教育观察法的运用要求
试述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。
(1)观察前观察者要做好准备；(2)观察时尽量使儿童保持自然状态；(3)观察记录要求详细、准确、客观，不仅要记录行为本身，还应记录行为的前因后果；(4)观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。
如何运用观察法进行教育研究?
一、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。二、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。三、同时，观察法是在...
观察法的基本特点和原则是什么?
1、全方位原则在运用观察法进行社会调查时，应尽量以多方面、多角度、不同层次进行观察，搜集资料。2、求实原则观察者必须注意下列要求：第一，密切注意各种细节，详细做好观察记录；第二，确定范围，不遗漏偶然事件；第三，积极开动脑筋，加强与理论的联系；3、必须遵守法律和道德原则。
如何运用观察法研究儿童心理
运用观察法研究学前儿童心理应注意问题如下：第一,观察前观察者要做好准备。明确观察的目的任务,制定好观察计划及记录要求等。第二,观察时尽量让儿童处在自然状态,最好不让儿童意识到自己是观察对象。第三,观察记录要求详细、准确、客观。不仅要记录学前儿童行为本身,而且还要记录行为的前因后果和发生的...
在幼儿科学教育中怎样运用观察法?
幼儿园科学教育中的观察法是指教师有目的、有意识地组织和启发幼儿运用多种感官去感知周围世界的事物和现象。观察法使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成初级科学概念的一种有效方法。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
在运用观察法研究学前儿童时需要注意:()。
在运用观察法研究学前儿童时需要注意:()。 A.观察者在观察前要做好准备工作,确定观察计划、观察内容和记录方式等,并对观察人员进行必要的培训 B.在实施观察的过程中.尽量使儿童保持自然的状态,减少观察者对被观察儿童的影响 C.观察记录必须详细、准确、客观,既要记录行为本身,又要记录行为的前因后果,必要时可借助...
教育研究方法观察法的主要特点有哪些教师如何正确运用观察法
(3)直接翔实。观察者和对象共处一体，研究者能够直接地、准确地了解到正在发生的教育现象及应采取某措施而发生的现象，获得真实、生动而翔实的资料。3、教育观察法的功能 (1)了解学生的学习、生活、娱乐等方面的情况，以进一步探寻学生学习、成长过程中的规律，深入研究教育现象、教育规律，改进教育工作。...
教育观察研究法
观察法的类型丰富多样，如自然情境与实验室观察、直接与间接观察、参与性与非参与性观察，以及结构式与非结构式观察，每一种都提供了不同视角和深度的洞察。研究者需在实践中灵活运用，以适应各种教育情境。观察研究的步骤，如同桑代克和哈根的指引，从确定观察行为、训练观察员，到量化观察和记录，每一个...
怎样对小学教育科学进行研究?
（1）选择研究课题；（2）教育文献检索与综述；（3）制订研究计划；（4）教育研究资料的收集、整理与分析；（5）教育研究报告的撰写。
运用观察法要有一定的技术训练,你认为还应注意哪些方面?
观察法的特点 1.能动性 科学的观察是具有能动性的感性认识活动，它与一般所说的观察不同，即不是简单反射式的感觉，而是有目的、有意识的观察与研究。 它要求达到:（1）确定某个现象，得以发展的条件；（2）详细描述所观察的现象；（3）科学地分析和说明所研究的对象。也就是查明现象及其发展的条件...
云浮市维洁回答： 研究方法推理、实验,或兼而有之.对小孩,交流有困难,还是靠研究者观察为主,沟通、互动为辅比较适合. 教育观察法在自然情形中或预先设置的情形中对人的行为进行观察记录,以了解其心理活动及其变化发展规律的研究方法.观察法具...
大叔武13963135336问： 教师如何正确运用观察法 - ？
云浮市维洁回答： 正 观察是我们直接用自己的眼睛、耳朵等各种感觉器官从外部世界获得信息,并把它变为认识的过程.科学观察是获得科学事实和各种直接知识的基本方法.俄国著名的生理学家巴甫洛夫曾在他的实验室里贴上“观察、观察、再观察”的警句作为座右铭,还告诫青年:不学会观察,就永远也当不了科学家.教育是一种社会现象,观察在教育科学研究中也
大叔武13963135336问： 在教育教学中怎么运用观察法和实验法 - ？
云浮市维洁回答： 观察就是对教育现象发生发展的具体过程进行细致的系统记录,使研究者获得最原始的资料,是其他一切科学研究的基础.本书要介绍的调查法中有观察,实验法中也有观察.例如皮亚杰在对儿童进行液体守恒定律实验的同时,加上观察、谈话...
大叔武13963135336问： 观察法构成要素不包括 - ？
云浮市维洁回答： 观察法的主要特征: ①简便易行.运用教育观察法往往不需要专业程度很高因而较难掌握的理论和技术,这样,无论是常规工作中为了改进现状所作的探索,还是专业研究人员所进行的预备研究乃至更深入的研究,都可运用(而且往往是必须用...
大叔武13963135336问： 幼儿园教育活动设计的方法 观察法 - ？
云浮市维洁回答： 1.幼儿园科学教育活动的目标 (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲. (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题. (3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果. (4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要...
大叔武13963135336问： 教育心理学中观察法的概念的分析 - ？
云浮市维洁回答： 观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性,这种方法叫观察法或自然观察法.观察法一般在下列情况下采用:①对所研究的对象无法加以控制;②在控制条件下,可能影响某种行为的出现;③由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制.观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段,以及观察者的毅力和态度.应用观察法可以减少“环境的干扰”,便于获得第一手资料,了解到现象的真实情况.
大叔武13963135336问： 观察法的使用原则有哪些? - 上学吧？
云浮市维洁回答： 1、提前做好准备,做好观察计划.2、首先要对观察对象有一个大致的了解,然后根据任务和所研究对象的特点确定观察的目的、内容和重点,最后制定整个观察计划,确定观察的步骤、次数和时间,使用的记录纸、表格和仪器.3、按计划进行实际观察.4、在观察的过程中,一般是严格按照计划进行的,必要的时候就要随机应变.观察时,要选择最合适的位置,集中注意力,及时做好记录.5、及时整理数据.6、收集处理大量零散数据,删除错误数据,然后对典型数据进行分析.如有遗漏,及时补充,反映特殊情况的数据另行处理.本文,教育观察法的基本步骤是什么论文,教育观察法的基本步骤是什么到此就分享完毕,希望对大家有所帮助.
大叔武13963135336问： 如何运用观察法来对科学教育的效果进行评价 - ？
云浮市维洁回答： 传统的教学评价蕴涵着这样一层含义,即教学评价是用统一和标准化的方式来进行的评价,因而过分强调学生学习和思维方式的统一性,这就是荃于常模参照的评价方式.常模参照评价可以调动评价对象力争上游,调动他人的主动性与积极性,...
