整十数减一位数的教案
《两位数减一位数》教案设计
课前准备 教师准备：PPT课件 学生准备 ：小棒若干根 教学过程 一、复习旧知，生成问题 1.口算。(出示课件)11－3＝ 13－8＝ 17－9＝ 14－5＝ 15－7＝12－3＝16－8＝13－7＝ 2.上节课我们学习了两位数减一位数(不退位)和整十数的减法。下面我们来做几道题，并说说你们是怎么想的。38－6...
小张在计算按76减一个一位数时错用十位上的数减去这个一位数结果是36...
因为错用十位数字减这个一位数得到的结果是36，所以这个一位数是7-3=4，那么正确的结果应该是76-4=72。
整十数加一位数及相应的减法教学设计
教具、学具准备 有关例10的简单动画课件、口算卡片、小棒等。教学设计 旧知复习，新授铺垫 师生进行“数的组成”的练习。3个十和2个一合起来是多少？5个十和8个一合起来是多少？46里面有几个十，几个一？28里面有几个十，几个一？[通过“数的组成”这部分的复习，为下面学习“整十数加一位数及...
80减一位数时借用被减数十位上的数减去一位数得50,正确的答案是...
80-50＝30，一位数是3，80-3＝77，正确是77
张乐乐在计算87,减一位数时错用被减数十位上的减一位数,结果的37,正 ...
正确的结果是82.根据题意，这个一位数为减数，被减数是87，被减数十位上的数8-减数=3 所以减数=5，正确的结果=87-5=82.
明明计算78减一个一位数时,用十位上的数减去这个一位数,结果是28,正 ...
填空题：明明计算78减一个一位数时,用十位上的数减去这个一位数,结果是28,正确的结果（ 73 ） 。
一年级下册数学《100以内的加法和减法(一)》教案
一年级下册数学《100以内的加法和减法(一)》教学设计 教材简析: 本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤,学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的,是同数相加较复杂的实际问题。本课通过学生熟悉情境图让学生理解题意,发现比以往较复杂的问题,从而激起学生探究的欲望,在交流合作中培养学生画图、...
70减一位数时、用被减数十位上的数减这个一位数、结果得20,正确的结...
7-5=2，0照台，得20 正确结果：70-5=65
乐乐在计算78减一位数时,用被减数十位上的数减了一位数,结果得38。你...
78-(78-38)\/10=78-4=74
人教版一年级数学下册教案及反思
这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生结合计算教学,应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。 在学生初步认识了常见几何...
旅顺口区杞菊回答： 现在一年级的题都这么样难啦,晕.那只能说个位数不够,要向十位数借一位,一位就代表10,再加上个位的数6,一共16然后减去8等于8,这十位因为借了一位还剩下4,所以56给拆分为40+16咯然后16-8=8最后结合....
季沫19625468451问： 100 - 24退位减法怎么讲解 - ？
旅顺口区杞菊回答： 末尾数字对齐,0减4不够,向前借一位,得6,0借一位得9,再减2得7,最后得76 关于《100以内退位减法》的内容,教材分三个阶段编排.第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会十几减几、减十、减一位数(不退位)减法;第二阶段是在一...
季沫19625468451问： 口算整十数除商是一位数的口算,都有哪几种方 法 - ？
旅顺口区杞菊回答： 1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法. 2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力, 教学重点:掌握用整十数除商是一位数的口算方法. 教学难点:培养学生养成认真计算的良好学习习惯. 教学过程: 一、准备题: 1、20、50、120、150分别是几个十? 2、口算,说说你是怎样计算的: 60÷2 80÷4 90÷3 120÷6 二、新授: 1、出示例1 (1)有80个气球.每班20个.可以分给几个班? 提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?
季沫19625468451问： 什么是100以内整十加减法 - ？
旅顺口区杞菊回答： 100以内的加减法是生活中常用的数学知识,是生活数学的最好体现,它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除法的基础,同时也是日常生活中经常使用的心算.因此这一单元的教学是全册的重点,这部分知识的掌握对以后的计算的正确和迅...
季沫19625468451问： 怎样教大班孩子做口算两位数减一位数 - ？
旅顺口区杞菊回答：[答案] 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生... 这是学N减1计算的基础; ③数单数,建立奇数概念; ④数双数,建立偶数概念; ⑤逢10数,建立进位概念; ⑥逢5数,将5...
季沫19625468451问： 小学数学亿以上数的读法和写法说课稿 - ？
旅顺口区杞菊回答： 亿以内数的读法和写法 整十数加一位数 相应减法 [小学数学 教学课件 PPT课件]: (1)40是( )个十. (2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( ). (3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( ).2.口算1.填空: ① 6+3= ② 5+8=③ 9-4=④ 15-7=⑤ 8+9=
季沫19625468451问： 100以内的加减法, - ？
旅顺口区杞菊回答：[答案] 100以内的加减法包括整十数加、减整十数,两位数加、减一位数和整十数, 以上这些内容教材上都是以图画的形式出现,在一个个故事情节中学习. 其中,重点是两位数加、减一位数和整十数,通过操作小棒,成捆的与成捆的相加减, 单根的与单...
季沫19625468451问： 如何教学整十数加一位数及相应的减法 - ？
旅顺口区杞菊回答： 数学是一门纯理解性学科,要想很好的教学涉及十位或百位数的加减法,重点在于学生要理解个位、十位、百位等其中的进制关系. 建立了定义的理解,然后在应用上就只存在熟练的过程了!
季沫19625468451问： 小学数学整十加小于十的数怎么计算 - ？
旅顺口区杞菊回答： 这是为学习两位数加减一位数做准备的,目的是让学生感知“两位数”是由几个十和几个一组成的,同时也是对学习“数位”进行渗透.因此,“整十加小于十的数”的计算方法是“把几个十和几个一合起来是几十几”.例如50+6=?想:把5个十和6个一合起来是56,所以50+6=56.这样学生可以感知到“加法的意义”、“数的组成”、“两位数的意义”、“整十数加一位数的计算方法”等知识.
季沫19625468451问： 小学数学1——6年纪教学大纲(越详细越好) - ？
旅顺口区杞菊回答： 六年制小学 一 年 级 (每周4课时) 教学内容 (一)数与计算 (1)20以内数的认识.加法和减法. 数数.数的组成、顺序、大小、读法和写法.加法和减法. 连加、连减和加减混合式题. (2)100以内数的认识.加法和减法. 数数.个位、十...
