数学听课优缺点及建议
听课的优缺点?
听课评语缺点：课堂上细节讲解不够，对学生的带动性不够。整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。教师示范少，学生没机会展示。建议：语言节奏、语调要适当控制，要培养让学生独立分析问题的习惯，要...
教师听课评课优缺点及建议
教师听课评课优缺点及建议如下：优点评语：整堂课思路清晰 ，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力， 充分...
教师听课评课优缺点及建议
4、教学思路清晰，过程流畅。5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理，每一个...
听课点评和评价建议怎么写?
1、优点∶强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议∶有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。2、优点∶通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议∶本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。3...
听课评课优缺点
第一篇: 评课用语优缺点及建议 1)知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。2)语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。3)能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用...
听课记录优缺点及建议
优点:强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。优点:结合生活中实例，帮助学生认识爱护通讯设施的必要性。针对一些破坏现象，学生讨论很热烈。注重培养学生表达能力，纠正学生错误的观点和错误的表达。建议:要发挥小组讨论的优势，...
听课优缺点及建议怎么写
优点是教学过程板块与板块之间应该过渡自然，环环相扣做的很好。并且在合作探究板块中，问题的设计有主次之分，有层次性、条理性。缺点是给学生自主学习的时间和机会很少，老师掌握过多的话语权。课堂很少展示学习和思考过程，往往注重结果评价。评价单一，模糊，缺少针对性和指导性。3.建议是对待学生要亲切...
听课记录缺点优点建议
.1:课堂缺乏主线，比较零散凌乱；2.给学生自主学习的时间和机会很少，老师掌握过多的话语权；3.评价单一，模糊，缺少针对性和指导性；4.课堂很少展示学习和思考过程，往往注重结果评价。5、我的课堂像是在解答问题，概括的方法教的细，可朗读少了，学生不能从读中去领会。的确，对于小学生而言，很多...
教师听课评语优点不足建议50条
教师的应变和调控课堂潜力强,教学效果:到达预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时,促进学生情感态度和价值观的和谐发展,培养学生的实践潜力与创新意识。 7、教学有个性,有自我的特点与风格。在教学设计上有新的突破,课堂给人耳目一...
地理听课评语优缺点不足建议
地理听课评语优缺点不足建议如下：一、优点 1、教学目标切合实际，整个教学过程设计精巧，环环相扣。2、能将图、文、声、像等各种表现方式有机结合，表达辅助教师与学生的教与学，完成了特定的教学任务，很好地实现了教学目标。3、体现了学生为主体，教师为主导的新课程理念。在教师的问题引导下，学生...
电白县依利回答： 1、在听懂的基础上记下老师讲的要点内容以及易错点; 2、记下典型例题,主要记解题思路,若没能记下,课下参考别人的笔记; 3、可上课简记老师讲的内容,课下整理; 4,定期梳理所学内容,分类归纳总结;另外记下自己薄弱地方,加以注意; 5、纠错笔记也要准备. 你可以参照一下别人比较成功的教案.例如火星学习网上有不少这方面的教案.你可以下载后看看,并体会其中应该注意的问题.
中叔景19838675676问： 找规律评课用语优缺点及建议 - ？
电白县依利回答： 第一篇:评课用语优缺点及建议.1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰.并能适当补充相关知识.如能适当增添一些互动环节,气氛会更好.2、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著.3、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生.注意知识的衔接,运用知识迁移的教学方法,使学生易懂.学生主动参与性不够,有待提高.优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.
中叔景19838675676问： 小学数学课堂教学听课记录的教学效果怎么写 - ？
电白县依利回答： 根据这节课的上课情况来写 ,主要看学生的课堂氛围 ,学习兴趣 ,学生的互动情况等等 教师主要看教师是不是真正做到了这堂课的组织者,真正的让学生融入到这堂课中.
