教育目的的价值取向333
根据不同的价值取向,可以把教育目的观划分为下列哪几种类型?()_百度知...
【答案】：A,B,C,D ABCD【解析】根据不同的价值取向，可以把教育目的观划分为：个人本位论、社会本位论、生活本位论和文化本位论。(1)个人本位论，教育的目的应该根据个人的需要来确立。代表人物：法国的卢梭，瑞士的裴斯泰洛齐，瑞典的爱伦?凯(儿童教育家)和德国的福禄培尔。(2)社会本位论，教育...
教育的目的观
内容不同的价值观 人文主义教育目的观 （以人为中心，追求精神，人性和教育目的永恒不变）、 科学主义教育目的观 （教育适应社会，注重现实的人，科学人才）、 科学人文主义教育目的观 （科学和人文的融合）社会价值取向确立注意的问题 （可持续发微指导，适应和超越问题，功利价值和人文价值的问题，民族...
教育目的的层次包括( )。
【答案】：A、C、D 本题考查的是教育目的的层次结构。教育目的的层次机构包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标与教师的教学目标。A、C、D三项正确。B项：学生学习目标，是每个的学生针对自己的基本学习程度、学习进度而计划的学习目标。与题干不符，排除。E项：教育目的价值取向分...
在选择和确立教育目的时应把满足( )的需要作为根本价值取向。
【答案】：C 在确定教育目的的时候既不能偏向于个人本位，也不能偏向于社会本位，应该把两者有机的结合起来，应把满足人与社会的需要作为根本价值取向。
选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()。
【答案】：B 个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心,否定社会制度的权威；社会本位论强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人。选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,个人本位与社会本位是长期存在的对立。
幼儿教育价值取向是什么?
幼儿教育价值取向,就是对幼儿教育价值的一种自觉选择。它不仅是教育理论层面的一个重要问题,同时直接指向教育的实践层面,一定程度上决定着从幼儿教育目的到幼儿教育结果的整个过程。下面是我为大家整理的幼儿园小班教育案例,供大家分享。 幼儿园小班教育案例一 现在越来越多的新闻报导了发生在全国众多的安全事故,地震...
教育行为的价值取向依据是()
教育价值取向是教育活动的决策者或从事教育活动的主体依据自身需要对教育价值作出选择时所持的一种倾向。在教育实践活动中，人们按照一定的教育价值取向，通过主体的能动作用，可以创造出具有特定价值模式的教育。社会本位 认为社会价值高于个人价值，教育的根本价值是满足社会需要。社会本位论者主张，教育目的...
在教育史上,教育目的的两个相对立的价值取向是
在教育史上,教育目的的两个相对立的价值取向是 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 教育史 价值取向 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得: 系统...
什么是教育目的
以上三个功能相互联系、综合体现。定向功能伴随评价功能和调控功能而发挥；调控功能的发挥需要以定向功能和评价功能为依据；评价功能的发挥凭借定向功能。教育目的确立中的价值取向：一、人本位的价值取向。人本位的价值取向强调人的价值高于社会价值，人作为教育目的根本所在。教育价值在于满足人的个性发展及...
教育目的要回答的一个根本问题是什么
表现为教育对人的培养规格标准和社会倾向性等方面的要求。 （教育目的指教育在人才培养上期望达到的目标或预期的结果，是一定社会对人才培养质量和规格的总体要求。教育目的的功能：⑴定向功能 ⑵调控功能 ⑶评价功能 教育目的的取向：1.个人本位价值取向 2.社会本位价值取向 3.调和折中论 ...
华莹市麦道回答： 教育目的的价值取向有个人本位论和社会本位论两种.详细说明:教育目的的价值取向:个人本位论,指出在制定教育目的以个人为出发点,强调发展自我;社会本位论,在制定教育目的时以社会为出发点;教育目的的辩证统一论,即先培养人...
主秋15528537587问： 教育目的的价值取向的价值取向 - ？
华莹市麦道回答： 认为个人价值和社会价值二者都重要,教育的根本价值是既满足个人需要又满足社会需要.马克思吸收了以往任何时代关于人性、人的本质的理论观点,从哲学、经济学和社会学的角度历史地考察了个人发展与社会发展之间的关系,提出了个人发展与社会发展是对立统一的历史过程的观点.
主秋15528537587问： 教师资格考试题目 教育目的及其功能、教育目的的价值取向 - ？
华莹市麦道回答： 三、教育目的的功能教育目的的功能:指教育目的对实际教育活动所具有的作用.(一) 对教育活动的定向功能具体体现为:一是对教育社会性质的定向作用,对教育...
主秋15528537587问： 大学教育是为了为社会培养人才还是实现个人目标 - ？
华莹市麦道回答： 确立教育目的的依据及原则 [b]一、确立教育目的的依据 [/b] (一)确立教育目的社会依据1、现实依据 第一、教育目的要反映生产力和科技发展对人才的需求.第二、一定的生产关系及由此产生的政治经济制度是确立教育目的的直接依据.2、 ...
主秋15528537587问： 当代教育目的的,社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题 - ？
华莹市麦道回答： 个体的价值观一旦确立,便具有相对稳定性,从而个体的价值取向也具有相对的稳定性.然而,社会是许多个体的集合,是由共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的一个整体,由于人员的更替和环境的变化,社会的价值观是不断变化着的,传统价值观会不断地受到新价值观的挑战.社会生活中的价值取向受整个社会价值观的统摄和引领,随着价值观的不断变化而变化. 在核心价值体系的建设过程中, 我们要兼收并蓄 ,兴利除弊 ,一方面要挖掘、继承、弘扬这些优秀传统文化因子,另一方面,也要与时俱进,结合当代社会的特性和需求,构建既继承和保留东方中国传统价值观的精髓又汲取西方价值观念的有益成分的价值观念.
