数学c上1下3计算过程
c语言编程计算1!+2!+3!+4!+5!(用for的双层循环),请教大家
main(){ int i,j,n,sum=0;for(i=1;i<=5;i++){ n=1;for(j=1;j<=i;j++)n*=j;sum+=n;} printf("%d\\n",sum);} 说明：第一个for循环是分别提出进行阶乘的因数即分别提出1，2，3，4，5。第二个for循环是将提出的因数进行阶乘运算。在第一个for和第二个for之间加个n=1;是...
编写C程序,计算满足条件1^3+2^3+3^3+……+n^3<1000的最大n值 (请附上...
include <stdio.h> void main(){ int sum =0;int n =1;while(sum < 1000){ sum+=n^3;n++;} printf("The max value of n is:%d\\n",n);return;} 解题思路是：定义sum这个变量来作为1^3+2^3+3^3+……+n^3的和，定义n这个变量来计算n^3。利用while循环和n++来计算sum的值，...
c语言计算s=1-3+5-7+9。。。-99+100
问题：s1,s2,s,没有给初值 0。m<=101,既然是计算到100,就不要和<=101，而是<=100，或者<101 算法设计上差一点。可以这样写:{int i, s=0, k=1;for (i=1;i<=100;i+=2) { s+= i*k;k=(-1) * k;}
c语言编程问题,题目是:2、 编程计算1 + 2\/3 + 3\/5 + 4\/7 + 5\/9 +...
{printf("1");}else{\/\/while(i!=1 && i<=n) 这个也是while(i<n)\/\/从1之后开始计算{\/\/sum=1+i*1.0\/(i+2.0);sum += （i+1）\/(i*2+1);i++;}printf("1+2\/3+3\/5+4\/7+5\/9+……=%lf\\n",sum);}return 0;}当然，我没跑过，出问题了再追问，到时候把结果附上 ...
用c语言for循环语句计算1+3+5+……+2n-1。其中n任意。
include<stdio.h> int main(){ int n,i;double sum =0;scanf("%d",&n);for(i =1;i<=2*n-1;i +=2){ sum +=i;} printf("1+...+%d的结果是:%.0lf\\n",2*n-1,sum);return 0;},可以不用循环来做，因为这个是个等差数列，可以直接用数学公式的出结果，你可以尝试下，很简...
怎么用C语言编写程序“输入一个正整数n,计算1-2\/3+3\/5-4\/7+5\/9-…"
include<stdio.h> int main (void){ int i,n,m=1;double sum=0.0;printf("Enter a number:");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){ sum=sum+(double)i\/(2i-1);m=-m;} printf("sum=%lf\\n",sum);return 0;} 试着运行吧，我没上机，大概就是这个样子的 ...
数学中 一个C 右边上下两个数字或者一个A右边上下两个数字是什么意思...
一个C右边上下两个数字表示组合，一个A右边上下两个数字表示排列。排列的定义：从n个不同元素中，任取m(m≤n,m与n均为自然数,下同）个元素按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列，用符号 A(n,m）表示。组合的定义：从n个不同元素中，任取m(m≤n）个元素并...
C上面一个2下面一个2比上一个C上面一个2下面一个5怎么计算
=1\/10 组合数C(2,2)=1,C(5,2)=5*4\/(1*2)=10 所以原式=1\/10 n！是阶乘符号。n！=n×(n–1)×(n–2)×……×3×2×1 两个常用的排列基本计数原理及应用：1、加法原理和分类计数法：每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务。两类不同办法中的具体方法，互不相同(即分类不...
我想拜师!学c语言写程序
回答又是没有,根本就没听过课,怎么说自己听不懂呢?相应的根本就没学习,又谈何学的好? 学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”,“千金难买回头看”是学习知识的重要方法,就是说,学习后面的知识,不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识,这是我们学生最不易做到的,然而却又是最...
问下用c语言编程计算1+√3\/(4-2.1)怎么编写
include<stdio.h>#include<math.h>void main() { double x; x=1+sqrt(3.0)\/(4-2.1); printf("%lf\\n",x);}
蛟河市过氧回答： 10*9*8*7*6*5*4*3*2*1再除以6*5*4*3*2*1
虞姜15396349947问： 高中数学概率里,括号里的数字一上一下是怎么计算出来的? - ？
蛟河市过氧回答： 是组合数的古典写法,比如第一个,就是C(6,3)=6*5*4÷(3*2*1)=20.概率论,是研究随机现象数量规律的数学分支.随机现象是相对于决定性现象而言的,在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象. 例如在标准大气压下,纯水加...
虞姜15396349947问： 数学排列组合 A上3下3怎么算? A上1下5呢? - ？
蛟河市过氧回答： A上3下3指3个数的全排列,即为3*2*1=6. A上1下5等于5.排列可分选排列与全排列两种,在从n个不同元素取出m个不同元素的排列种,当m<n时,这个排列称为选排列;当m=n时,这个排列称为全排列.n个元素的全排列的个数记为Pn,就...
虞姜15396349947问： 求助!高中数学,C23 (C右上角2右下角3)的解答过程(公式) - ？
蛟河市过氧回答： C23选择三个元素中的两个作为3.方法为(3*2)÷(2*1)=3
虞姜15396349947问： 高中数学题,要过程,急？
蛟河市过氧回答： 1,计算小王某天卖出面包超过13个的概率 (6+9)/30=1/2 2,若在今后的连续5天中,售出面包超过13个的天数大于3天,则小王决定增加订购量,求小王增加订购量的概率 C上3下5( 1/2)^5=10*1/32=5/16 3,若小王每天订购14个面包,求某天...
虞姜15396349947问： 计算1!+2!+3!+....+n!=?用数学方法,C语言编程,vB编程都行. - ？
蛟河市过氧回答： #include<stdio.h> void main() { int n,i,j,sum=0,a=1; printf(＂键入数n\n＂); if(n==0) {sum=1;} scanf(＂%d＂,&n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=i;j++) { a=a*j; } sum=sum+a; a=1; } printf(＂\n%d\n＂,sum); }
虞姜15396349947问： 问问数学啊O(∩ - ∩)O谢谢写一下过程 - ？
蛟河市过氧回答： 1.一共5个人,3个班,每个班至少1个,最多两个,也就说最后分配的结果就是一个班1个老师,其他两个班各有两名老师 那么就先选出分配1个老师的那个班,就是C(1,3),然后在乘以C(1,5)表示这个分一个老师的班分到了五个老师的哪个老师...
虞姜15396349947问： 数学问题,请把计算过程写下来!4 C 8 这个公式怎么计算,麻烦吧过程写下来,谢谢! 3 P 7 还有这个谢谢!写详细点谢谢! - ？
蛟河市过氧回答：[答案] 直接告诉你方法吧,是属于组合的算法,nCm=[n*(n-1)…(n-m+1)]/m!.!表示阶乘,例如8C4=8*7*6*5 / 4*3*2*1=70
虞姜15396349947问： C语言表达式,y=1 + 4 / 5 + 5 < 7 + 4 % 5 + (8, 10); 最后的结果是什么,运算过程说一下,谢谢! - ？
蛟河市过氧回答： 分开来,1,4/5,5--7,4%5,(8,10).左边:6又4/5,右边(8,10)取后面值,4%5(取余数)右边:7+4+10=21,6+4/5<21,结果:true
虞姜15396349947问： 急求:abc排列组合的原数学题及计算过程 - ？
蛟河市过氧回答： 1,问题:若从A,B,C三个字母中抽取至少一个字母,那么共有多少种可能的抽取结果?将可能的结果列举出来. 解:分类讨论如下:1〉当抽取一个字母时,共有3C1=3种可能抽取的结果,它们分别为A,B,C.2〉当抽取两个字母时,共有3C2=...
