数学程序框图计算方法
陕西高考数学试卷中程序框图高考题怎么解
··第二呢 掌握常见的框图模型 知道选择 循环都是如何运作的~其实框图是程序设计思想的体现，而程序设计就在于分布有序的执行命令，你只要沿着框图分析就可以读懂它是如何运行的了~最后我要强调，有时候不要死算，也许会有简便技巧，比如你发现它每循环三次都是那个结果等等···...
高中程序框图数学题。k=s=0,s<100,是,s=s+2*k,k=k+1。s<100,否输出K...
k运算前=4 k运算后=5 第6次运算 s=40 k运算前=5 k运算后=6 第7次运算 s=54 k运算前=6 k运算后=7 第8次运算 s=70 k运算前=7 k运算后=8 第9次运算 s=88 k运算前=8 k运算后=9 第10次运算 s=108 k运算前=9 k运算后=10 第11次运算 条件不符合，所以不进行运算。 程序写的...
高中数学 关于一道补充程序框图 如图: 所示的是求S=1+2+4+7+11+...
an=(n^2-n)\/2+1 求数列前20项和 ∴在①处应该填写p=((i+1)^2-(i+1))\/2+1 由框图可知 I为循环变量，P=a(i)，S为前i项和 当i=1时，p=a1=1，S1=0+1=1 在①处应该填写p=((i+1)^2-(i+1))\/2+1计算p=a2 循环变量加1，i=i+1=2 返回判断i=2是否<=20 进入第二...
高二数学必修三【程序框图】
你没见过框图吗？比如说菱形框里填的是k>1，你也可以填k小于或等于1,只不过后面的“是”，“否”要调换一下位置。
高一数学必修3程序框图如何在计算机上运用 不要太难的软件!光能解决必 ...
c语言是一种编程语言。高中的程序框图好像不用放在计算机上运行吧！主要是根据要求进行相应的判定，如果满足条件就向满足条件的箭头方向继续向下判断，如果不满足条件就向另外的一个方向继续进行判断，知道程序终止得到答案。
人教版高二数学必修三第一章知识点:算法与程序框图
分工明确，“前一步”是“后一步”的前提， “后一步”是“前一步”的继续。③有穷性：算法要有明确的开始和结束，当到达终止步骤时所要解决的问题必须有明确的结果，也就是说必须在有限步内完成任务，不能无限制的持续进行。(3)算法的描述：自然语言、程序框图、程序语言。2.高中二年级数学必修...
高一数学,编写一个程序计算1!+2!……+100!,并画程序框图,注K!=1*2*...
高一数学,编写一个程序计算1!+2!……+100!,并画程序框图,注K!=1*2*3……*K 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗? xuanwang1978 2014-03-04 · TA获得超过4.2万个赞 知道大有可为答主 回答量:7039 采纳率:80% 帮助的人:1339万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ...
高中数学的算法,程序框图
附上：对高中数学中算法的几点认识（网上找的，意义不大）算法属于新教材的新增内容，笔者结合自己的教学体会，谈谈对算法的理解和认识，供各位同仁参考：1、算法的内容 （1）自然语言（2）程序框图（3）算法语句，其中，在每种语言中有各自的结构，如：顺序结构、循环结构、条件结构等。2、算法在高中...
高一数学:判断整数n(n>2)是否为质数的程序框图
关于素数的判定 所谓“筛选法”指的是“埃拉托色尼(Eratosthenes)筛法”。他是古希腊的著名数学家。他采取的方法是，在一张纸上写上1到100全部整数，然后逐个判断它们是否是素数，找出一个非素数，就把它挖掉，最后剩下的就是素数。具体做法如下：<1> 先将1挖掉(因为1不是素数)。<2> 用2去除它...
高中数学程序框图题
所以你首先要把当型循环结构和直到型循环结构区分清楚，再加上做题时注意看清所给的程序框图的类别，我想这种题应该都能做对。这一块儿不是难点，也不是重点，高考的时候多以填空或者选择的形式出现，一般就一道题，算是给分的题，希望你能抓住这个分数。祝学习进步~！满意请采纳。
蓝田县烫疮回答：[选项] A. 0 B. 2 C. 4 D. 14
称萱13513736898问： 如图程序框图的算法思路源于古希腊数学家欧几里得的“辗转相除法”,执行该程序框图,若输入的m,n分别为153,119,则输出的m=() - ？
蓝田县烫疮回答：[选项] A. 0 B. 2 C. 17 D. 34
称萱13513736898问： 高考数学程序框图有什么快速方法做出来啊 - ？
蓝田县烫疮回答： 程序框图题没有快速的方法,只要你的计算能力不会差就行,那种题不要图快,避免一步错,步步错,认真算.
称萱13513736898问： 如图所示的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入a,b的值分别是21,28,则输出a的值为... - ？
蓝田县烫疮回答：[选项] A. 14 B. 7 C. 1 D. 0
称萱13513736898问： 这个程序框图的算法思路源于数学名著《几何原本》中的“辗转相除法”,执行该程序框图(图中“mMODn”表示除以的余数),若输入的,分别为495,... - ？
蓝田县烫疮回答：[选项] A. 0 B. 5 C. 45 D. 90
称萱13513736898问： 如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,20,则输出的a=___. - ？
蓝田县烫疮回答：[答案] 当a=14,b=20时,满足a≠b,但不满足a>b,执行b=b-a后,a=14,b=6,当a=14,b=6时,满足a≠b,且满足a>b,执行a=a-b后,a=8,b=6,当a=8,b=6时,满足a≠b,且满足a>b,执行a=a-b后,a=2,b=6,当a=2,b...
称萱13513736898问： 设计一个算法,计算40个人的期中数学平均分,并画出程序框图. - ？
蓝田县烫疮回答： 1:定义总和sum=0,;然后进到步骤22:输入一个人的成绩A,进行步骤33:sum=sum+A,进行步骤44:判断输入完了么?完了进行步骤5,没完进行步骤2;5:输出sum/40,结束.
称萱13513736898问： 画出计算1*3*5*9...*999的算法程序框图 - ？
蓝田县烫疮回答：[答案] 程序框图要怎么给你画哦~~~~我就大致的说下了啊,希望你能明白. 开始→i=1,s=1→s=s*i→i=i+2→i>99?(条件框)→(是)输出s→结束 条件框还有一个 否 箭头指向到s=s*i上的箭头 我只能这么描述了,将就着看看吧
称萱13513736898问： 如图的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入a,b,i的值分别为6,8,0,则输出a和i的值分别为... - ？
蓝田县烫疮回答：[选项] A. 2,4 B. 2,5 C. 0,4 D. 0,5
称萱13513736898问： 已知函数f(x)=x2 - 3x+2,请设计一个算法,画出算法的程序框图,求f(3)+f( - 1)的值. - ？
蓝田县烫疮回答：[答案] 算法如下: 第一步:x=3; 第二步:y1=x2-3x+2; 第三步:x=-1; 第四步:y2=x2-3x+2; 第五步:y=y1+y2 第六步:输出y1,y2,y. 程序框图如图:
