数字图形对对碰教案
幼儿园大班教案
1、教师出示各种图片,让幼儿说一说,他们各是什么图形。 2、教师拿出多种图形,让幼儿分组游戏分别找出(圆柱体、长方体、正方体)。 教学反思: 通过复习,再次加深了幼儿对这几种图形认识和了解,幼儿对游戏这一环节特别的感兴趣,但让幼儿通过触觉去感受正方体和长方体还有一定的难度。 幼儿园大班教案 篇4 材料准...
幼儿园小班《认识图形》教案
幼儿园小班《认识图形》教案1 设计思路:教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终,使幼儿的情感得到满足。首先是以给小动物喂食吸引幼儿的注意,整个活动从简单到难层层递进,先按颜色分类,让幼儿给小兔子喂食,灰...
幼儿园小班教案认识图形
幼儿园小班教案认识图形 篇1 教学目的: 1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体; 2、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力; 3、学生通过实践活动,激发学习兴趣,培养合作、探究和想象、创新的意识。 教学...
幼儿小班主题《水果对对碰》教案
幼儿小班主题《水果对对碰》教案 篇1 活动目标：1、初步感知物体的前后和上下方位。2、复习认识圆形、三角形、正方形，尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。3、有兴趣参加数学活动。4、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：小篮子5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等(反面贴好...
大班教案
再通过自己动手拼图,更加进一步掌握了图形的特征。 大班教案 篇5 活动目标: 1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。 2、有细致地观察与比较能力,会根据不同的标准对夏季用品进行分类。 3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。 活动准备: 1、夏天调查表:请幼儿画...
幼儿园教案
1、师:我们发现幼儿园和小学有很多不同,今天我们就来做个幼儿园小学对对碰的游戏。 2、幼儿拿着自己的记录纸介绍。 校门口对对碰:幼儿园校门没有小朋友值勤,小学门口早上有小朋友值勤。 作业对对碰:幼儿园是没有回家作业的,小学是有回家作业的。 书包对对碰:书包里的内容不同课桌椅对对碰:幼儿园几个孩子围在一张...
大班教案
大班教案 篇1 活动思路: 1.在前一次组织幼儿在自然区内我利用羊角球引导孩子在区域小道内练习弹跳,发现大班年龄段的孩子对于这种单一的动作练习显得比较机械化、枯燥、乏味,纯属是一种弹跳技能的练习,孩子的学习兴趣不是很浓厚。 2.根据大班年龄段的孩子我觉得在设计体育运动时应注重给予孩子一些富有趣味的参与欲望...
幼儿园大班逻辑狗10个纽教案
1）让孩子在活动的中体验“分类成功”的成就感；2）让孩子理解分类的定义，能根据扣子的形状大小、属性、颜色，进行分类；3）引导孩子对生活中常见的物品进行分类，并培养孩子学会收捡的习惯。教学准备：1）孩子能清楚地分辨常见的颜色、物品大小、形状和属性；2）准备各种不同大小、形状、颜色、材质的...
写字教案
1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、在朗读的基础上,体会老人美好的心灵。 教学准备: 教师:本课的生字卡片、朗读带。 学生:动手制作苹果图形生字卡片。 教学时数:两课时。 教学设计: 第一课时 教学过程: 一、板书课题,直接揭题 1、教师板书课题。 2、学生借助拼音自读课题 3、出示“苹”、“果”生...
幼儿大班教育教学案例
图形标记、数不清字、大小标记。 正方体大纸卡一张,大正方体一个,积木拼图。(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。 过程: 一、准备部分:复习几何图形。 1、辨认几何图形。 师:这座太空城堡由哪些图形组成? 2、练习按图形特征进行分类。 师:请小朋友把相同的图形归在一起。 二、出尝试问题 1、告诉幼儿今天来...
富川瑶族自治县舒瑞回答： 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义. 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力.二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片. 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种...
勤图13334703168问： 有关幼儿园中班数学教案 ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
勤图13334703168问： 中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少.2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数.培养幼儿观察、分析、比较的能力.二、教学准备1—9的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字...
勤图13334703168问： 幼儿园期末总合汇报课教案 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 教学目标:回顾和总结一个学期的教学内容.教学材料:小动物卡片(小白兔、小狗、小松鼠)、数字卡片(1-10)、图形卡片(正方形、长方形、三角形、半圆形、椭圆形、圆形、梯形)、五种颜色的即时贴小花若干(按孩子实际人数每...
勤图13334703168问： 大班数学谁的花园大活动反思 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 幼儿园大班数学教案:谁的花园大 活动目标 1、学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小. 2、培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维. 3、培养幼儿耐心、细致的品质. 活动准备 1、画有坐标点和花园的作业纸每人两...
勤图13334703168问： 大班认识图形里面数字宝宝教案 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答：幼儿园教案:数字宝宝 教师:屈老师 活动目标: 1、在认识数字0——9的前提下,将他们排序. 2、在比较观察中,了解发现数字在生活中的意义. 3、数字变化后,幼儿...
勤图13334703168问： 相同的图形代表相同的数字,想想它们分别是几?△○□ - △○=495 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 550,550-55等于495
勤图13334703168问： 幼儿科学活动与数学活动有哪些差异 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 幼儿科学活动和数学活动两者都是活动,有很多相同之处,很容易在教学时混淆.它们的区别在于:数学活动是以活动为组织形式,让幼儿从中获得数字、图形、数理、规律等如幼儿生活比较紧密的数学知识;而科学活动则是通过活动让幼儿发现科学知识,培养他们的观察、思考、动手各方面能力.
勤图13334703168问： 幼儿园数学教学包含哪些内容 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 1——10数字的认读、书写;1——10的分解与组成;物品的点数、一一对应、排序、找规;平面图形、立体图形的认识;时间的初步认识;货币的初步认识等等.
勤图13334703168问： 如何写数学教案 - ？
富川瑶族自治县舒瑞回答： 目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况.教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿.如何制定出一个具体明确又切实可行的教学...
