数学教学优点和不足

作者&投稿:钮牲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

教学以“学”为主的优点是什么?缺点是什么?
优点:(1)以“教”为主的教学设计:有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动进程,有利于系统的科学知识的传授;(2)以“学”为主的教学设计:强调学生是学习过程的主体,是知识意义的主动建构者,因而有利于学生的主动探索、主动发现、有利于创造型人材的培养。缺点:(1)以“教”为...

请问课堂教学有哪些优点和存在的问题呢?
1.教师基本素质较高,能够做到认真钻研教材、认真备课。2.课堂中教师的主导作用发挥较好,并能够与学生进行平等对话。3.教师语言表达力强,能够将课堂的每个环节用自己凝练的语言贯穿起来使得课堂紧凑,密度适中。4.能够做到面向全体,引导学生听说读写。5.教学过程紧凑、清晰、自然,特别是课文中主要角色的...

课堂教学中的优点与不足
1、教学中的优点 工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;教学工作上有上进心,能够虚心向他人请教,并接受善意的批评能够积极参加教师继续教育学习。2、不足之处 在自己的实际教学中,因为怕学生弄不懂,所以总是讲得很多,不敢大胆让学生去尝试、去思考、去...

课后反思优点缺点整改措施
2.注重知识的实践应用 在教学过程中,我注重知识的实践应用,让学生通过实践来掌握知识。这样可以让学生更好地理解知识,提高学生的实际操作能力。3.注重学生的个性发展 在教学过程中,我注重学生的个性发展,尊重学生的差异性,让学生在学习中发挥自己的特长和优势。这样可以激发学生的学习热情,提高学生的...

在课堂教学中的优点和不足?
5. 在达标检测上,做到习题典型化,切不可将学生放到题海打疲劳战。 在课堂教学中的不足:1. 语速快。学生不便于倾听。2. 出于照顾差生的目的,重复多。没有将差生交给优秀生,而将其揽于自己手中,加重了自己负担。减少了优秀生口头表达能力的培养。3. 学生自学能力的培养很欠缺,教师的导学能力差...

课堂教学评价优点和不足
课堂教学评价优点和不足如下:优点 1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,...

教案优点和不足及改进意见
教案优点和不足及改进意见如下:优点 1、教案循序渐进,适合学生掌握知识点和技能。2、教案内容丰富,多种思维启发方式,有利于培养学生的创新思维和综合能力。3、教案注重了学生的情感教育和道德素养培养,有利于塑造良好的人文环境。4、教案设计逻辑清晰,理论知识和实践技能相结合,有助于提高学生的综合...

你如何看待本课的优点与不足之处?
课件做的也非常好,很吸引小朋友的眼球,那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情,而是去仔细的观察课件,思考问题,唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。12、教学有个性,有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。

我的教学有什么优点和缺点呢?
一、优点1、通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。2、准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。3、充分利用小组的学习优势,,通过小组讨论等形式,达成学习目标。二、缺点1、课堂较为枯燥,学生学习热情不高。2、学生回答问题欲望不强烈,教师号召力...

该老师的课堂教学有什么优点和不足?
优点:1、能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...

有秀15922096167问: 从国际视角看,我国的传统数学教学存在哪些显著的优势和不足 -
夏县水杨回答: 让我一语道破天机: 优势:各种公式熟练,解题能力一流,考试小能手 劣势:公式由来不知道,没有数学的整体观念,知识零散,建模意识欠缺,无法运用数学思维对实际生活中的问题做出推断,不能领会数学的真正用处

有秀15922096167问: 在数学教学中,以教师呈现为主的教学方法有何优点与不足 -
夏县水杨回答:[答案] 以教师呈现为主的教学方法是以教师讲授为主,教师在课堂上要通过讲解和举例来论证一个观点,直到学生明白弄懂为止.要求学生自己独立地论证某个观点上下功夫.学生对教师的讲课产生了依赖性,学习基本上是被动地接受. 教师注重教学内容的重...

有秀15922096167问: 小学数有效教学有哪些优点和不足?小学数有效教学有哪些优点和不足
夏县水杨回答: 数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念.而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透.因而,我们的每一堂课就必须都实现有效教学.教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学.

有秀15922096167问: 四年级下数学教学反思
夏县水杨回答: 身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?这里给大家分享一些关于四年级下数学教学反...

有秀15922096167问: 数学教师专业工作总结规范
夏县水杨回答: 我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识.下面给大家带来一些关于数学教师专业工作...

有秀15922096167问: 数学教师工作总结参考模板
夏县水杨回答: 总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学... 也在思量着自己在工作中的不足.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思...

有秀15922096167问: 学科课程的优点和缺点是什么?
夏县水杨回答: 学科课程的优点 1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验 的容量较大,有利于系统传承人类文化遗产 2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识 3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率 学科课程的缺点 1.现代学校的不少学科中的不少知识与日常生活和学生的经验,需求缺乏联系,容易导致死记硬背 2.强调每一门学科课程的相对独立和稳定的逻辑系统,容易导致忽略当代社会生活的需要 3.学科课程容易导致单调的教学组织和划一的讲解式教学方法 (希望能帮到您,


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