数学学具怎么做视频
如何利用仪器和自制教具进行数学课堂教学
因此上课时我们就用一根绳作为教演示双螺旋结构，以此激发学生的思维，从而培养学生发现其问题并思考怎样解决，养成一种习惯进而用到生活中去。中国教具配件 三、教具有助于学生体验式学习，提高学以致用的能力 教具都直接或间接来源于生活，它比书本更贴近生活，使学生更有亲切感。如生活垃圾、废水、被...
小学生数学日记:做学具
小学生数学日记：做学具 要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。一回到家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根...
小学数学学具制作方法。急急急!!!
报纸啊，可以卷成棒棒。让孩子自己回去拿报纸做一个棒棒一个球球。讲完课还可以让孩子互相用棒子推球玩。气球啊，数完扎破。孩子会觉得很有趣。
这么做数学学具怎么做
怎么做(⊙_⊙?)
二年级学具有哪些
5、算数棒：由若干个相同大小、颜色各异的小棍子组成，一般为10个一组，用来表示个位、十位、百位等不同的位数。算数棒可以帮助学生快速理解数学概念，掌握基础计算能力。学具教学法 学具教学法能做到手、眼、脑并用，教、学、玩合一。既能激发学生的学习兴趣，又能在运用学具过程中发展孩子技能，培养...
科学学具包里的智能挥手灯怎么组装
一种挥手感应台灯，包括隔离式电源模块、数字逻辑处理芯片、输出开关继电控制模块、超声波感应模块、灯架、灯座外壳、灯罩、灯源体和供电线，所述隔离式电源模块、数字逻辑处理。
我儿子上小学二年级昨天老师让做学具请问学具怎么做啊
这个你要问问是什么学科要让做学具，要是数学的话，二年级一般都是要平面的学具，这个可以买到的，比如说小棍、几何图形或者是一个大的正方形里有若干个小的正方形组成的那种。
一年级上学准备什么学具
需要准备以下学具：1.首先要说的就是文具盒，一年级的学生，文具盒要准备的应该是那种简单的，不要准备那种像小汽车啊，多层的文具盒，要不小孩子上课一半的时间都去玩文具盒了，笔袋也是可以的。2.然后就是需要准备一把尺子，尺子要一边有波浪线，一边是直线的那种，直线那端用来连线或画线用，波浪...
一年级新生数学准备什么学具
一年级新生数学准备的学具有：书包和铅笔盒、铅笔、橡皮擦和直尺。1、必须准备的是书包和铅笔盒：书包不选拉杆式，学校有台阶，上下楼梯不方便。在教室里又比较占位置，课桌里放不下。“书包越轻越好，孩子负担小”。文具盒的选择；不选文具盒选笔袋。文具盒易动、易坏，摔在地上易发出声响影响孩子...
初一下学期语文学具制作
比如生母和韵母组成的音节,还可以做“认识角的学具”“长方体、正方体”的学具,也可以做语文上的,天平学具是辅助学习的工具.比如在学习钟表知识的时候,比如偏旁和部首组成的新字,杆秤,你可以做“钟表学具”,比如在学习圆柱体的时候你可以做“圆柱体学具”,杠杆等等很多的选择余地呢.或者你可以做科学的...
东山县亚叶回答： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
徒阁13068801497问： 北师大版五年级下册数学学具长方体框架怎么做?？
东山县亚叶回答： 用十二根一次性筷子,折短其中四根作宽,再用橡皮泥或萝卜(切小点,别太小)把十二根一次性筷子连接起来.
徒阁13068801497问： 怎么制作小学五,六年级的数学学具 - ？
东山县亚叶回答： 小学六年级数学学具盒的制作方法: 1.本实用新型的技术解决方案是一种小学六年级数学学具盒,有一个盒体,盒体上有盒盖,其与现有技术的不同点是盒体中装有立方体框架组件、立方体块、表面积辅助学习器、圆参数操作器、及多用尺. ...
徒阁13068801497问： 制作一个小学数学教具 - ？
东山县亚叶回答： 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移...这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用,反而认为他们虚伪,是在应付比赛
徒阁13068801497问： 初中数学教具制作方法 - ？
东山县亚叶回答： 你要分具体的教学内容,如果是演示图形类的,用硬纸板,要是在相交线,平行线三角形等几何类的可以把木条用小钉钉起来,要是在平面坐标系里,还可以用互相垂直的两根木条来演示当原点确定在不同的位置,相应的坐标的变化,非常直观,形象,学生也乐于参与.
徒阁13068801497问： 数学学具怎么制作 - ？
东山县亚叶回答： 作弊尺:把两个相等大小的纸板尺重叠在一起,在一头钉起来,用于移动相同的角和画美术中的近大远小.
徒阁13068801497问： 数学学具的制作步骤 - ？
东山县亚叶回答： 二年级教学中需要准备的教具和学具/link?url=YkwRfmBhl-1cXO8ud3VrpxvtPI7kDFcPlqrxIIQr9V-WAiVxlx4GNyDPXTJm3oqFW_-bvj0Bi_ZXdQXCWdpmGuYSrHdUIl3965TddML-aHa
徒阁13068801497问： 数学自制教具怎么做 - ？
东山县亚叶回答： 真空铃:用葡萄糖瓶加热后,塞上橡皮塞就可以. 小孔成像:两个易拉罐,一个底部打小孔,中间用薄膜可做成.、 取一个玻璃瓶,配好一个插有玻璃管的胶塞.瓶内放入锌粒,倒入适量稀盐酸后,将瓶塞塞紧,把气球嘴套在瓶口的玻璃管上...
徒阁13068801497问： 幼儿园数学教具制作思路及方法 - ？
东山县亚叶回答： 卡纸条上写上1+2=?2+3=?等,把卡纸条做成圆圈,再做一双手套的样子(可以用硬纸板剪出两个手形也可以直接在白手套里赛点东西做成一双竖起的手)每个手指上写着1-10的其中一个数字,孩子就可以用那些写着算术题的指环去找出答案把指环套在其中一个手指上.
徒阁13068801497问： 自制学具怎么做啊 - ？
东山县亚叶回答： 用硬纸箱壳做,做好后糊白纸最简单.比如可以对着阳光看阴影推测时间的日晷; 找一木条,打一排眼,造根钉子和一个适当长度的绳子(打好结)即成为一个椭圆规,2个钉子间距离不同、绳的长度不同,画出的椭圆也不同.
