教育科学的研究对象是

作者&投稿:娄柯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

教育学是一门什么样的学科
为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的迅猛发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。 任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。

教育学的“研究对象”是什么
在回答这个问题之前,首先得问:现在流行的各种版本的教育学教科书是不是以此为研究对象?而在回答这个问题之前,又得考虑以“教育现象及其规律”为研究对象,意味着什么?它属于一种什么性质的学问?以“教育现象及其规律”为研究对象的学问,属于教育科学。教育学也是这样断定的。问题是“教育科学”是什...

如何理解教育学、教育科学、教育学原理三者之间的关系?
1,教育原理研究的对象是教育现象和教育规律。教育学原理研究的对象是基本的教育问题。教育学研究的对象是普通中小学教育。2,教育学原理是一级学科,教育学是教育学原理下面的二级学科教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。教育原理,原称"...

教育学原理
1.教育现象:上课、师生之间谈话交流、自学、考试(可以被人类感知)2.教育学研究对象:人类关注成为焦点 3.教育科学:运用科学方法研究人类教育活动的诸多学科的总称 (定性定量的研究相结合)4.集体教育:学生、老师、教室固定、教育内容、目的、时间固定 5.作为教育学的研究对象:人的教育活动是复杂的 人的...

体育自然科学主要研究的对象是
体育自然科学主要研究的对象是人体运动。体育自然科学是研究人体运动及其相关问题的自然科学的总称,其研究内容包括人体运动的基本规律、运动技能与技巧、运动营养与恢复、运动生物力学、运动生理学、运动心理学、运动生物化学、运动医学、运动社会学等,其根本目的是探索人体运动的科学原理,提高运动技术水平,...

高等教育学的研究对象是
高等教育学研究对象是指高等教育现象。高等教育学是20世纪80年代在我国发展起来的一门新兴学科,是研究高等教育活动及其发展规律的一门科学,是一门多学科交叉的教育科学,同时也是一门特殊的社会科学。任何一门学科之所以成立,首先是因为具有其他学科不同的特定的研究对象。对研究对象的科学界定,不仅是学科研究的起点与始...

教育原理、教育学原理、教育学各自的研究对象是什么?
2,教育学原理是一级学科,教育学是教育学原理下面的二级学科教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。教育原理,原称"教育基本理论",研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果...

教育学研究的对象是什么
教育问题的提出标志着教育学的萌芽;推动教育学发展的内在动力,也表明教育学研究传统和范式的变革。对同一问题的不同回答作出了不同的思想和观念。教育学研究要有“问题意识”,防止“虚假问题”的出现,不断深化问题。教育学的研究对象是教育现象,有人认为是教育事实,有人认为是教育规律。教育学的实践...

为什么要在小学开展小学教育科学研究?
(1)要学习和掌握一定的教育教学理论知识,要注意理论联系实际。(2)要掌握教学研究的一般程序。(3)要具有实事求是的科学态度。(4)要做到定性和定量相结合。教育科学研究的分类:1.定性研究和定量研究(根据方法论或对数据的描述方法划分)定性研究通常是从质的方面进行分析,从而认识研究对象的本质特征,...

学前教育科研的研究对象是什么?主要内容有哪些
1、学前教育科学研究的研究对象是学前教育科学研究活动的基本规律和程序、方法上的规范。2、内容主要包括:(1)学前教育科研活动的性质、特点、类型和原则等基本原理。(2)学前教育科研课题的选择,研究活动的设计和观察法、调查法、测验法、学前教育实验和经验总结法、行动研究法等学前教育科研活动主要的...

阎谦17517687881问: 2.教育学的研究对象是( ) -
盐亭县肝舒回答: 答案 A 它是通过对教育事实和教育问题的研究,从而揭示教育规律,指导教育实践的一门科学.

阎谦17517687881问: 定义是:教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学.那教育学的研究对象到底是什么?选项有1.教育问题2.教育现象3.教育事实4.教育规律.单选 -
盐亭县肝舒回答:[答案] 教育学的研究对象答案是1.教育问题 教育学研究的对象是教育现象 我看的试题上答案是这么写的···

阎谦17517687881问: 什么是教育科学 -
盐亭县肝舒回答: 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体.它包括属于基础学科的中国古代教育史、中国近现代教育史,属于基本学科的教育原理、德育原理、教学原理、教育管理学原理,属于分类学科的学前教育学、普通教育学、中等教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、比较教育学、职业教育学,属于交叉学科的教育人类学、教育经济学、教育政治学、教育社会学等,属于应用学科的各科教学论等.(好吧,我不得不说,百度一下,你就知道)

阎谦17517687881问: 1.教育学的研究对象是( ) -
盐亭县肝舒回答: 选择A 教育问题 楼上有很多书是盗版的,我考过教师资格证,做个这个真题,应该是选择A 建议楼主下载教师资格证考试,教育学的真题试卷来看下,真题答案就是A 希望这个答案满意!

阎谦17517687881问: 教育科学研究的一般特点是什么(稍加论述)? -
盐亭县肝舒回答:[答案] 教育科学研究具有自己的一些特点: ①教育科学研究的对象是教育存在和人的学习,教育存在包括教育现象、教育过程和教育理论.影响教育的因素不仅包括客观的条件因素,而且还涉及个人的主观心理因素以及人际之间的社会因素,所以,教育现...

阎谦17517687881问: 教育学的研究对象是??? -
盐亭县肝舒回答: 以前教育学对象和重点我总是混淆,相信你也是出的这个问题. 教育学的研究对象是教育现象,重点是研究教育问题,目的是揭示教育规律.

阎谦17517687881问: 教育学原理研究的对象是教育的问题 -
盐亭县肝舒回答: 教育原理以教育现象和教育规律作为自己的研究对象; 教育学原理研究的对象是教育的问题——基本的教育问题; 教育学是以普通中小学教育作为自己的研究对象的,它集中研究了中小学教育中的学校制度、课程设置、教学过程、教学原则、教学方法、教学形式以及教育者和受教育者等.今天,由历史上仅有的教育学发展成的普通教育学依然保持了它既有的研究对象,把普通中小学的教育现象、教育问题、教育规律作为自己的研究对象

阎谦17517687881问: 辨析几组概念:教育科学与教育学科、教育学与教育科学、教育学与学科教育教育学. -
盐亭县肝舒回答: 一、教育科学与教育学科 1、教育科学 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体.它包括属于基础学科的中国古代教育史、中国近现代教育史,属于基本学科的教育原理、德...

阎谦17517687881问: 教育科学体系中的基础学科是什么 -
盐亭县肝舒回答: 教育学 教育科学体系中的基础学科就是 教育学教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称.学科有两种含义,一是指一门科学的分支,二是指课程的组成部分,与教学科目通用.教育学是教育科学体系中一门基础性学科.其...


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