阅读是由识字开始，我们通过一个一个的字组成词，再串联词语成句子，结合句子就可以理解文章或段落意思，然而认知心理学的图式理论改变了我们对阅读的认识。图式理论“Schema theory”...
“整本书”阅读是什么意思啊?
第一个“阅读”指向读物的阅读过程本身，也就是我们日常所理解的阅读；第二个“阅读”，则是对第一个“阅读”，即读物的阅读过程本身的监控、反思与调节，包括：对阅读活动的预测、计划、策略选择、监测、修正和评价等环节。三类语言文字运用情境分别指日常生活、文学体验、跨学科学习。1.新课标将学习任...
阅读是什么意思,请说出它的狭义的概念和广义的概念
广义:阅读是一个人依靠脑中的原有知识，主动获取资讯，从文章中建构意义的过程。方法 阅读方法一般分为：通读、选读（择读）、精读（细读）。阅读按照阅读时是否出声又分为：朗读、默读。阅读分为精读、略读、择读：“精读”就是精确、反复地阅读，令文章在脑海中不停盘旋；“略读”就是大概地阅读，...
有关阅读的概念界定
关注曹岫云先生的新译书《心》【思考与感悟】 阅读从高处看是和先贤对话,因为阅读使我们可以跨越时空和2000多年前的孔子对话,也可以和美国前总统奥巴马对话,没有较好的阅读能力,我们自然离先贤就远了,没有阅读我们生活圈就难以拓宽和升级,只有阅读才能使你真正拥抱变化,先贤们系统思想的整体把握,往往需要深度阅读。
如何阅读一本书?了解哪几个阅读层次,用“检视阅读”提升阅读速度?
2、检视阅读这个概念。检视阅读指的是在一定的时间以内进行阅读，并揪出一本书的核心。因而检视阅读也被称为粗读或阅渎，但这里说的粗读并非是随意或随意地访问一本书，反而是专业化地开展粗读。举例说明：我阅读《小王子》这书正常时间也是需要一小时，怎么样用检视阅读的方法，那阅读小说的时长只需...
什么是整本书的阅读教学?
细看一下“学习内容”可以发现，“整本书阅读”在每个学段中又有自己的阶段目标，而且对每个阶段的读物都给出了一些代表性作品，便于教师推荐指导。比如说，第二学段中“阅读儿童文学名著”列举出了《稻草人》《爱的教育》等；第三学段中“阅读反映革命传统的作品”列举出了《可爱的中国》《小兵张嘎》...
《如何阅读一本书》——重要知识整理
在这个层次的阅读里,你做的笔记就不再是跟结构有关,而是跟概念有关了。这些概念是作者的观点,而当你读的越深越广时,便会出现你自己的观点了。辩证笔记——这是一个高层次的记笔记方法,是针对一场讨论情景的笔记,这是从好几本书中摘要出来的,而不是一本,因而通常需要用单独的一张纸来记载,这是我们再用上...
如何阅读一本书的内容简介
”第二个层次的阅读，称之为检视阅读(inspectional reading)。是在一定的时间之内，抓出一本书的重点—通常是很短，而且总是（就定义上说）过短，很难掌握一本书所有重点。也可以称之为略读或预读。这个层次要问的典型问题就是：“这本书在谈什么？”第三种层次的阅读，称之为分析阅读(analytical ...
如何正确的阅读一本书步骤
《如何阅读一本书》中将阅读的层次分为四个层次，即基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。按照我的理解，这便是三个步骤：一 略读（检视阅读）略读的目的是让你可以在最短的时间内，抓住一本书的重点，了解其主题，进一步判断这是否是一本值得一读的书，而不会浪费我们的时间在不必要的书籍之上。...
塔河县弥乐回答： (1)、先看书名,然后再看序.这一步是要求我们把这本书在脑海中归为一类,比如历史、科学、文学之类; (2)、看目录.现在很多书的目录做的并不好,但也有很多经典在目录页就对整本书的内容做了很系统的概括,仿佛书的一副骨架; ...
能诸19219894720问： 百度阅读中免费读全本是什么意思 - ？
塔河县弥乐回答： 在百度阅读中,有一部分是收费的,一部分是免费的,免费读全本就是一下整本书全部免费.
能诸19219894720问： 这本书我读了168页小强读了整本书的几分之几.320页 - ？
塔河县弥乐回答： 168 ÷ 320 = 21/40 40分之21
能诸19219894720问： 如何指导小学生读整本书 - ？
塔河县弥乐回答： 如何指导小学生读整本书? 一、整本书阅读的意义 “试问,养成读书的习惯,不教他们读整本的书,那习惯怎么养得成?”从这句话可以看出,重视读整本书是因为读整本书能够养成读书习惯.具体而言,读整本书可以扩大阅读空间,应用阅...
能诸19219894720问： 小学二年级整本书阅读,该不该考,怎么考? - ？
塔河县弥乐回答： 现在新教改之后,全国都在推崇整本书阅读,小学二年级正是养成阅读习惯的好时候,就像看图写话是作文的基础一样,低年级可以读绘本,从绘本的图画出发,结合着文本,孩子的想象力及理解力得到训练,但是如果不考,家长不会重视,近些年急功近利的家长越来越多,孩子们的压力也比较大,只学习对考试有帮助的知识,但知识怎么运用,甚至以后的人生道理该怎么走,没有大量的阅读的积累,没有见过外面的世界,眼界太窄,用考试去提高阅读的地位,用考试引起家长们的重视,感觉挺好的.我家的孩子现在就在上整本书的深度阅读,叫敏 学深 度 阅读,让大人也跟着增长了很多见识,读书这件事真的值得发扬,大力推广
能诸19219894720问： CPA考试一年过六科是怎么做到的 - ？
塔河县弥乐回答： 下面给大家分享一个一年过六科的学员的考试经验,满满的干货,希望能给大家一个参考,帮助大家更好的进行CPA备考,轻松过关!一、会计复习方法(有没有基础都一样的,只是时间长短问题) 会计是比较深的,也是审计和税法的基础,...
能诸19219894720问： 怎样阅读一本书 - ？
塔河县弥乐回答： 读一本书,重要的是读书的这个过程、读懂多少、有什么感悟等.所以,一个好的读书方法是读好这本书的关键.我读书一般是用快速阅读法,《快速阅读》不是简单地阅读速度快,跟略读、跳读扫读等有着本质的区别.快速阅读是一种科学高...
能诸19219894720问： 如何进行整本书的阅读讨论 - ？
塔河县弥乐回答：[答案] 讨论是班级读书会中的重要环节,它不但能深化学生对书籍的理解,还能培养学生持续的阅读兴趣.组织学生进行整本书的阅读讨论,教师应该从情节入手,关注学生的兴趣,关注情感的熏陶.整本书阅读,关键是整体,它同一篇课文的...
