数学排列组合教学视频
【例谈解排列组合题的常用方法】排列组合经典例题100
〔关键词〕 数学教学;排列组合;分步;分类;列举法; 捆绑法;插空法;优先法 〔中图分类号〕 G633.62〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004―0463(2011)09(A)―0082―02 排列组合是历年高考中必考的一个考点,其理论基础是两个计数原理.高考对这部分内容所设置的题目大多属于中低档题,但在解决排列组合问题时,学...
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数学广角教学实录1 教学目标 1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。2．培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3．使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。4．使学生在数学活动中养成与人合作的...
教学典礼那天二(1)班的叮叮,咔咔,妮妮三个同学排队去奖台上领奖,这个队...
简单的数字排列组合问题，A33，也就是3的阶乘，3*2*1等于6，共6种排法
小班数学图形拼摆教案
教学重难点:1.掌握形的分解组合方法,发展学生的形象思维和创造能力。 重点、难点。 重点:学生能自由、大胆、巧妙地用圆形、方形、三角形等基本形进行排列组合,运用接触、覆盖、透叠、分离、等变化方法构成各个不同的基本形。培养学生的造型能力、抽象思维能力和空间想象能力。 难点:掌握基本形的构成方式和抽象思维能力...
一道排列组合题,为什么宿舍区和教学区都是四种?? 而不是4和3? 这题...
先图操场，有6种颜色可以选择 再图餐厅，有5种颜色可以选择 再图宿舍区，只能有4种颜色可以选 最后图教学区，教学区与餐厅与宿舍相邻，只要不与这两个区域同色即可，所以有4种颜色可选
解数学排列组合的基本思路,方法。及插空法、隔板法、还有其它的方法的应...
排列与组合、概率与统计是高中数学的重要内容。一方面，这部分内容占用教学时数多达44课时，另一方面，这部分内容是进一步学习高等数学的基础知识，因此，它是高考数学命题的重要内容，题目类型主要以选择题与填空题为主，试题难度多以低中档为主。 一、学法指导 排列与组合、概率与统计是高中数学相对独立的...
如何学好高中数学函数?
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高中数学高手进
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请教学习初中几何\/代数方法
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太康县紫逗回答： 这应该老师讲很多呀,首先排五个男生,A55,把五个人排完后,有六个空.把这三个女生分别插入这六个空中.A63,再两个相乘就可以啦.
骆家19864317771问： 【数学排列组合问题】七个球、七个盒子、要求一盒一球、且编号不对准、有几种放法?【数学排列组合问题】1、2、3、4、5、6、7七个球放入编号为1、2... - ？
太康县紫逗回答：[答案] 这个是贝努利错放信笺问题的变形, 利用容斥原理求解 共有 7!(1-1/1!+1/2!-1/3!+1/4!-1/5!+1/6!-1/7!) =2520-840+210-42+7-1 =1854种
骆家19864317771问： 高二数学排列组合？
太康县紫逗回答： 解:这一问题.分两步完成: 第一:从4个盒子中任取2个来装球,一共有:C(4)2=6(种); 第二:再把4个球放进取出的2个盒子里,可能一个盒子放3个,另一个盒子放1个;或各放2个. 则一共有:C(4)3*P(2)2+C(4)2=14(种)放法 ∴由乘法原理得:一共有6*14=84(种)放法. 说明:C(4)2是从4个中任取2个的组合种数;P(2)2是2个的全排列.
骆家19864317771问： 数学排列组合？
太康县紫逗回答： 如果不考虑甲不去A班,则必须是211三种组合,有C(4,2)=6 然后全排有A(3,3)*C(4,2)=36种 先考虑如果甲在A班,要拍出这种情况 则其他三人有21或111组合,则有A(2,2)*C(3,2)+A(3,3)=6+6=12种 所以不同分配方案有:36-12=24种 所以选C
骆家19864317771问： 高中数学 排列组合？
太康县紫逗回答： 在5个球中选4个,这4个再排列组合,然后这四个球中间有三个空,在这三个空中选两个空放入挡板,就把四个球分成三组,保证每组不为0,因为有重复再除以2.
骆家19864317771问： 数学排列组合？
太康县紫逗回答：分两类: 1类:乙周二要值班.由于乙周三不能值班,所以乙还要生育四天中选一天值班,而甲可以在剩下的四天中任意选择.余下的归丙.所以此类一共有 C(4,1) * C(4,2) =24 种排法 2类:乙周二不值班.同理,乙要从周一、周四、周五、周六中选两天值班,并且在乙选择之后所剩下的四天中,甲不能选择周二工作,即甲只能从剩下的三天里选两天.余下的归丙.所以此类一共有 C(4,2) * C(3,2) = 18 种排法 所以一共是 24 + 18 = 42 种排法
骆家19864317771问： 数学排列组合？
太康县紫逗回答： 首先从3个女生中任意选出2个相邻,也就是捆绑法,看做一个单位,共3种,然后对这两个单位进行排列,共2种,甲不能战两端,并且女生不都都相邻,所以甲只能在两组女生的中间,所以排法的种数因女生的变化而变化,也是两种,这时我们实际排好了三个单位,剩下的一个没有要求,就排在这三个单位的四个空位中.
骆家19864317771问： 高中数学排列组合？
太康县紫逗回答： 第一个学校的学生一人记为A,第二个学校的两名记为B,B,第三个学校的三名学生记为CCC 先排第三个学校的学生,共有A(3,3)种排法 然后剩下的两个学校的三名学生插空 有这样几种插法 C□ C □ C□ 或 □C □ C □ C ABB分别在三个空位里任意排为2A(3,3)种 C □□ C □ C或 C □ C□□ C 此时两个连着的□□ 里应该分别是A和B,共有C(2,1)A(2,2)A(2,2)种 所以一共有排法A(3,3)[2A(3,3)+C(2,1)A(2,2)A(2,2)]=120种
骆家19864317771问： 数学组合排列？
太康县紫逗回答： 4*4*4*4=256
骆家19864317771问： 数学排列组合？
太康县紫逗回答： 用间隔法,5个人有4个空,分成3份,插2个木棍,所以C4,2 即4*3/2*1=6 3个部门在排列一次A3,3 即3*2*1=6 最后相乘答案是36
